终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    2024春新教材高中生物课时跟踪检测四自由组合定律的应用及解题方法练习(人教版必修2)
    立即下载
    加入资料篮
    2024春新教材高中生物课时跟踪检测四自由组合定律的应用及解题方法练习(人教版必修2)01
    2024春新教材高中生物课时跟踪检测四自由组合定律的应用及解题方法练习(人教版必修2)02
    还剩3页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    高中生物人教版 (2019)必修2《遗传与进化》第1章 遗传因子的发现第2节 孟德尔的豌豆杂交实验(二)课后练习题

    展开
    这是一份高中生物人教版 (2019)必修2《遗传与进化》第1章 遗传因子的发现第2节 孟德尔的豌豆杂交实验(二)课后练习题,共5页。

    1.位于常染色体上的A、B、C三个基因分别对a、b、c完全显性。用隐性性状个体与显性纯合个体杂交得F1,F1测交结果为aabbcc∶AaBbCc∶aaBbcc∶AabbCc=1∶1∶1∶1,则下列F1基因型正确的是( )
    解析:选B 由题意分析可知,F1的基因型为AaBbCc,F1测交结果为aabbcc∶AaBbCc∶aaBbcc∶AabbCc=1∶1∶1∶1,其中a与c始终在一起,A与C始终在一起,说明A、C基因位于同一条染色体上,a、c基因位于另一条染色体上;AC或ac都会和B或b随机组合,说明B和b基因位于另外一对同源染色体上,即B正确。
    2.让基因型为AaBbCc和AAbbCc的向日葵杂交,按基因自由组合定律推算,后代中表型不同于亲本的个体所占的比例应为( )
    A.1/8 B.1/4
    C.1/32 D.1/16
    解析:选B 亲本的基因型为AaBbCc和AAbbCc,可先求后代与亲本表型相同的概率,与AaBbCc亲本表型相同的概率为1×1/2×3/4=3/8,与AAbbCc亲本表型相同的概率为1×1/2×3/4=3/8,故与亲本表型不同的概率为1-3/8-3/8=1/4。
    3.在家蚕遗传中,蚁蚕(刚孵化的蚕)体色的黑色与淡赤色是一对相对性状,黄茧和白茧是一对相对性状(控制这两对相对性状的基因自由组合)。两个杂交组合得到的子代(足够多)数量比见下表,下列叙述错误的是( )
    A.黑色对淡赤色为显性,黄茧对白茧为显性
    B.组合一中两个亲本的基因型和表型都相同
    C.组合二中亲本的基因型和子代的基因型相同
    D.组合一和组合二的子代中白茧淡赤蚁的基因型不完全相同
    解析:选D 由于组合一后代黄茧∶白茧=3∶1,黑色∶淡赤色=3∶1,则黄茧对白茧为显性(相关基因用A、a表示),黑色对淡赤色为显性(相关基因用B、b表示)。由组合一后代比例为9∶3∶3∶1,可知两亲本均为黄茧黑蚁,基因型为AaBb。组合二后代全部为白茧,黑色∶淡赤色=1∶1,可知亲本基因型组合为aaBb×aabb,根据遗传图解可知后代基因型为aaBb、aabb。白茧淡赤蚁个体的基因型均为aabb。
    4.黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交得到的F1再自交,F2的表型及比例为黄圆∶黄皱∶绿圆∶绿皱=9∶15∶15∶25。则亲本的基因型为( )
    A.YYRR、yyrr B.YyRr、yyrr
    C.YyRR、yyrr D.YYRr、yyrr
    解析:选B 根据F2中黄∶绿=3∶5可知,对于黄色、绿色这对相对性状来说,F1中一种个体自交后代全部是绿色,基因型为yy,另一种个体自交后代中黄∶绿=3∶1,基因型为Yy;同理,对于圆粒、皱粒这对相对性状来说,F1中一种个体的基因型为rr,另一种个体的基因型为Rr,综上所述,亲本的基因型应为YyRr、yyrr。
    5.某雌雄同株植物的花色性状形成的代谢途径如图所示,两对基因独立遗传。将基因型为AABB的个体与基因型为aabb的个体杂交得到F1,F1自交得到F2的表型及比例为( )
    A.紫色∶红色∶白色=9∶3∶4
    B.紫色∶红色∶白色=9∶4∶3
    C.紫色∶白色=15∶1
    D.紫色∶红色=15∶1
    解析:选A 两对基因独立遗传,遵循自由组合定律。基因型为AABB的个体与基因型为aabb的个体杂交得到F1(AaBb),F1自交后代的基因型及其比例为A_B_∶A_bb∶aaB_∶aabb=9∶3∶3∶1,表型及其比例为紫色∶红色∶白色=9∶3∶4,A正确。
    6.在西葫芦的皮色遗传中,已知黄皮基因(Y)对绿皮基因(y)为显性,但在另一白色显性基因(W)存在时,基因Y和y都不能表达。两对基因独立遗传。现有基因型为WwYy的个体自交,其后代的表型种类及比例是( )
    A.4种,9∶3∶3∶1 B.2种,13∶3
    C.3种,12∶3∶1 D.3种,10∶3∶3
    解析:选C 由于两对基因独立遗传,所以基因型为WwYy的个体自交,符合自由组合定律,产生的后代可表示为9W_Y_∶3wwY_∶3W_yy∶1wwyy,由于W存在时,Y和y都不能表达,所以W_Y_和W_yy个体都表现为白色,占12/16;wwY_个体表现为黄色,占3/16;wwyy个体表现为绿色,占1/16。
    7.玉米的株高是一对相对性状,现将株高70 cm和50 cm的植株杂交得到F1,F1自交得到F2,F2中株高70 cm∶65 cm∶60 cm∶55 cm∶50 cm的比例约为1∶4∶6∶4∶1。若取F2中的60 cm植株随机授粉产生的F3中60 cm 纯合植株的比例为( )
    A.1/36 B.2/9
    C.1/2 D.3/16
    解析:选B F2中60 cm植株(4/6AaBb、1/6AAbb、1/6aaBB)产生的配子为1/6AB、1/3Ab、1/3aB、1/6ab,随机授粉后代中60 cm纯合植株(AAbb、aaBB)的比例为1/3×1/3+1/3×1/3=2/9。
    8.(2021·威海高一联考)某种蛙眼色的表型与基因型的对应关系如下表(两对基因独立遗传),现有蓝眼蛙与紫眼蛙杂交,F1有蓝眼和绿眼两种表型,理论上F1蓝眼蛙∶绿眼蛙为( )
    A.3∶1 B.3∶2
    C.9∶7 D.13∶3
    解析:选A 蓝眼蛙(A_B_)与紫眼蛙(aaB_)杂交,F1有蓝眼(A_B_)和绿眼(A_bb、aabb)两种表型,据此推断亲本蓝眼蛙的基因型为AABb,紫眼蛙的基因型为aaBb。AABb×aaBb后代的表型及比例为AaB_(蓝眼蛙)∶Aabb(绿眼蛙)=3∶1。
    9.家蚕有结黄茧与结白茧之分,由两对等位基因E与e、F与f控制,将纯合结黄茧的品种甲与纯合结白茧的品种乙杂交,F1均结白茧。F1雌雄个体随机交配,F2中结白茧个体与结黄茧个体(e纯合,且含基因F)的比值约为13∶3,仅考虑茧色性状和相关基因,下列叙述正确的是( )
    A.基因E与e、F与f的遗传不遵循自由组合定律
    B.F1测交子代结黄茧与结白茧之比为1∶1
    C.F2结黄茧的家蚕随机交配,子代杂合子占2/3
    D.F2结白茧群体中纯合子占3/13
    解析:选D F2中结白茧个体与结黄茧个体(e纯合,且含基因F)的比值约为13∶3,说明控制结黄茧与结白茧的基因为独立遗传的两对等位基因,遵循自由组合定律,A错误;F1的基因型是EeFf,测交子代的基因型及比例是EeFf∶Eeff∶eeFf∶eeff=1∶1∶1∶1,结黄茧与结白茧之比为1∶3,B错误;F2结黄茧的家蚕基因型是eeF-,其中eeFF∶eeFf=1∶2,随机交配,相当于FF∶Ff=1∶2的群体随机交配,产生雌配子的类型及比例为F∶f=2∶1,产生雄配子的类型及比例为F∶f=2∶1,所以子代杂合子Ff的比例是2/3×1/3×2=4/9,C错误;理论上,F2结白茧群体的基因型是E_F_∶E_ff∶eeff=9∶3∶1,其中纯合子有EEFF、EEff、eeff,占3/13,D正确。
    10.某种甘蓝的叶色有绿色和紫色。已知叶色受2对独立遗传的基因A/a和B/b控制,只含隐性基因的个体表现隐性性状,其他基因型的个体均表现显性性状。某小组用绿叶甘蓝和紫叶甘蓝进行了一系列实验。
    实验①:让绿叶甘蓝(甲)的植株进行自交,子代都是绿叶。
    实验②:让甲植株与紫叶甘蓝(乙)植株杂交,子代个体中绿叶∶紫叶=1∶3。
    回答下列问题:
    (1)甘蓝叶色中隐性性状是________,实验①中甲植株的基因型为________。
    (2)实验②中乙植株的基因型为__________,子代中有________种基因型。
    (3)用另一紫叶甘蓝(丙)植株与甲植株杂交,若杂交子代中紫叶和绿叶的分离比为1∶1,则丙植株所有可能的基因型是____________;若杂交子代均为紫叶,则丙植株所有可能的基因型是______________________________;若杂交子代均为紫叶,且让该子代自交,自交子代中紫叶与绿叶的分离比为15∶1,则丙植株的基因型为________。
    解析:(1)根据实验①②很容易判断甘蓝的绿叶是隐性性状,紫叶是显性性状。由题干信息可知,两对基因都为隐性的个体表现为隐性性状,结合实验①可判断出甲植株的基因型是aabb。(2)根据实验②子代个体中绿叶∶紫叶=1∶3,可推知乙植株的基因型是AaBb,基因型为AaBb、aabb的植株杂交,子代中有4种基因型,分别是AaBb、Aabb、aaBb、aabb。(3)若丙植株与甲植株(aabb)杂交,子代中紫叶和绿叶的分离比为1∶1,可推出紫叶丙植株只能产生两种配子,且有一种配子是ab,进而推出丙的基因型是Aabb或aaBb;若丙植株与甲植株杂交得到的子代均为紫叶,说明丙植株产生的配子中只能含一个隐性基因或全是显性基因,可利用分离定律列出丙植株可能的基因型,符合要求的丙植株的基因型是AABB、AABb、AAbb、aaBB、AaBB;若丙植株与甲植株杂交得到的子代均为紫叶,且该子代自交后代中紫叶与绿叶的分离比为15∶1,这是自由组合定律9∶3∶3∶1性状分离比的变形,推出子代紫叶植株的基因型是AaBb,由此推出丙植株的基因型是AABB。
    答案:(1)绿色 aabb (2)AaBb 4 (3)Aabb、aaBb AABB、AAbb、aaBB、AaBB、AABb AABB
    11.鸡的羽毛颜色由两对独立遗传的等位基因A和a、B和b控制,B是有色羽基因,b是白色羽基因。已知A_B_、aabb、A_bb均表现为白色羽,aaB_表现为有色羽。下列说法不合理的是( )
    A.A基因对B基因的表达可能有抑制作用
    B.若一白色羽个体测交后代全表现为白色羽,则该白色羽个体的基因型一定为aabb
    C.若一有色羽个体测交后代中有色羽∶白色羽=1∶1,说明该有色羽个体的基因型为aaBb
    D.两个基因型为AaBb的个体杂交,后代中表现为有色羽的个体占3/16
    解析:选B 分析题意可知,只有在B基因存在、A基因不存在时才表现为有色羽,而当B基因和A基因同时存在时表现为白色羽,由此可推测A基因对B基因的表达可能有抑制作用,A正确;基因型为AAB_、aabb、A_bb 的个体测交,后代全都表现为白色羽,B错误;有色羽个体的基因型为aaBB或aaBb,其中只有基因型为aaBb的个体测交,后代才会出现有色羽∶白色羽=1∶1,C正确;两个基因型为AaBb的个体杂交,后代中表现为有色羽(aaB_)的个体占1/4×3/4=3/16,D正确。
    12.玉米为二倍体植物。甜玉米的玉米籽粒中蔗糖含量高,受1个或多个隐性基因控制,这些基因有a、b和d。玉米的糯性受隐性基因e控制,含支链淀粉多时呈糯性。如图为玉米籽粒中蔗糖合成淀粉的生化路径,回答下列问题:
    (1)在基因 A/a中,对玉米糯性基因E/e起上位(抑制)作用的是________,基因型为 aaee的玉米籽粒表现为“甜而不糯”,从生化角度的解释是_____________________________。
    (2)某非甜非糯型玉米,其控制基因型只涉及 A/a 及 E/e两对等位基因。该玉米自交后代(F1)中,非甜非糯∶糯而非甜∶甜而非糯=9∶3∶4。此杂交结果说明上述两对等位基因__________(填“遵循”或“不遵循”)自由组合定律。将F1中玉米单株自交,单株统计果穗上的玉米籽粒,发现有的玉米植株所结的全部玉米籽粒要么糯、要么甜,这样的F1植株占________,该植株的每个果穗上,甜玉米籽粒与糯玉米籽粒的数目比约为__________。
    (3)某品系甜玉米由 B/b、D/d 两对等位基因控制,两株甜玉米杂交,母本结出玉米籽粒(F1)均不甜,推测亲本的基因型为________________。欲确定基因B/b 与D/d是否遵循自由组合定律,请利用上述玉米材料设计实验予以确定(写出杂交方案并预期实验结果)。
    解析:(1)分析题图可知,当A、B、D、E基因同时表达时,玉米籽粒可以合成直链淀粉,但只要存在aa,即使有E基因存在也不会表现为直链淀粉,所以对E/e起上位(抑制)作用的是a基因;aaee的植株不能合成酶1,蔗糖不能合成支链淀粉,造成蔗糖积累,玉米籽粒表现为甜而不糯。(2)非甜非糯型玉米自交后代中非甜非糯∶糯而非甜∶甜而非糯=9∶3∶4,为9∶3∶3∶1的变式,所以这两对等位基因遵循自由组合定律;该非甜非糯玉米的基因型是AaEe,如果F1玉米单株自交,有的玉米植株所结的全部玉米籽粒要么糯、要么甜,由于糯玉米的基因型是A_ee,甜玉米的基因型是aa__,因此F1中该植株的基因型是Aaee,所占比例为1/2×1/4=1/8;该植株自交,子代的基因型及比例为A_ee(糯玉米)∶aaee(甜玉米)=3∶1,所以甜玉米∶糯玉米=1∶3。(3)两株甜玉米杂交,母本结出玉米籽粒(F1)均不甜,根据图示,说明亲代不会同时含有B和D基因,而F1表现为不甜,因此同时含有B和 D基因,合成酶2,进而催化淀粉的形成,所以亲本基因型是BBdd和bbDD。要判断B、b和D、d两对基因是否遵循自由组合定律,只有B_D_才表现为非甜,所以实验杂交方案:将F1自交,统计F2的表型及比例;若二者遵循自由组合定律,则F1自交子代中B_D_∶B_dd∶bbD_∶bbdd=9∶3∶3∶1,非甜∶甜=9∶7。
    答案:(1)a 缺少酶1,蔗糖不能合成支链淀粉,造成蔗糖积累,玉米籽粒表现为甜而不糯 (2)遵循 1/8 1∶3 (3)BBdd、bbDD 杂交方案:将F1自交,统计F2的表型及比例。预期实验结果:若子代的表型及比例为非甜∶甜=9∶7,则基因B/b 与D/d 遵循自由组合定律,否则就不遵循。子代
    黄茧黑蚁
    白茧黑蚁
    黄茧淡赤蚁
    白茧淡赤蚁
    组合一
    9
    3
    3
    1
    组合二
    0
    1
    0
    1
    表型
    蓝眼
    绿眼
    紫眼
    基因型
    A_B_
    A_bb、aabb
    aaB_
    相关试卷

    高中人教版 (2019)第5章 基因突变及其他变异第2节 染色体变异课后复习题: 这是一份高中人教版 (2019)<a href="/sw/tb_c4003849_t7/?tag_id=28" target="_blank">第5章 基因突变及其他变异第2节 染色体变异课后复习题</a>,共7页。

    高中生物人教版 (2019)必修2《遗传与进化》第2节 基因表达与性状的关系课后作业题: 这是一份高中生物人教版 (2019)必修2《遗传与进化》<a href="/sw/tb_c4003845_t7/?tag_id=28" target="_blank">第2节 基因表达与性状的关系课后作业题</a>,共7页。

    人教版 (2019)必修2《遗传与进化》第2节 基因表达与性状的关系精练: 这是一份人教版 (2019)必修2《遗传与进化》<a href="/sw/tb_c4003845_t7/?tag_id=28" target="_blank">第2节 基因表达与性状的关系精练</a>,共7页。

    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        使用学贝下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map