人教版八年级下册第十一章 功和机械能11.3 动能和势能同步训练题

这是一份人教版八年级下册第十一章 功和机械能11.3 动能和势能同步训练题，共15页。

1．（2023•青龙县期末）关于功和能，下列说法中正确的是（ ）
A．书静止在水平桌面上，书受到的支持力做了功
B．功就是能
C．当力作用在物体上，这个物体又通过了距离，这个力就一定做了功
D．物体在外力F作用下在粗糙水平面上做匀速直线运动，则外力F对物体做了功
2．（2023•朝阳区一模）《民法典》规定：禁止从建筑物中抛掷物品。高空抛物存在巨大的安全隐患，是因为高处的物体具有较大的（ ）
A．重力B．惯性C．动能D．重力势能
3．（2023秋•琼中县校级期中）下列选项中，具有动能的是（ ）
A．滚动的足球B．山上的石头
C．树上的小鸟D．楼上听课的同学
4．（2023秋•海安市期末）如图是空军进行空中加油科目训练的情况，图中在同一高度匀速飞行的加油机正在给受油机加油。则加油过程中（ ）
A．加油机的动能减小，重力势能减小
B．受油机的动能不变，重力势能不变
C．加油机的动能不变，重力势能不变
D．受油机的动能增加，重力势能减小
5．（2023•库车市期末）我们曾听到鸟与飞机相撞而引起机毁人亡的报道，空中飞翔的鸟对飞机构成了巨大威胁，鸟与飞机相撞引起机毁的原因是（ ）
A．鸟飞行的速度很大B．以飞机为参照物，鸟的速度很大
C．鸟飞行的速度很小D．以飞机为参照物，鸟的速度很小
6．（2023•西宁）2023年5月，跳水世界杯蒙特利尔站女子单人10米跳台决赛上，16岁的全红婵延续预赛的完美发挥，以458.20分夺得冠军。下列相关分析中正确的是（ ）
A．跳台上表面做得粗糙是为了减小摩擦
B．起跳过程中，运动员的运动状态保持不变
C．下落过程中，运动员的动能增大
D．入水过程中，运动员所受的浮力不变
7．（2023春•兴宁区校级月考）如图所示，在“探究重力势能的大小跟哪些因素有关”的实验中（m1＝m2＜m3），下列说法错误的是（ ）
A．实验中木桩下陷的深度越深，则物体的重力势能越大
B．比较a、b两图可知：物体被举得越高，重力势能越大
C．选择a、c两图可比较物体的重力势能大小与质量的关系
D．比较b、c两图可比较物体的重力势能大小与质量的关系
8．（2023秋•辽阳期末）唐诗中有“黄河远上白云间”“不尽长江滚滚来”的诗句，前一句生动形象地表明黄河储藏着大量的 能，后一句表明长江具有大量的 能。
9．（2023秋•永修县期末）目前在轨的有中国空间站和国际空间站。中国空间站的轨道高度是：远地点346.9km，近地点319.6km，如图所示，从远地点到近地点的过程中，其运动速度越来越大，动能逐渐 ，重力势能逐渐 。
10．（2023春•永春县校级月考）图甲中过山车从A点出发，先后经过B、C、D、E点。图乙是过山车在B、C、D、E点的动能和重力势能大小的示意图，则过山车的动能在 点最大，B点重力势能的大小 E点动能的大小。
11．（2023秋•建邺区期末）如图所示是“探究影响动能大小因素”的实验情景。小球从同一斜面上由静止释放，撞击同一木块，已知m1＜m2。
（1）实验中小球的动能由 能转化而来。
（2）分析可知， 图中的小球刚到达水平面时的动能最大。
（3）比较甲、乙两图可探究 与 的关系。
（4）根据甲、丙两图得到的结论，请对汽车驾驶员说一句安全警语 。
能力
1．（2023春•德惠市期末）静止在山顶上的石头，具有的能量是（ ）
A．弹性势能B．重力势能C．太阳能D．光能
2．（2023春•淮北月考）下列物体中，既具有动能又具有势能的是（ ）
A．腾空而起的火箭
B．被拉开的弹弓
C．悬挂在天花板上的吊扇
D．在水平路面上高速行驶的汽车
3．（2023•海南）4月26日我省举行了首届中学生自制水火箭比赛。参赛选手对水火箭打气，拉开气阀，水向下喷出，水火箭一飞冲天。在水火箭上升过程中，下列说法正确的是（ ）
A．水火箭能起飞是受到水对它向上的推力
B．水火箭受到的重力不变
C．水火箭的动能一直增大
D．水火箭的重力势能一直增大
4．（2023秋•无锡期末）用如图所示的装置探究动能大小与哪些因素有关。改变小车在斜面上的高度h，由静止释放，撞击水平面上的木块，观察木块被撞击后移动的距离。下列说法中正确的是（ ）
A．木块被撞击后移动的距离越远，小车动能越大
B．木块被撞击后滑行过程中受到水平面的摩擦力逐渐增大
C．实验中，斜面和水平面必须是同种材料
D．此装置是探究动能大小与质量的关系
5．（2023秋•惠山区校级月考）跳绳是体育中考项目之一，小明的质量为50千克，每次跳起高度约为6厘米（人视作整体上升，如图所示），一分钟跳80次，下列说法正确的是（ ）
A．向上起跳过程中小明的动能持续增大
B．小明在这一分钟内跳绳的功率约为40W
C．小明跳一次克服重力做功约3J
D．下落过程中小明的重力势能不变
6．（2023秋•南昌县期中）如图所示，喷药无人机在农田上方沿水平方向匀速飞行，同时均匀喷洒农药，此过程中，喷药无人机的动能 ，重力势能 （均选填“增大”、“减小”或“不变”）。
7．（2023秋•工业园区校级期中）如图所示是玩弹弓的情景。经验表明，橡皮筋拉得越长，同样的“子弹”射得越 ，这说明橡皮筋的弹性势能与其 有关；若橡皮筋被拉的长度相同，而用的“子弹”不同，则质量小的“子弹”射出的距离较 ，质量大的“子弹”射出时 小。在此过程中，橡皮筋对质量小“子弹”做的功 对质量大的“子弹”做的功（“大于”、“小于”、“等于”）。
8．（2023春•长乐区校级期末）在开展课外活动时，小李同学遥控一小型无人机匀速竖直上升，无人机匀速竖直上升过程中，无人机的动能 ，重力势能 （以上两空选填“增大”、“减小”或“不变”）；若无人机速度为2m/s，功率为30W，则无人机重为 N。
9．（2023秋•泗阳县期末）如图所示，你一定动手做过这个“会跳的卡片”吧！图甲中，A为外表面，B为内表面，实验时用手把卡片平压在桌面上，使橡皮筋伸长，当 （选填“A”或“B”）表面在下面时，卡片会弹跳得高一些．在图乙、丙中（橡皮筋松弛），实验时 （选填“乙”或“丙”）图中卡片会弹跳得高一些，这是因为其橡皮筋的 较大．
10．（2023春•河口区期末）热爱劳动的小刚，在家学做东营特色菜“大锅炖”时，一个饮料瓶不小心落到了松软的玉米面团上，在面团上留下较深的痕迹。于是他灵机一动，利用玉米面团和装有水的饮料瓶，依次做了如图所示的实验，对如下两个问题进行了探究。
问题一：压力作用效果跟哪些因素有关。
问题二：重力势能大小跟哪些因素有关。
（1）做实验①②③是为了探究 （选填“问题一”或“问题二”）。
（2）比较②③可知：在 相同时， 压力的作用效果越明显。
（3）为探究压力作用效果和压力的关系，应通过 两次实验进行比较。
（4）利用实验④⑤可探究重力势能大小与 是否有关；
（5）《民法典》中规定“禁止从建筑物中抛掷物品”，生活中更要杜绝“高空抛物”这种严重危害公共安全的行为。“高空抛物”危害性大的原因，可通过分析实验⑤⑥得出的结论来解释，请你写出该结论 。
基础
1．【答案】D
【分析】（1）（3）（4）做功的两个必要因素：作用在物体上的力；物体在力的方向上通过的距离。（2）物体能够做功，物体具有能。
【解答】解：A、书静止在水平桌面上，书受到的支持力向上，书向上没有移动距离，故支持力对书没有做功，故A错误。B、物体能够做功，物体具有能，功和能有关系，但是不是同一个物理量，故B错误。C、当力作用在物体上，这个物体又通过了距离，如果物体通过的距离和力的方向要是垂直的，力对物体没有做功，故C错误。D、物体在外力F作用下在粗糙水平面上做匀速直线运动，外力克服摩擦对物体做功，故D正确。
【点评】有力有距离，力对物体不一定做功，物体必须在力的作用下通过了距离，力对物体才做功。
2．【答案】D
【分析】物体由于被举高而具有的能叫重力势能，重力势能的大小与物体的质量和高度有关。
【解答】解：由题意可知，高空抛物现象之所以存在巨大的安全隐患，是因为物体被举高后具有了重力势能，而且物体的质量越大、高度越高，重力势能越大，因此高空抛物会造成很大的危害。故选：D。
【点评】本题主要考查我们对重力势能的掌握，了解其概念和影响因素，可顺利做出判断，难度不大。
3．【答案】A
【分析】机械能包括动能和势能；物体由于运动而具有的能量叫动能；物体由于被举高而具有的能量叫重力势能；物体发生弹性形变而具有的能量叫弹性势能。
【解答】解：A、滚动的足球，处于运动状态，具有动能；故A正确；B、山上的石头，静止在地面上，故没有动能；故B错误；C、树上的小鸟，处于静止状态，故不具有动能；故C错误；D、楼上听课的同学，由于处于静止状态，不具有动能；故D错误。
【点评】根据选项中提供物体所处的状态，结合几种能量的概念，可解答此题。
4．【答案】A
【分析】机械能包括动能和势能；物体由于运动而具有的能量叫动能；物体由于受到重力并处在一定高度时所具有的能叫重力势能；物体由于发生弹性形变而具有的能叫弹性势能。动能的大小与质量和速度有关，重力势能大小与质量和高度有关，弹性势能与弹性形变的程度有关。
【解答】解：在同一高度匀速飞行的加油机正在给受油机加油，在加油的过程中，加油机的质量减小，速度不变，所以动能减小；由于质量减小，高度不变，所以重力势能减小，机械能减小。在加油的过程中，受油机的质量增大，速度不变，所以动能增大；由于质量增大，高度不变，所以重力势能增大，机械能增大。故BCD错误，A正确。
【点评】深入理解动能、重力势能的概念和影响因素，是解答此题的关键。
5．【答案】B
【分析】解答此题可以从以下两方面入手：①参照物的选择。②影响动能的因素有两个：质量和速度。质量相同时，速度越大，它的动能越大；速度相同时，质量越大，它的动能越大。
【解答】解：以相向而行的飞机为参照物，相同的时间内，鸟和飞机之间的距离变化很大，以飞机为参照物，鸟的速度很大。小鸟的速度越大，它的动能越大，所以鸟与飞机相撞引起机毁。故选：B。
【点评】静止的物体和运动的物体都可以作为参照物。研究同一物体的运动状态，如果选择不同的参照物，得出的结论可以不同。
6．【答案】C
【分析】（1）摩擦力大小跟压力大小和接触面的粗糙程度有关；
（2）物体处于静止或匀速直线运动状态时，运动状态不变；
（3）动能的大小与质量、速度有关；
（4）根据阿基米德原理判定浮力的大小变化。
【解答】解：A、跳台上表面做得粗糙，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，故A错误；B、起跳过程中，运动员的速度、运动方向发生了改变，力改变了运动员的运动状态，故B错误；C、下落过程中，运动员的速度变大，质量不变，所以运动员的动能增大，故C正确；D、入水过程中，运动员排开水的体积变大，根据 F浮＝ρ液V排g可知，所受水的浮力逐渐增大，故D错误。
【点评】本题考查了重力势能和动能的转化、运动状态的判定、增大摩擦力的方法和浮力的变化，难度不大。
7．【答案】D
【分析】（1）把物体的重力势能转化成木桩下陷的深度来比较各物体重力势能的大小的，这种研究问题的方法叫转换法；
（2）重力势能的大小与物体的质量和被举高的高度有关。
【解答】解：A、根据转换法可知，实验中是把物体的重力势能转化成木桩下陷的深度来比较各物体重力势能的大小的，实验中木桩下陷的深度越深，则物体的重力势能越大，故A正确；B、比较a、b两图可知：物体的质量相同，物体被举的越高，木桩下陷的深度越深，重力势能越大，故B正确；C、选择a、c两图，其质量不同，高度相同，可比较物体的重力势能大小与质量的关系，故C正确；D、比较b、c两图，其质量不同，高度不同，无法比较物体的重力势能大小与质量的关系，故D错误；故选：D。
【点评】本题考查重力势能的影响因素，注意控制变量思想和转换法的运用，转换法是物理实验中常用的方法之一，是一种将不易观察和测量的量，转换成容易观察和测量的量，来进行研究的方法。
8．【答案】重力势；动。
【分析】物体由于运动而具有的能叫做动能，由于被举高而具有的能叫做重力势能。
【解答】解：从前一句中诗可看出黄河之水高高在上，由于有一定的高度而具有重力势能；后一诗句可看出长江之水在流动，由于运动而具有动能。
【点评】本题结合唐诗考查学生对动能和势能概念的掌握，属于基本概念的考查，比较简单。
9．【答案】增大；减小
【分析】动能的影响因素是物体的质量和速度，重力势能的影响因素是物体的质量和高度。
【解答】解：从远地点到近地点的过程中，空间站的质量不变，运动速度越来越大，动能逐渐增大，高度逐渐降低，重力势能逐渐减小。
【点评】此题考查了动能和重力势能的影响因素，难度不大，属基础题目。
10．【答案】C；等于。
【分析】由图乙可知各点的动能大小和重力势能的大小关系。
【解答】解：由图乙可知，过山车的动能在C点最大，在B点最小；B点的重力势能大小与E点的动能大小相等。
【点评】此题考查动能和势能的大小比较，比较简单，读懂柱状图是关键。
11．【答案】（1）重力势；（2）乙；（3）物体的动能；物体速度；（4）严禁超载。
【分析】（1）小球在滚下斜面的过程中，它的重力势能转化为动能；动能的大小与物体的质量、速度有关；重力势能的大小与物体的质量、高度有关；
（2）观察木块被撞击后移动的距离来判断小球动能的大小，用到了转换法；
（3）（4）影响物体动能大小的因素有质量和速度，根据控制变量法进行分析。
【解答】解：（1）小球从斜面滚下过程中，质量不变，高度减小，故重力势能减小，同时速度增大，动能增大，所以是将重力势能转化为动能的过程；
（2）其动能大小是通过小木块移动的距离大小来反映的，小木块移动的距离越大，动能越大，故乙图中的小球刚到达水平面时的动能最大；
（3）比较图甲和图乙，保持小球的质量相同，滚下的高度不同，到达水平面时的速度不同，探究物体的动能与物体速度的关系；
（4）分析甲、丙两图的实验现象可知，小球滚下的高度相同，到达水平面时的速度相同，质量不同，质量越大，推动物块移动的距离越远，动能越大，故结论为：在速度相同时，质量越大，动能越大；该结论可以解释汽车超载行驶时危险性大的原因，故应警示汽车驾驶员“严禁超载”。
【点评】本题是探究影响动能大小因素的实验，考查了控制变量法和转换法的应用，难度不大。
能力
1．【答案】B
【分析】（1）动能是指运动的物体而具有的能量，其大小跟物体质量和速度有关；
（2）重力势能是指物体被举高而具有的能量，其大小跟物体质量和高度有关；
（3）太阳能指太阳的热辐射能，主要表现就是常说的太阳光线；
（4）弹性势能是指物体发生弹性形变的过程中而具有的能量，主要跟物体的形变量有关。
【解答】解：静止在山顶上的石头，没有运动速度，所以石头不具有动能；石头也没有任何形变，所以不具有弹性势能；石头本身也非太阳光，所以不具有太阳能；但石头防止山顶，被举高，所以具有重力势能。故选：B。
【点评】本题主要考查了对动能和势能的概念的理解，是一道基础知识性问题，关键是判断物体是否运动、是否被举高和是否发生弹性形变。
2．【答案】A
【分析】（1）影响动能大小的因素：质量、速度。质量越大，速度越大，动能越大；
（2）影响重力势能大小的因素：质量、被举的高度。质量越大，高度越大，重力势能就越大；（3）影响弹性势能大小的因素：弹性形变程度。弹性形变程度越大，弹性势能就越大。
【解答】解：A、腾空而起的火箭，因为有高度，所以有重力势能，因为运动，所以具有动能，故A正确。B、被拉开的弹弓，因为发生了弹性形变，所以只具有弹性势能，故B错误；C、静止的吊灯，因为有高度，所以只有重力势能，故C错误；D、在水平路面上高速行驶的汽车，因为运动，所以具有动能，故D错误。
【点评】本题主要考查了动能和势能的概念，属于基本内容，比较简单。
3．【答案】A
【分析】力的作用是相互的；物体受到的重力的大小跟物体的质量成正比；动能与物体的速度及质量有关；重力势能与物体的高度及质量有关。
【解答】解：A、拉开气阀，水向下喷出时，水会对火箭产生一个反作用力，故水火箭能一飞冲天，故A正确。B、水不断向下喷，故水火箭受到的重力会改变，故B错误；CD、水火箭向上升的时候，它的质量及高度、速度都会发生变化，故无法确定它的动能、重力势能的变化情况，故CD错误。
【点评】本题考查了力的相互性、动能、重力势能和重力，属于基础题。
4．【答案】A
【分析】（1）（3）在该实验中我们用到了转换的方法，小车推动木块在水平面运动的距离越远，小车具有的动能就越大；
（2）滑动摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关；
（4）动能的大小与物体的质量和速度有关；实验过程要采用控制变量法，当研究动能大小与速度的关系时，应选择同一小车从不同的高度释放。
【解答】解：AC、在该实验中我们用到了转换的方法，即将小车动能的大小转化为其对木块做功的多少来比较，即小车推动木块在水平面运动的距离越远，小车具有的动能就越大，所以斜面和水平面材料可以不同，故A正确，C错误；
B、滑动摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关，压力不变，接触面的粗糙程度不变，木块在滑行过程中受到的摩擦力不变，故B错误；
D、动能的大小与物体的质量和速度有关，要探究动能大小与质量的关系，必须控制物体的速度相同，也就是保持小车的质量不同，让小车从同一斜面相同高度静止释放，而实验中是小车质量不变，故D错误。
【点评】动能的决定因素有两个：质量和速度，在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”时，应该利用控制变量法的思路，去分析解决；小车把木块推出的距离长，说明小车的动能大这是一种转换的方法。
5．【答案】B
【分析】（1）影响动能的因素是质量和速度；（2）根据G＝mg算出重力，根据W＝Gh算出跳一次克服重力做功，然后求出一分钟做的总功，再根据P=W总t算出小明在这一分钟内跳绳的功率；（3）重力势能大小的影响因素：质量、被举的高度．质量越大，高度越高，重力势能越大。
【解答】解：A、向上起跳过程中，质量不变，速度减小，小明的动能减小，故A错误；BC、小明的重力为：G＝mg＝50kg×10N/kg＝500N，小明跳一次克服重力做功：W＝Gh＝500N×0.06m＝30J，小明在这一分钟做的总功W总＝80×W＝80×30J＝2400J，小明在这一分钟内跳绳的功率：P=W总t=2400J60s=40W，故B正确，C错误；D、下落过程中小明的质量不变，高度降低，所以重力势能变小，故D错误。
【点评】本题考查了影响动能和势能大小的因素、功和功率公式的应用等知识，是一道综合题，但难度不大。
6．【答案】减小；减小。
【分析】动能大小的影响因素：质量、速度。质量越大，速度越大，动能越大；
重力势能大小的影响因素：质量、被举得高度。质量越大，高度越高，重力势能越大。
【解答】解：无人机在农田上空的某一高度水平匀速飞行，同时均匀喷洒农药，飞机的速度和高度均不变，但质量变小，所以无人机的动能减小，重力势能减小。
【点评】此题考查的是动能和重力势能影响因素的应用，是一道基础题。抓住质量变化是正确判断的前提。
7．【答案】远；橡皮筋伸长的长度；近；速度；等于
【分析】（1）要分析橡皮筋的弹性势能与什么有关，从影响弹性势能的因素入手来回答即可；要分析质量大的“子弹”射出时哪个物理量减小，应从能量转化的角度分析，思考“子弹”的能量是如何转化的，从而得出正确的结论。
（2）橡皮筋对“子弹”做的功从橡皮筋被拉的长度和弹力角度分析。
【解答】解：（1）橡皮筋弹性势能的大小是通过子弹射出的距离来反映的；
经验表明，橡皮筋拉得越长，同样的“子弹”射得越远，这说明橡皮筋的弹性势能与橡皮筋伸长的长度有关；
（2）当“子弹”射出时，“子弹”具有的动能是橡皮筋的弹性势能转化来的，橡皮筋被拉的长度相同，说明橡皮筋的弹性势能相同，转化成子弹的动能也相同；根据动能的影响因素是质量和速度，在动能相同时，“子弹”的质量越大，其运动的速度就越小，射出的距离较小。在此过程中，橡皮筋被拉的长度相同，弹力相同，所以橡皮筋对“子弹”做的功相同。
【点评】本题考查弹性势能的影响因素、弹性势能和动能的相互转化，解题时要熟记相关的知识点，加深对弹性势能的理解，会应用相关知识分析解决问题。
8．【答案】不变；增大；15。
【分析】（1）影响动能的影响因素是物体的质量和物体运动的速度，影响重力势能的因素是物体的质量和物体的高度，其中动能和势能统称为机械能。在分析各个能量的变化时，根据各自的影响因素进行分析；
（2）知道功率和时间，利用W＝Pt求无人机上升10s升力所做的功；知道速度和时间，利用s＝vt求无人机上升高度，再利用W＝Gh求无人机重。
【解答】解：（1）无人机匀速竖直上升过程中，质量不变，速度不变，无人机的动能不变，高度增加，重力势能增大；
（2）由P=Wt得无人机上升10s升力所做的功：W＝Pt＝30W×10s＝300J；由v=st得无人机上升高度：h＝s＝vt＝2m/s×10s＝20m，由W＝Gh得无人机重：G=Wh=300J20m=15N。
【点评】本题考查了动能和势能的大小变化、速度公式、功的公式和功率公式的应用，是一道综合性较强的题目，但总体难度不大，关键是各种公式的灵活运用。
9．【答案】B；乙；弹性势能。
【分析】发生弹性形变的物体就具有了弹性势能，也具有了弹力，必然会对使它发生形变的物体施加力的作用。若该物体受到了力且在的方向上运动了一段距离，就说它做了功。
【解答】解：由图中可知要利用橡皮筋的弹性势能，只有把橡皮筋拉开才会有弹性势能，所以要把卡片B面按平后放在水平面上然后松开，松开后，橡皮筋的弹性势能转化为纸片的动能，所以卡片能跳起来。
由于弹性势能的大小与物体发生弹性形变的程度有关；实验时操作过程相同，乙图和丙图相比，乙中卡口之间的间隔大，卡片压平后橡皮筋发生弹性形变的程度就大，则橡皮筋具有的弹性势能就大，当然最终转化成卡片的能量就大，卡片会跳得高一些。
【点评】能量转化守恒定律是力学的基本定律之一，是我们解释众多物理现象的理论依据。功和能有着非常密切的关系具有能量的物体才可以做功，而做功又是能量转化的一种方式。
10．【答案】（1）问题一；（2）压力；受力面积越小；（3）①②；（4）质量；（5）质量一定的物体，高度越大，重力势能越大。
【分析】（1）本实验是为了探究改变压力的大小或受力面积的大小比较压力的作用效果的影响因素。
（2）在压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。
（3）在探究压力的作用效果与压力的大小有关时，应控制受力面积大小不变。
（4）在探究重力势能的大小与质量的关系时，应控制高度一定。
（5）物体的质量一定时，高度越大，重力势能越大。
【解答】解：（1）做实验①②③改变压力的大小或受力面积的大小，观察面团上的凹陷程度反应压力的作用效果，是为了探究问题一：压力作用效果跟哪些因素有关。
（2）比较②③可知：在压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。
（3）为探究压力作用效果和压力的关系，控制受力面积不变，改变压力的大小，应通过①②两次实验进行比较。
（4）利用实验④⑤，高度相同，物体的质量改变，可探究重力势能大小与质量是否有关；
（5）“高空抛物”危害性大是说物体的高度越大，重力势能越大，抛下时砸到人或其它物体，做的功越多；可通过分析实验⑤⑥，得出的结论来解释，该结论是：质量一定的物体，高度越大，重力势能越大。
【点评】本题考查的是探究压力作用效果的实验；知道影响重力势能大小的因素；知道控制变量法在实验中的应用。