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辽宁省盘锦市大洼区2023-2024学年七年级上学期期末生物试题（原卷版+解析版）
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一、选择题（本题包括12 小题，每小题1分，共 12 分。每小题只有一个正确选项）
1. 自然界因为有了生物而充满生机，下列属于生物的是（ ）
A. 传播迅速的电脑病毒B. 挺立悬崖的雪松
C. 自动执行任务的机器人D. 漫天飞舞的雪花
2. 渤海湾位于渤海西部，是渤海三大海湾之一，在浅海处生长着绿藻， 稍深处生长着褐藻。影响藻类植物分布的主要因素是（ ）
A. 温度B. 空气C. 阳光D. 盐度
3. “三裂叶豚草”原产北美，在中国东北已驯化，常见于田野、路旁或河边的湿地。在《中国外来入侵物种名单》中属于“第二批外来入侵物种名单”。 危害小麦、大麦、大豆及各种园艺作物。这说明了（ ）
A. 生物能适应环境，但不影响环境
B. 生物能适应环境， 也能影响环境
C. 环境影响生物，但不受生物影响
D. 环境适应生物， 也能影响生物
4. 下列关于细胞怎样构成生物体说法描述正确的是（ ）
A. 细胞生长是无限制的
B. 多细胞生物体内细胞随机堆砌在一起
C. 草履虫具有比较复杂的结构，这是细胞分裂和分化的结果
D 细胞分裂过程中，染色体先复制加倍再均等分配到两个子细胞中
5. 生物圈是最大的生态系统。生物圈指的是（ ）
A. 地球上所有生物的总称
B. 大气圈、水圈和岩石圈的全部
C. 地球上所有生物能够生活的地方
D. 地球上所有生物以及它们所生活的环境
6. 下列器官与构成它的主要组织对应正确的是（ ）
A. 心脏——结缔组织B. 大脑——神经组织
C. 西瓜果实——输导组织D. 皮肤——保护组织
7. 李清照《如梦令》词：“知否？知否？应是绿肥红瘦。中的“绿”和“红”对应的色素分别存在于细胞的（ ）
A. ③和⑤B. ⑤和⑥C. ③和④D. ④和⑦
8. 下列关于绿色植物叙述错误的是（ ）
A. 银杏是裸子植物，它的果实俗称“白果”
B. 肾蕨有根、茎、叶的分化，体内有输导组织
C. 葫芦藓没有真正的根，用孢子进行繁殖
D. 珙桐是植物界的“活化石”，属于被子植物
9. 为探究菜豆种子萌发的环境条件，设计了图所示的实验，结果只有 B 种子萌发，A、C种子都不萌发，其中C 种子不萌发的原因是缺少（ ）
A. 水分B. 温度C. 空气D. 光照
10. 生产生活中，下列措施与目不一致的是（ ）
A. 合理密植是为了保证作物有效地进行光合作用
B. 移栽幼苗时根部带一土坨是为了降低蒸腾作用
C. 利用冰箱冷藏新鲜蔬菜、水果是为了抑制呼吸作用
D. 人工辅助授粉是为了弥补自然状态下传粉的不足
11. “探究绿叶在光下产生淀粉”实验的部分步骤：①暗处理，②部分遮光，③酒精脱色，④滴加碘液。下列解释正确的是（ ）
A. 步骤①是为了降低叶片的蒸腾作用
B. 步骤②是为了避免强烈阳光灼伤叶片
C. 步骤③是为了促进细胞吸收有机物
D. 步骤④叶片未遮光部分呈现蓝色
12. 习近平总书记在二十大报告中指出：牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的理念， 站在人与自然和谐共生的高度谋划发展，人类必须尊重自然、顺应自然、保护自然……我国将加快生态文明体制改革，建设美丽中国，保护生态平衡，下列做法不 符合这一理念的做法是（ ）
A. 围湖造田，竭泽而渔B. 植树造林，绿化河山
C. 发展工业，环保达标D. 低碳生活，油车改电
二、非选择题（本题包括5小题，每空0．5分，共 18分）
13. 图1为草原生态系统中部分生物间的关系图，图2表示图1中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量。请据图回答问题。
（1）若图1构成一个完整的生态系统，还需补充的生物成分是_________。
（2）此食物网中共有_____________条食物链，鹰和蛇之间的关系是______________。
（3）图2中乙对应图1中的生物是_______。
（4）此生态系统中所有生物生命活动所需的能量归根结底来自_________，生态系统中物质和能量沿着食物链和食物网流动。
（5）与森林生态系统相比， 该生态系统的自动调节能力较弱， 主要原因 是____________。
14. 显微镜是人类最伟大的发明之一。公元1600 年由一位荷兰眼镜商人制造，半个多世纪后，英国物理学家罗伯特·虎克在显微镜的下看到了数以百计的"新的"微小动。物，从此把一个全新的世界展现在人类的视野里， 当下，显微镜已经成为人类探索微观世界不可缺少的工具。请据图和所学知识分析回答下列问题。
（1）图1是普通光学显微镜构造图。用显微镜观察叶片临时切片时， 首先要转动粗准焦螺旋，使镜筒缓慢下降，直到（④）______接近玻片标本为止。
（2）观察时， 若想把视野中左下方的细胞移动到视野中央， 需将玻片标本向______方移动。
（3）视野中能看到细胞数量最多的目镜与物镜的组合是 。
A. 4×、 10×B. 4×、 40×C. 10×、 10×D. 16×、 40×
（4）图2所示的是显微镜下的叶肉细胞。人的口腔上皮细胞与它相比，人的口腔上皮细胞不具有的结构是细胞壁、液泡和________。
（5）叶是绿色植物进行光合作用的主要器官，“绿叶在光下制造有机物”的实验说明了绿色植物制造有机物不可缺少的条件是_____， 制造的有机物主要是_________。
15. 材料一：毕生追求的“禾下乘凉梦”袁隆平是中国工程院院士、 “共和国勋章”获得者，被誉为“杂交水稻之父”。他热爱农业科学，多年来一直潜心钻研如何提高水稻产量的问题。他有一个梦想：试验田的杂交水稻长得比高粱还高，穗子有扫帚那么大，籽粒像花生米那么大， “可以坐在瀑布般的稻穗下乘凉”。
材料二：在盘锦的历史上，独特的“移民文化”也促进了稻作文化的发展。上世纪60年代末，数以万计的知识青年从祖国的四面八方来到盘锦，开发“南大荒”，在他们与当地农民的共同努力下，长满蒿草的盐碱地变成了大片的稻田。盘锦大米籽粒饱满，长宽比较适中，色泽青白，气味清香，垩白度小，食味品质较好。“盘锦大米好吃”，随着70年代末知识青年陆续返回家乡，这句话传遍了全国。请据图回答下列问题。
（1）从植物分类上看，水稻属于种子植物中的___________植物（填“裸子”或“被子”）。
（2）我们主要食用水稻的种子部分，其种子结构和玉米种子结构相似，两者贮藏营养的结构是___________。
（3）水稻从种子萌发到结出果实的一生中，根吸收的水绝大部分通过___________作用散失到周围的空气中。
（4）水稻吸收水和无机盐的主要部位是图Ⅰ中的___________（填序号），水稻生长过程中需要量最多的是含___________的无机盐。
（5）与叶肉细胞相比，图Ⅰ中②的细胞在结构上没有___________。
（6）若图Ⅱ表示的是植物的光合作用，则⑥代表的物质是____________；若表示的是植物的呼吸作用，则⑥代表的物质是____________。
16. 打赢脱贫攻坚战，产业扶贫是关键。某地大力扶持棚栽油桃产业，不仅带动了经济发展，也为当地的科研提供了平台。某校学生在此开展“油桃之旅”课外综合实践活动。如图为油桃植株的部分结构示意图，请根据图示回答问题：
（1）同学们分别对油桃植株的不同时期进行了观察。图1、图2、图5在植物体的结构层次上均属于__________。
（2）同学们观察桃花后了解到，图2的主要结构是___________（填序号）；图1中的②是由图2中___________（填序号）发育而来的；种子中最重要的结构是___________，它是新植物体的幼体。
（3）同学们做了油桃根尖生长的探究实验，结果表明，根尖的生长要依靠图4中的__________（填字母）区。
（4）植物进行蒸腾作用的“门户”是图5中的___________（填字母）。为提高油桃产量，夜晚要适当降低棚内温度，减弱植物体的___________作用。
（5）图3中有处于正在生长的两个相同大小的果实，同学们对枝条上的树皮（树皮中有筛管）进行环剥处理，处理后不能继续长大的果实是__________（填“A”或“B”）。
17. 如果你翻动花园或庭院中的花盆、砖块或石块，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬动， 这就是鼠妇，俗称潮虫。这些小动物似乎总是在阴暗的角落里生活，在光线明亮的地方很少看到。某生物兴趣小组为了“探究光对鼠妇生活的影响”，小明设计了如下实验。请分析并回答问题。
（1）请对本实验做出假设：__________________。
（2）制订计划：在铁盘内放上一层湿土， 一侧盖上不透光的纸板， 另一侧盖上透明玻璃板。在铁盘两侧的中央各放5只大小相同、生长状态良好的鼠妇。观察并记录。
①该实验的变量是__________， 经上述处理之后， 铁盘两侧（明亮和阴暗）形成 ________ 实验。
②铁盘两侧各放1只鼠妇不能得出准确结论原因是___________。
（3）实施计划：按照上述方案做实验，记录实验数据如表。
依据实验数据，得出的实验结论是____________。
（4）小明同学还想“探究土壤湿度对鼠妇生活的影响”并设计如下三个实验装置（乙装置上的遮光物透气）。 你认为 __________实验装置最合理，请说明理由___________。
（5）实验结束后，应该将鼠妇__________。时间环境
2分钟
3 分钟
4 分钟
5 分钟
6 分钟
7 分钟
8分钟
9分钟
10 分钟
11 分钟
明亮
4
3
3
2
2
1
1
0
0
0
阴暗
6
7
7
8
8
9
9
10
10
10
一、选择题（本题包括12 小题，每小题1分，共 12 分。每小题只有一个正确选项）
1. 自然界因为有了生物而充满生机，下列属于生物的是（ ）
A. 传播迅速的电脑病毒B. 挺立悬崖的雪松
C. 自动执行任务的机器人D. 漫天飞舞的雪花
2. 渤海湾位于渤海西部，是渤海三大海湾之一，在浅海处生长着绿藻， 稍深处生长着褐藻。影响藻类植物分布的主要因素是（ ）
A. 温度B. 空气C. 阳光D. 盐度
3. “三裂叶豚草”原产北美，在中国东北已驯化，常见于田野、路旁或河边的湿地。在《中国外来入侵物种名单》中属于“第二批外来入侵物种名单”。 危害小麦、大麦、大豆及各种园艺作物。这说明了（ ）
A. 生物能适应环境，但不影响环境
B. 生物能适应环境， 也能影响环境
C. 环境影响生物，但不受生物影响
D. 环境适应生物， 也能影响生物
4. 下列关于细胞怎样构成生物体说法描述正确的是（ ）
A. 细胞生长是无限制的
B. 多细胞生物体内细胞随机堆砌在一起
C. 草履虫具有比较复杂的结构，这是细胞分裂和分化的结果
D 细胞分裂过程中，染色体先复制加倍再均等分配到两个子细胞中
5. 生物圈是最大的生态系统。生物圈指的是（ ）
A. 地球上所有生物的总称
B. 大气圈、水圈和岩石圈的全部
C. 地球上所有生物能够生活的地方
D. 地球上所有生物以及它们所生活的环境
6. 下列器官与构成它的主要组织对应正确的是（ ）
A. 心脏——结缔组织B. 大脑——神经组织
C. 西瓜果实——输导组织D. 皮肤——保护组织
7. 李清照《如梦令》词：“知否？知否？应是绿肥红瘦。中的“绿”和“红”对应的色素分别存在于细胞的（ ）
A. ③和⑤B. ⑤和⑥C. ③和④D. ④和⑦
8. 下列关于绿色植物叙述错误的是（ ）
A. 银杏是裸子植物，它的果实俗称“白果”
B. 肾蕨有根、茎、叶的分化，体内有输导组织
C. 葫芦藓没有真正的根，用孢子进行繁殖
D. 珙桐是植物界的“活化石”，属于被子植物
9. 为探究菜豆种子萌发的环境条件，设计了图所示的实验，结果只有 B 种子萌发，A、C种子都不萌发，其中C 种子不萌发的原因是缺少（ ）
A. 水分B. 温度C. 空气D. 光照
10. 生产生活中，下列措施与目不一致的是（ ）
A. 合理密植是为了保证作物有效地进行光合作用
B. 移栽幼苗时根部带一土坨是为了降低蒸腾作用
C. 利用冰箱冷藏新鲜蔬菜、水果是为了抑制呼吸作用
D. 人工辅助授粉是为了弥补自然状态下传粉的不足
11. “探究绿叶在光下产生淀粉”实验的部分步骤：①暗处理，②部分遮光，③酒精脱色，④滴加碘液。下列解释正确的是（ ）
A. 步骤①是为了降低叶片的蒸腾作用
B. 步骤②是为了避免强烈阳光灼伤叶片
C. 步骤③是为了促进细胞吸收有机物
D. 步骤④叶片未遮光部分呈现蓝色
12. 习近平总书记在二十大报告中指出：牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的理念， 站在人与自然和谐共生的高度谋划发展，人类必须尊重自然、顺应自然、保护自然……我国将加快生态文明体制改革，建设美丽中国，保护生态平衡，下列做法不 符合这一理念的做法是（ ）
A. 围湖造田，竭泽而渔B. 植树造林，绿化河山
C. 发展工业，环保达标D. 低碳生活，油车改电
二、非选择题（本题包括5小题，每空0．5分，共 18分）
13. 图1为草原生态系统中部分生物间的关系图，图2表示图1中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量。请据图回答问题。
（1）若图1构成一个完整的生态系统，还需补充的生物成分是_________。
（2）此食物网中共有_____________条食物链，鹰和蛇之间的关系是______________。
（3）图2中乙对应图1中的生物是_______。
（4）此生态系统中所有生物生命活动所需的能量归根结底来自_________，生态系统中物质和能量沿着食物链和食物网流动。
（5）与森林生态系统相比， 该生态系统的自动调节能力较弱， 主要原因 是____________。
14. 显微镜是人类最伟大的发明之一。公元1600 年由一位荷兰眼镜商人制造，半个多世纪后，英国物理学家罗伯特·虎克在显微镜的下看到了数以百计的"新的"微小动。物，从此把一个全新的世界展现在人类的视野里， 当下，显微镜已经成为人类探索微观世界不可缺少的工具。请据图和所学知识分析回答下列问题。
（1）图1是普通光学显微镜构造图。用显微镜观察叶片临时切片时， 首先要转动粗准焦螺旋，使镜筒缓慢下降，直到（④）______接近玻片标本为止。
（2）观察时， 若想把视野中左下方的细胞移动到视野中央， 需将玻片标本向______方移动。
（3）视野中能看到细胞数量最多的目镜与物镜的组合是 。
A. 4×、 10×B. 4×、 40×C. 10×、 10×D. 16×、 40×
（4）图2所示的是显微镜下的叶肉细胞。人的口腔上皮细胞与它相比，人的口腔上皮细胞不具有的结构是细胞壁、液泡和________。
（5）叶是绿色植物进行光合作用的主要器官，“绿叶在光下制造有机物”的实验说明了绿色植物制造有机物不可缺少的条件是_____， 制造的有机物主要是_________。
15. 材料一：毕生追求的“禾下乘凉梦”袁隆平是中国工程院院士、 “共和国勋章”获得者，被誉为“杂交水稻之父”。他热爱农业科学，多年来一直潜心钻研如何提高水稻产量的问题。他有一个梦想：试验田的杂交水稻长得比高粱还高，穗子有扫帚那么大，籽粒像花生米那么大， “可以坐在瀑布般的稻穗下乘凉”。
材料二：在盘锦的历史上，独特的“移民文化”也促进了稻作文化的发展。上世纪60年代末，数以万计的知识青年从祖国的四面八方来到盘锦，开发“南大荒”，在他们与当地农民的共同努力下，长满蒿草的盐碱地变成了大片的稻田。盘锦大米籽粒饱满，长宽比较适中，色泽青白，气味清香，垩白度小，食味品质较好。“盘锦大米好吃”，随着70年代末知识青年陆续返回家乡，这句话传遍了全国。请据图回答下列问题。
（1）从植物分类上看，水稻属于种子植物中的___________植物（填“裸子”或“被子”）。
（2）我们主要食用水稻的种子部分，其种子结构和玉米种子结构相似，两者贮藏营养的结构是___________。
（3）水稻从种子萌发到结出果实的一生中，根吸收的水绝大部分通过___________作用散失到周围的空气中。
（4）水稻吸收水和无机盐的主要部位是图Ⅰ中的___________（填序号），水稻生长过程中需要量最多的是含___________的无机盐。
（5）与叶肉细胞相比，图Ⅰ中②的细胞在结构上没有___________。
（6）若图Ⅱ表示的是植物的光合作用，则⑥代表的物质是____________；若表示的是植物的呼吸作用，则⑥代表的物质是____________。
16. 打赢脱贫攻坚战，产业扶贫是关键。某地大力扶持棚栽油桃产业，不仅带动了经济发展，也为当地的科研提供了平台。某校学生在此开展“油桃之旅”课外综合实践活动。如图为油桃植株的部分结构示意图，请根据图示回答问题：
（1）同学们分别对油桃植株的不同时期进行了观察。图1、图2、图5在植物体的结构层次上均属于__________。
（2）同学们观察桃花后了解到，图2的主要结构是___________（填序号）；图1中的②是由图2中___________（填序号）发育而来的；种子中最重要的结构是___________，它是新植物体的幼体。
（3）同学们做了油桃根尖生长的探究实验，结果表明，根尖的生长要依靠图4中的__________（填字母）区。
（4）植物进行蒸腾作用的“门户”是图5中的___________（填字母）。为提高油桃产量，夜晚要适当降低棚内温度，减弱植物体的___________作用。
（5）图3中有处于正在生长的两个相同大小的果实，同学们对枝条上的树皮（树皮中有筛管）进行环剥处理，处理后不能继续长大的果实是__________（填“A”或“B”）。
17. 如果你翻动花园或庭院中的花盆、砖块或石块，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬动， 这就是鼠妇，俗称潮虫。这些小动物似乎总是在阴暗的角落里生活，在光线明亮的地方很少看到。某生物兴趣小组为了“探究光对鼠妇生活的影响”，小明设计了如下实验。请分析并回答问题。
（1）请对本实验做出假设：__________________。
（2）制订计划：在铁盘内放上一层湿土， 一侧盖上不透光的纸板， 另一侧盖上透明玻璃板。在铁盘两侧的中央各放5只大小相同、生长状态良好的鼠妇。观察并记录。
①该实验的变量是__________， 经上述处理之后， 铁盘两侧（明亮和阴暗）形成 ________ 实验。
②铁盘两侧各放1只鼠妇不能得出准确结论原因是___________。
（3）实施计划：按照上述方案做实验，记录实验数据如表。
依据实验数据，得出的实验结论是____________。
（4）小明同学还想“探究土壤湿度对鼠妇生活的影响”并设计如下三个实验装置（乙装置上的遮光物透气）。 你认为 __________实验装置最合理，请说明理由___________。
（5）实验结束后，应该将鼠妇__________。时间环境
2分钟
3 分钟
4 分钟
5 分钟
6 分钟
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10 分钟
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