海南省农垦中学2024届高三上学期期末考试生物（A卷）试卷(含答案)

这是一份海南省农垦中学2024届高三上学期期末考试生物（A卷）试卷(含答案)，共13页。试卷主要包含了单选题，读图填空题等内容，欢迎下载使用。


一、单选题
1．下列各项说法中，能体现生物膜系统在细胞的生命活动中的作用的是( )
①生物膜系统包括细胞膜、核膜和各种细胞器膜
②细胞膜将生命物质与外界环境分隔开，使细胞成为相对独立的系统
③线粒体的内膜上和基质中含有多种与有氧呼吸有关的酶
④矿工吸入的硅尘会破坏吞噬细胞中的溶酶体膜，使其中的水解酶释放出来破坏细胞
A.①②③④ B.②③④C.①③④D.①④
2．如图表示细胞进行一次有丝分裂过程中一个细胞核内某物质或结构的数量变化，由图分析可知( )
A.此图不可能是表示染色体的数量变化
B.观察染色体形态和数目通常在c时期
C.b过程中可发生同源染色体的分离
D.原核细胞进行分裂过程不会有类似于a阶段的变化
3．关于酶的叙述正确的是( )
A.都能与双缩脲试剂反应使溶液呈现紫色
B.生长激素和呼吸酶可来自同一个细胞
C.H2O2酶催化H2O2的分解的反应适用于探究温度对酶活性的影响
D.DNA解旋酶可断裂氢键，DNA连接酶则使黏性末端通过氢键连接起来
4．下列有关细胞膜的叙述正确的是( )
A.膜磷脂的合成与内质网有直接关系，膜蛋白的合成与内质网无直接关系
B.膜磷脂与膜的选择透过性有直接关系，膜蛋白与膜的选择透过性无直接关系
C.膜磷脂与膜的流动性无直接关系，膜蛋白与膜的流动性有直接关系
D.膜磷脂与突触中兴奋的传递有直接关系，膜蛋白与突触中兴奋的传递有直接关系
5．下图表示有关蛋白质分子的简要概念图,下列对图示分析正确的是( )
A.a中肯定含有硫元素
B.b是蛋白质的单体
C.多肽中b的数目等于c的数目
D.蛋白质的结构和功能的多样性是细胞多样性的根本原因
6．如图表示番茄叶肉细胞内重要生理过程中C、H、O三种元素的变化。据图判断正确的是( )
A.图中甲、乙过程发生的场所分别是叶绿体和线粒体
B.甲、乙两生理过程中的[H]分别用于还原C3、与O2结合
C.若其他条件不变，突然停止光照，B的含量将下降
D.动物有氧呼吸产生的CO2中的氧一定全部来自C6H12O6
7．下图①~④是葡萄糖分子进入红细胞的过程示意图,其中A侧表示红细胞外侧,B侧表示红细胞内侧。按葡萄糖分子进入红细胞的顺序排序,正确的是( )
A.①→②→③→④B.①→③→②→④
C.④→②→③→①D.④→③→②→①
8．科学工作者在某地观察、记录了四种野生动物一天中的平均活动时间(h)，如表所示。假设北美郊狼因被大量捕杀而数量锐减，则短期内将发生的变化是( )
A.植物种子数量变化不确定B.浣熊数量减少
C.大鼠数量增多D.小鼠数量减少
9．如图表示气候变化对甲、乙生态系统中种群类型数量的影响。据图分析下列叙述正确的是( )
① 甲生态系统的抵抗力稳定性较乙生态系统强
② 甲生态系统一定是热带雨林生态系统,受气候影响较小
③ 乙生态系统在S点后一定有新的物种产生
④ 乙生态系统在S点后一定经历了次生演替过程
A.① ③B.① ④C.② ③D.② ④
10．下图是一渗透作用装置图，其中半透膜为玻璃纸，装置内蔗糖溶液A、a的起始浓度分别用CA、Ca表示，且 Ca>CA。一段时间后，液面上升到h就不再上升，此时，装置内蔗糖溶液A、a的浓度关系为( )
A.Ca>CAB.Ca ＝CAC.Ca11．用含15N标记的噬菌体去侵染不含放射性元素的细菌，则释放出的子代噬菌体中( )
A.全部含15NB.少数蛋白质中含15N
C.少数DNA中含15ND.全部不含15N
12．某对夫妇的1对染色体上的基因如图所示，A、b、D分别为甲、乙、丙三种病的致病基因，不考虑染色体交叉互换和基因突变，则他们的孩子( )
A.同时患三种病的概率是1/2B.同时患甲、丙两病的概率是3/8
C.患一种病的概率是1/2D.不患病的概率为1/4
13．在家蚕遗传中，蚁蚕(刚孵化的蚕)体色的黑色与淡赤色是相对性状，黄茧和白茧是相对性状(控制这两对性状的基因自由组合)，两个杂交组合得到的子代(足够多)数量比见表，以下叙述中错误的是( )
A.黑色对淡赤色为显性，黄茧对白茧为显性
B.组合一子代中杂合白茧黑蚁所占的比例为1/8
C.组合一和组合二的子代中白茧黑蚁的基因型相同
D.组合二中亲本的基因型和子代的基因型相同
14．喷瓜的性别是由3个基因aD、a+、ad决定的,aD对a+为显性,a+对ad为显性。喷瓜个体只要有aD基因即为雄株,无aD而有a+基因时为雌雄同株,只有ad基因时为雌株。下列说法正确的是( )
A.该植物不可能存在的基因型是aDaD
B.该植物可产生基因组成为aD的雌配子
C.该植物不可能产生基因组成为a+的雌配子
D.aDad×a+ad→雄株:雌雄同株:雌株=1:2:1
二、读图填空题
15．生物技术在食品加工中的应用十分广泛，如制作果酒、果醋就是生活中常见的例子，如图是制作果酒、果醋的发酵装置，分析回答：
(1)在果醋发酵过程中，要向发酵瓶中通入空气，原因是________________，制果醋的过程中，将温度严格控制在30～35 ℃，原因是______________________________；
(2)如果将该装置进行酒精发酵，则温度应该控制在__________，此时装置需要修改的地方是______________，果酒制果醋的反应式为__________________________________；
(3)果汁发酵后是否有酒精产生，可以用____________来检验，在酸性条件下，该物质与酒精反应呈现________色；
(4)在果醋发酵过程中，用______________________证明是否有醋酸生成。
16．如图是泡菜的制作及测定亚硝酸盐含量的实验流程示意图，请据图回答：
(1)制作泡菜宜选用新鲜的蔬菜或其他原料，原因是______________________；
(2)制备泡菜的盐水中清水与盐的质量比约为______________，盐水需煮沸并冷却后才可使用，原因是________________________________________，盐水在泡菜制作中的作用为：____________________________________________________；
(3)泡菜风味形成的关键在于________________的加入；
(4)泡菜的制作方法不当，很容易造成泡菜变质，甚至发霉变味，试分析可能的原因是______________________________________________________________；
(5)发酵过程中应定期测定亚硝酸盐的含量，原因是____________________。
17．下图甲为某湖泊生态系统的能量金字塔简图，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别表示不同的营养级，m1、m2代表不同的能量形式。图乙表示能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图，其中a～g表示能量值的多少。请据图回答：
(1)图甲中，m1、m2表示的能量形式分别为________、____________，通常情况下，位于营养级Ⅳ的生物个体数量远远少于Ⅲ，主要原因是______________________；
(2)图乙中，若A表示图甲中营养级Ⅱ所摄入的全部能量，则B表示______________，C表示________________________，若图甲中营养级Ⅰ所固定的太阳能总量为y，则营养级Ⅰ、Ⅱ间的能量传递效率是____________________(用含图中所给字母的表达式表示)；
(3)由图乙可以总结出生态系统的能量流动的主要特点是__________________；
(4)若图甲中营养级Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ各有一种生物①、②、③，构成食物关系如右图。其中，①的能量中比例为x的部分直接提供给③，则要使③能量增加A kJ，至少需要消耗①的能量为__________________kJ(用含所给字母的表达式表示)。
18．人类各种癌症中的关键基因之一是原癌基因，其突变后表达的产物是G蛋白。当细胞膜表面的酪氨酸激酶受体与生长因子结合后，G蛋白将信号经图中的过程①形成转录激活剂，激活剂激活、启动过程②③，形成大量物质D，导致细胞周期启动并过度分裂(图中字母表示物质，数字表示生理过程)。请据此回答下列问题：
(1)癌细胞的两个重要特点是________________________________________；
(2)G蛋白与GTP作用后获取能量，变为转录激活剂。GTP与ATP都是能源物质，参照ATP的命名方法，请写出GTP的中文名称：________________________；
(3)原癌基因在细胞分裂过程中的作用是_________________；
(4)根据图中的信息，从信息传递的角度提出一种抑制癌细胞产生的方法：______________________________________________________________。
19．如图甲中a、b、c、d表示某植物根尖的不同区域，图乙是用高倍显微镜观察到的该植物组织切片有丝分裂的模式图。请回答下列问题。
(1)观察根尖有丝分裂时应选择________区细胞，请按细胞有丝分裂过程排列图乙中细胞A、B、C、D的正确顺序：______________，该区域的细胞中能产生ATP的细胞器有__________；
(2)细胞是独立分裂的，但不能选定一个细胞持续观察它的整个分裂过程，原因是_____________________________；
(3)某同学在显微镜下观察到了A图像，发现了赤道板，请你评价他的观察结果：__________________________________________________；
(4)观察细胞质壁分离时可选择______区细胞，③和④过程中细胞核遗传物质______(填“会”或“不”)发生改变；
(5)若下图E、F、G、H表示该个体有性生殖过程中不同时期的细胞，a、b、c、d表示某四种结构或物质在不同时期的数量变化。
根据a、b、c、d在不同时期的数量变化规律，判断a、b、c分别是指什么结构或物质：
a.__________；b.____________；c.____________。
20．如图是一个人工农业生态系统模式图(大棚温度、CO2浓度等可适当控制)。请据图回答：
(1)该生态工程所遵循的基本原理是________________________(写2种)。
(2)相对一般农业生态系统而言，此生态系统能提高经济效益，主要原因是充分利用了______________中的能量。
(3)沼气池中的微生物在该生态系统中的主要功能是__________________，沼气燃烧后生成的CO2通入大棚内的意义是___________________________。
(4)农作物青贮的主要操作是：甘薯藤切段→填压进入青贮窖中→密封一段时间，其目的在于__________________________________________________________________。
(5)请用箭头和文字表示这个生态系统中能量流动的图解(各种生物的呼吸耗能不要求画出)。
参考答案
1．答案：B
解析：①生物膜系统包括细胞膜、核膜和各种细胞器膜，不属于生物膜系统的功能，①错误;②细胞膜将细胞与外界环境分隔开，可以将生命物质与外界环境分隔开，保障了细胞内部环境的相对稳定，②正确;③线粒体的内膜上和基质中含有多种与有氧呼吸有关的酶，是有氧呼吸的主要场所，③正确;④由于溶酶体内含有大量的水解酶，所以颗粒物如有硅尘入肺可能会破坏吞噬细胞的溶酶体膜，从而释放水解酶破坏细胞结构，④正确。
2．答案：A
3．答案：B
4．答案：D
解析：A、膜蛋白的合成也需要内质网的修饰加工,A错误;B、膜的选择透过性主要与膜上的蛋白质有关，B错误;C、膜的流动性与膜磷酸和膜蛋白质都有关，C错误;D、神经递质的释放与动作电位形成过程中离子的跨膜运输过程分别与膜磷脂和膜蛋白有关，D正确。
5．答案：B
解析：b为氨基酸,是蛋白质的单体。
6．答案：B
解析：A、图中甲表示光合作用，发生的场所是叶绿体，乙表示有氧呼吸，发生的场所为细胞质基质和线粒体，A错误;B、光合作用和呼吸作用产生的[H]分别用于还原C3、与O2结合生成水，B正确;C、若其他条件不变，突然停止光照，B的含量将升高，C错误;D、动物有氧呼吸产生的CO2中的氧来自水和C6H12O6，D错误，
7．答案：D
解析：图中说明细胞外的葡萄糖分子先与开口朝外的载体蛋白结合，然后载体蛋白开口向内, 将葡萄糖分子释放出来。正确的是④→③→②→①。
8．答案：A
解析：A、北美郊狼被大量捕杀后，最直接的影响是浣熊数量增加，引起大鼠数量减少、小鼠数量增加。由于大鼠数量减少，小鼠数量增加，它们都以植物种子为食，因此植物种子数量不确定，故A正确;B、北美郊狼被大量捕杀后，最直接的影响是浣熊数量增加，故B错误;C、浣熊数量增加，引起大鼠数量减少，故C错误;D、浣熊数量增加，进而引起小鼠数量增加，故D错误。
9．答案：B
解析：据图可知,在S点气候发生了很大变化,但对甲生态系统影响不大,说明甲生态系统的抵抗外界干扰能力较强, 而乙生态系统变化较大,说明对外界干扰的抵抗能力较弱。乙生态系统在S点时,种群类型数量几乎接近于零,而后又逐渐恢复到原来状态,所以可确定乙生态系统在S点后经历了次生演替过程。
10．答案：A
11．答案：C
解析：用含15N标记的噬菌体去侵染不含放射性元素的细菌，由于DNA分子复制方式为半保留复制，所以释放出的子代噬菌体中少数DNA中含15N，C正确，ABD错误。
12．答案：D
解析：本题考查配子形成过程中染色体组合的多样性及分离定律。由题图可知,父亲的基因型为AaBBDd,能产生的配子类型及比例为ABD:aBd=1:1,母亲基因型为Aabbdd,能产生的配子类型及比例为Abd:abd=1:1,他们的孩子基因型及比例为AABbDd:AaBbDd:AaBbdd:aaBbdd=1:1:1:1,不可能同时患三种病,只患一种病的概率为1/4,不患病的概率为1/4,同时患甲、丙两病的概率为1/2,A、B、C错误,D正确。
13．答案：C
14．答案：A
解析：根据题意可知,喷瓜的雄株基因型为aDa+、aDad,雌雄同株的基因型为a+a+、a+ad,雌株的基因型为adad。由于雌配子的基因组成不可能是aD,故该植物不可能存在的基因型是aDaD,A正确,B错误;由以上分析可知该植物可产生基因组成为a+的雌配子,C错误;aDad×a+ad→雄株∶雌雄同株∶雌株=2∶1∶1,D错误。
15．答案：(1)醋酸菌是好氧细菌；醋酸菌的最适生长温度是30～35 ℃
(2)18～25 ℃；不需要通入空气；C2H5OH＋O2→CH3COOH＋H2O
(3)重铬酸钾；灰绿
(4)pH试纸检测流出液的pH(合理即可)
16．答案：（1）亚硝酸盐含量低
（2）4∶1；加热煮沸是为了杀死其他杂菌，冷却后使用是为了保证乳酸菌等发酵微生物的正常生命活动；盐有灭菌的功效，使泡菜既清洁又卫生；同时在盐水的作用下，可使蔬菜所含的过多水分渗出，渗透部分盐味
（3）调味料
（4）泡菜坛子密封不严或取食泡菜的器具不洁，造成杂菌污染，易引起泡菜腐败变质；泡菜坛中温度过高，亦会引起泡菜发霉变味
（5）发酵的不同时期，微生物的繁殖活动强弱不同，亚硝酸盐的含量亦不同
解析：（1）制作泡菜时选用新鲜蔬菜,有利于降低泡菜中的亚硝酸盐的含量。
（2）制作泡菜所用的盐水,清水与盐的质量比应控制在4∶1,盐的主要作用是抑制微生物的生长、渗出蔬菜中的水分和调味。
（3）泡菜能形成不同风味,关键在于加入的调味料不同。
（4）泡菜变质,可能是因为泡菜坛密封不严,或取食工具不卫生,或盐的浓度过低。
（5）发酵的不同时期,亚硝酸盐的含量会发生变化,及时测定亚硝酸盐的含量,可以把握取食的最佳时间。
17．答案：（1）太阳能(或同化固定的能量)；热能(或呼吸作用散失的热量)；营养级高，可利用的能量少
（2）Ⅱ同化固定的能量；Ⅱ用于生长、发育和繁殖的能量；B/y×100%
（3）单向流动、逐级递减
（4）25A/(1＋4x)
解析：(1)由图可知,m1是输入到生态系统中的能量,为太阳能。各个营养级均以m2的形式输出能量,即m2为呼吸作用散失的热量。根据能量逐级递减的原则,营养级越高,可利用的能量越少,因此通常情况下,位于营养级Ⅳ的生物个体数量一般远远少于Ⅲ。
(2)结合前面的分析可知,若A表示图甲中营养级Ⅱ所摄入的全部能量,则B表示营养级Ⅱ同化固定的能量;C表示营养级Ⅱ用于生长、发育和繁殖的能量。若图甲中营养级Ⅰ所固定的太阳能总量为y,由营养级Ⅰ、Ⅱ间的能量传递效率=营养级Ⅱ同化固定的能量/营养级Ⅰ的所固定的太阳能总量×100%=b/y×100%
(3)由图乙可以总结出生态系统的能量流动的主要特点是单向流动,逐级递减。
(4)假设至少需要消耗甲的能量为a,则丙从甲→丙途径获得的能量为a×X×20%,丙从甲→乙→丙途径获得的能量为a×(1-X)×20%×20%,根据题干中的条件可知:a×X×20%+a×(1-X)×20%×20%=A,因此a=25A/(1+4X)。
18．答案：（1）细胞表面的糖蛋白减少，黏着性降低，易转移；无限增殖
（2）三磷酸鸟苷
（3）调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的进程
（4）破坏细胞膜表面的酪氨酸激酶受体(或服用结构与生长因子类似的物质)
解析：(1)癌细胞由于其细胞膜上的糖蛋白等物质减少，细胞间的黏着性降低，使其易扩散和转移.癌细胞能无限增殖。
(2)ATP是三磷酸腺苷，GTP则为三磷酸鸟苷。
(3)原癌基因的作用:调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的过程。
(4)抑制癌细胞产生的方法:破坏细胞膜表面的酪氨酸激酶受体或服用结构与生长因子类似的物质等。
19．答案：(1)b；B→A→D→C；线粒体
(2)制作装片标本时细胞已经死亡
(3)赤道板只是一个位置，不是真实结构，因此赤道板是看不到的
(4)d；不
(5)细胞；DNA分子；染色体
解析：(1)a区是根冠，b区是分生区，c区是伸长区，d区是成熟区，分生区的细胞具有旺盛的分裂能力。A是中期，B是前期，C是末期，D是后期。根尖无叶绿体，所以能产生ATP的细胞器只有线粒体。
(2)观察有丝分裂装片时细胞已经解离死亡。
(3)赤道板只是一个位置，不是真实结构。
(4)可以用于观察细胞质壁分离的细胞应是成熟的细胞。③和④细胞分化的过程细胞核遗传物质不发生改变。
(5)分析a、b、c、d的数量变化可以知道a、b、c、d分别表示细胞、DNA分子、染色体和染色单体。E、F、G、H分别表示性原细胞、初级性母细胞、次级性母细胞和配子。
20．答案：（1）物质循环再生原理、协调与平衡原理
（2）粪便等废物
（3）分解作用；可以增加大棚中CO2浓度，增强植物的光合作用，提高作物的产量
（4）通过微生物发酵，初步分解农作物秸秆中的有机物，有利于禽畜的消化吸收
（5）
解析：(1)该生态系统充分利用了粪便等废物中的能量，因此相对一般农业生态系统而言，此生态系统能提高经济效益。
(2)沼气池中的微生物在该生态系统中的主要功能是分解作用;沼气燃烧后生成的CO2通入大棚内可以增加大棚中CO2浓度，增强植物的光合作用，提高作物的产量。
(3)农作物青贮的主要操作是:甘薯藤切段→填压进入青贮窖中→密封一段时间，其目的在于通过微生物厌氧发酵，初步分解农作物秸杆中的有机物，有利于禽畜的消化吸收。
(4)画能量流动图解的关键是明确能量来源(太阳能)，判断能量流动关系，分清能量流动的途径，将这些能量流动关系顺着能量流动方向用箭头和文字连接起来即可。本题中，不要求体现出呼吸散失的能量，所以能量流动为太阳能流入农作物，再由农作物分别流向微生物、禽畜和人;禽畜的能量有一部分流向人，有一部分流向了微生物;人的能量流向微生物。
物种
休息
与其他物
种竞争
进食
寻找配偶
大鼠
4.8 h
3.6 h
(追逐小鼠)
13.2 h
(吃植物种子)
2.4 h
浣熊
18 h
0.0 h
3.6 h
(吃大鼠)
2.4 h
北美
郊狼
18 h
0.0 h
4.8 h
(吃浣熊)
1.2 h
小鼠
4.8 h
6.0 h
(被大鼠追逐)
10.8 h
(吃植物种子)
2.4 h
杂交组合
子代表现型及比例
黄茧黑蚁
白茧黑蚁
黄茧淡赤蚁
白茧淡赤蚁
组合一
9
3
3
1
组合二
0
1
0
1