湖北省武汉市官仕墩中学2022-2023学年部编版七年级上学期期末历史试题

这是一份湖北省武汉市官仕墩中学2022-2023学年部编版七年级上学期期末历史试题，共6页。试卷主要包含了0分），“……始知李太守，伯禹亦不如，道家学派创始人是等内容，欢迎下载使用。
士墩中学七年级（上）历史学程清单
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。
3.考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。
第I卷（选择题）
一、单选题（本大题共14小题，共28.0分）
1.北京是旅游胜地，在这里可以看到迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址是（ ）
A.元谋人遗址B.北京人遗址C.河姆渡人遗址D.半坡人遗址
2.下列图片展示了我国河姆渡居民的生产生活状况。据此可以得出的结论是（ ）
①他们居住的是干栏式房屋②他们种植的农作物是水稻
③他们主要使用打制石器④他们已学会了制作陶器
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
3.对远古传说时代文明作出杰出贡献，被后人尊崇为中华民族人文初祖的是（ ）
A.炎帝和黄帝B.尧和舜C.黄帝和蚩尤D.炎帝和尧
4.“构成中国的内聚性的又一重要因素是，存在着一种可追溯到数千年前、最古老的商朝的书面语”，句中“商朝的书面语”具体指（ ）
A.甲骨文B.大篆C.小篆D.隶书
5.“……始知李太守，伯禹亦不如。”李太守的贡献是（ ）
A.治理黄河B.奖励耕战C.修筑都江堰D.发明水排
6.道家学派创始人是（ ）
A.老子B.孔子C.墨子D.韩非子
7.陈胜、吴广起义是中国历史上第一次农民大起义，下列对其表述与史实不符的是（ ）
A.起义体现了首创精神B.秦的暴政导致起义爆发
C.起义军推翻了秦朝的残暴统治D.陈胜称王，建立了“张楚”政权
8.为了巩固政权和稳定社会局势，汉初的统治者吸取秦朝因暴政而速亡的教训，采取的政策为（ ）
A.休养生息B.严刑峻法C.大兴土木D.以商为本
9.光武帝为了巩固统治，推行了一系列改革措施，有效地促进了社会安定、经济发展。历史上把这一盛世局面称为（ ）
A.“文景之治”B.“贞观之治”C.“光武中兴”D.“开元盛世”
10.下列关于《史记》的说法，正确的有（ ）
①作者是司马光②在文学史上有崇高地位
③是我国历史上第一部纪传体通史④秦始皇、汉武帝、华佗都被记载在内
A.①②B.②④C.①③D.②③
11.圆周率日（3月14日）是一年一度的庆祝数学常数π的节日，这一天，很多人会怀念在圆周率值计算上有过杰出贡献的（ ）
A.张仲景B.祖冲之C.贾思勰D.宋应星
12.中国书法已成为中国文化的代表性符号，2009年入选世界非物质文化遗产。中国古代杰出的书法家中被后人誉为“书圣”的是（ ）
A.钟繇B.王羲之C.颜真卿D.欧阳询
13.魏晋南北朝时期，江南地区得以开发的最主要因素是（ ）
A.江南社会稳定B.江南自然条件优越
C.南方是我国经济重心D.北方人的南迁带来先进的生产工具和生产技术
14.中医是我国的传统医学，是研究人体生理、病理以及疾病的诊断和防治等的一门学科。河南省南阳市有一著名景点——“医圣祠”，这是为纪念我国古代一位杰出的人物而修建的。这位人物是（ ）
A.张仲景B.华佗C.司马迁D.张衡
第II卷（非选择题）
二、材料解析题（本大题共3小题，共32分）
15.“东汉末年起三国”，“魏晋尽风流”。阅读材料，回答下列问题。（14分）
材料一：三国两晋南北朝政权更替示意图
（1）请分别写出材料一中①和②所对应的政权名称及建立者。（2分）
材料二：“孝文（帝）明知鲜卑游牧故习，万不足统治中华，又兼自身深受汉化熏陶，实行汉文化衷心欣慕，乃努力要将一个塞北游牧的民族一气呵熟，使其整体的汉化。”
——钱穆《国史大纲》
（2）根据材料二并结合所学知识，概括孝文帝实行“汉化”的原因。（2分）写出孝文帝汉化改革的措施及积极意义？（4分）
材料三：《晋书》记载：“昔中原丧乱，流寓江左（江左：指长江下游南岸地区），庶有旋返之期，故许其换注本郡。”东晋政府允许侨人（侨人：指寓居南方的北来人口）登记户籍，注明本人的原籍，并给予免除赋役之优待。
材料四：三国以前，中国的政治、经济中心大多在北方，长江以南的地区还非常落后……东晋、南朝时期，长江中下游一带的农业发展迅速。许多水利工程被修建，大片的荒地被开垦为良田。生产技术也有了很大的进步。
——《闽西历史》
（3）根据所学知识，说明材料三与材料四的关系。（2分）
（4）依据材料四，写出江南地区社会生产发展的两个表现。（2分）
（5）以上材料反映了魏晋南北朝时期民族交融的趋势，写出此时期民族交融对中国社会发展的意义？（2分）
16.两汉王朝400余年，对中国历史产生深远影响。阅读材料，回答问题（10分）。
材料一 汉祖起丰沛（汉高祖从沛县起兵），乘运以跃鳞（犹如猛龙乘势而起）。手奋三尺剑（手提三尺锋利宝剑），西灭无道秦（向西诛灭无道秦国）。
——[唐]王珪《咏汉高祖》
（1）材料一中的“汉祖”是谁？（1分）请列举秦国“无道”（暴政）的表现。两点即可。（2分）
材料二 《汉书•食货志》记载，西汉刚建立时，“民失作业（失去土地），而大饥馑（忍饥挨饿）。凡米石五千，人相食（人吃人），死者过半。”
（2）根据材料二，说说西汉初社会处于什么样的境况？（2分）
（3）为改善这种境况，汉初统治者采取了什么政策？（1分）请列举两点具体措施。（2分）
材料三 秦王朝开创的华夏民族大一统的国家伟业到了汉武帝时代，完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚。——纪录片《中华文明》解说词
（4）汉武帝为实现“从地理空间到精神空间的整合与凝聚”的大一统局面，在政治、思想方面各采取了哪些举措？各举一点措施。（2分）
17.中华文化博大精深，源远流长，缤纷多彩的文化符号承载着丰富的历史内涵。阅读材料，回答问题。（8分）
文化符号一：青铜器
鼎最初作为食物器皿，逐渐演化为重要的祭祀礼器，直到成为家国宝器。西周时期的用鼎制度规定：天子九鼎，诸侯七，卿大夫五，士三。春秋战国时期，风气大开，思想活跃，鼎的纹饰更加简练舒朗，神兽形象纷纷登场，宴饮、征战等纹饰明显增多。

——据CCTV-10《百家讲坛》
（1）上述材料中反映了哪些重大史实？（2分）写出迄今世界上出土的最重的青铜器名称。（1分）
文化符号二：丝绸
海上丝绸之路把丝绸远销海外，古代南亚、东南亚各地人民都喜欢穿中国丝绸制成的筒裙。在中国文献中，东南亚人民“以帛缠首”的记载比比皆是。日本出现了仿制“唐绫”（中国丝绸）而发展起来的“博多织”纺织法。海上丝绸之路远远不只是向外传布丝绸，还把中国古代的发明创造，如指南针、火药、造纸、活字印刷术、瓷器、医学、中草药等传布到世界各地。——据陈炎《海上丝绸之路与中外文化交流》
（2）海上丝绸之路的开通始于哪个朝代？（1分）根据材料并结合所学知识，概括中国海上丝绸之路产生的影响。（4分）
11.【答案】B
【解析】由所学可知，早在一千多年前，第一个在世界上将圆周率的数值准确到小数点后第七位的数学家是南朝的祖冲之。圆周率日（3月14日）是一年一度的庆祝数学常数π的节日，这一天，很多人会怀念在圆周率值计算上有过杰出贡献的祖冲之。
故选：B。
本题以“在圆周率值计算上有过杰出贡献”为切入点，考查祖冲之的相关知识。本题主要考查祖冲之和他的圆周率。考查学生对历史史实的准确识记能力。
12. 【答案】B
【解析】东晋王羲之集书法之大成，写出的字或端秀清新或“飘若浮云，矫若惊龙”，他的代表作《兰亭集序》有“天下第一行书”的美誉。王羲之被后人称为“书圣”。中国古代杰出的书法家中被后人誉为“书圣”的是王羲之。
故选：B。
本题主要考查王羲之的相关史实。掌握相关基础知识。
本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解与识记王羲之的相关史实。
13.【答案】D
【解析】根据所学知识可知，魏晋南北朝时期，北方人大量南迁，带去了充足的劳动力和先进的生产技术，这是江南地区得以开发的最主要的原因。D符合题意，AB是江南经济开发的原因，不是最主要原因，C表述错误。
故选：D。
本题考查人口的南迁，知道魏晋南北朝时期，江南地区得以开发的最主要原因是中原汉人南迁带来先进技术。
本题考查人口的南迁，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
14.【答案】A
【解析】张仲景是东汉末年的名医，他虚心向名医求教，四处奔走，广泛收集民间药方，在总结前人经验的基础上，结合自己的临床实践，写成了《伤寒杂病论》一书。这部著作发展了中医学的理论和治疗方法，总结了各种疾病的症候，提出在诊断上要辨证分析病情，然后对症治疗；还提出了“治未病”理论，提倡预防疾病。张仲景是中医临床理论体系的开创者，为中医药学的发展作出巨大贡献。他医术精湛，医德高尚，被后世称为“医圣”。河南省南阳市有一著名景点——“医圣祠”，这是为纪念我国古代的张仲景而修建的。题干“这位人物”张仲景，选项A符合题意。
故选：A。
本题主要考查“医圣”张仲景的相关史实。重点掌握张仲景的医学成就的相关史实。
本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记“医圣”张仲景的相关史实。
二、材料解析题（本大题共3小题，共28.0分）
15.【答案】
【小题1】①魏，曹丕；②东晋，司马睿。
【小题2】深受汉族文化吸引、改变鲜卑族落后面貌、提升自己的统治力等；迁都洛阳，穿汉服，改汉姓，说汉话，通婚姻等；北魏孝文帝改革促进了民族交融，也增强了北魏的实力。
【小题3】材料三反映的是北方人口大量南迁，材料四反映的是江南地区的开发，北民南迁带来了先进的生产技术、生产工具和劳动力，促进了江南地区的开发。
【小题4】许多水利工程被修建，大片的荒地被开垦为良田。生产技术也有了很大的进步。
【小题5】民族交融促进了经济的交流与发展，推动了中华文化与科学的发展，提升了各族群众的生活水平。
【解析】本题考查三国鼎立、北魏孝文帝改革、人口南迁和江南地区的开发等相关史实，掌握相关的基础知识。本题考查学生的识记能力以及分析问题的能力，理解并识记三国鼎立、北魏孝文帝改革、人口南迁和江南地区的开发等相关史实。
16.【答案】
【小题1】汉高祖刘邦。表现：赋税沉重；徭役、兵役繁重；法律严苛；实行焚书坑儒。
【小题2】境况：土地荒芜、粮价高涨、百姓忍饥挨饿、人口锐减。
【小题3】政策：休养生息政策。具体措施：让士兵还乡务农；将那些因战乱、饥饿而成为奴婢的人释放为平民，以增加劳动力；减轻农民赋税；减轻徭役及兵役；文景时期，注重农业的发展，提倡以农为本；“以德化民”；废除了一些严刑峻法；提倡勤俭治国等。（答出任意两点即可）
【小题4】政治：实施推恩令；建立刺史制度。思想：罢黜百家，独尊儒术。
【解析】本题以三则文字材料为背景依托，主要考查了西汉的建立与休养生息政策、秦朝的残暴统治、文景之治、汉武帝巩固大一统的措施等知识，掌握相关基础知识。本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记西汉的建立与休养生息政策、秦朝的残暴统治、文景之治、汉武帝巩固大一统的措施等知识。
17.【答案】
【小题1】史实：实行分封制、百家争鸣、诸侯纷争。（答对任意两点即可）青铜器：司母戊鼎。
【小题2】开通于西汉（或汉朝）。影响：丰富了丝路沿途人们的生活；促进了海外丝织技术的发展；是中国与世界交流的重要通道；促进了中国与世界经济文化的交流等。（意思相近，答出任意两点即可）
【解析】本题以历史图片和文字材料为单弦，考查分封制、百家争鸣、青铜器、海上丝绸之路的开通及其影响等知识。
注意对材料的分析与解读，掌握分封制、百家争鸣、青铜器、海上丝绸之路的开通及其影响等知识。