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    15.2《答司马谏议书》学案(含部分答案 统编版高中语文必修下册第1页
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    人教统编版必修 下册15.2* 答司马谏议书导学案

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    这是一份人教统编版必修 下册15.2* 答司马谏议书导学案,共5页。学案主要包含了作家,字词梳理,通假字,古今异义,词类活用,一词多义,文言句式等内容,欢迎下载使用。
    某启:昨日蒙教,窃以为与君实游处相好之日久,而议事每不合,所操之术
    多异故也。虽欲强聒,终必不蒙见察,故略上报,不复一一自辨。重念蒙君实视遇厚,于反覆不宜卤莽,故今具道所以,冀君实或见恕也。
    盖儒者所争,尤在于名实,名实已明,而天下之理得矣。今君实所以见教
    者,以为侵官、生事、征利、拒谏,以致天下怨谤也(句式: )。某则以谓受命于人主,(句式: )议法度而修之于朝廷(句式),以授之于有司,不为侵官;举( )先王之政,以兴利除弊,不为生事;为天下理财,不为征( )利;辟( )邪说( ),难( )壬人( ),不为拒谏。至于怨诽之多,则固( )前( )知其如此也。
    人习于苟且( )非一日,士大夫多以不恤( )国事、同俗自媚于众为善( 活用: ,意思: ,句式 ),上乃欲变此,而某不量( )敌之众寡,欲出力助上以抗( )之,则众何为而不汹汹然( )(句式: )?盘庚之迁,胥怨( )者民也(句式: ),非特( )朝廷士大夫而已;盘庚不为( )怨者故改其度( ),度( )义而后动,是( )而不见可悔( )故也。如君实责我以在位久,未能助上大有为,以膏泽( )斯民,则某知罪矣;如曰今日当一切不事( )事( ),守前所为而已,则非某之所敢知( )。
    无由会晤( ),不任区区( )向往之至!
    知识清单
    一、作家、作品简介
    王安石(1021-1086),字介甫,晚号半山,小字獾郎,封荆国公,世人又称 王荆公 。抚州临川人(现为抚州东乡县上池里洋村),北宋杰出的 政治家、 思想家 、文学家 。唐宋八大家之一。
    二、字词梳理
    (1)司马谏议:指司马光(1019-1086),字君实,陕州夏县(今属山西)人,北宋政治家、史学家。当时司马光任翰林学士、右谏议大夫,写信反对王安石变法,本文是主安石的回信。
    (2)某:草稿中用以代指本人名。
    (3)蒙教:承蒙您赐教(指来信)。蒙,受。
    (4)游处:同游其处、交往。
    (5)每:常常。
    (6)所操之术:指所持的政治主张。操,持,术,方法,主张。
    (7)强聒:唠叨不休。聒,说话声嘈杂。
    (8)不蒙见察:不能被(您)理解。
    (9)故略上报:所以只简单地给您回信。司马光因反对新法,曾三次给王安石写信,其中第一封长达三千字。王安石收到信后曾写了一封短信回复。即此处说的“略上报”。
    (10)辨:同“辩”,分辨。
    (11)重念:又想。
    (12)视遇:看待,对待。
    (13)反复:指书信往返。
    (14)卤莽:粗疏草率。卤,同“鲁”。
    (15)具道所以:详细地说出我之所以这样做的理由。
    (16)尤在于名实:特别在于名和实(是否相符)。
    (17)天下之理得矣:天下的大道理就清楚了。
    (18)侵官,生事,征利,拒谏:这都是司马光信上指责的话。意思是,王安石变法,添设新官,侵夺原来官吏的职权;派人到各地推行新法,生事扰民,设法生财,与民争利;朝中有反对的意见,拒不接受。征,求。
    (19)以谓:以为,认为。
    (20)受命于人主,议法度而修之于朝廷,以授之于有司:从皇帝那里接受命令,议订法令制度,又在朝廷上修正,把它交给负有专责的官吏(去执行)。人主,君主。
    (21)不为:不能算是。
    (22)举:施行。
    (23)辟邪说,难壬人:批驳正确的言论、排斥巧辩的佞人。辟,批驳。难、排斥。壬人,善于巧言献媚、惑众取宠的人。
    (24)前:预先。
    (25)苟且:得过且过,没有长远打算。
    (26)非一日;不是一天(的)事了。
    (27)恤:顾念,考虑。
    (28)同俗自媚于众:附和世俗的见解,向众人献媚讨好。
    (29)汹汹然:大吵大闹的样子。
    (30)盘庚之迁:商王盘庚为了巩固统治、避免自然灾害,将国都迁到殷(今河南安阳)。
    (31)胥怨:相怨,指百姓对上位者的怨恨。
    (32)非特:不仅。
    (33)度:计划。
    (34)度义而后动:考虑适宜就行动。义,适宜。
    (35)是:认为正确。
    (36)可悔:值得反悔的地方。
    (37)膏泽斯民:施恩惠给人民。
    (38)不事事:不做事,无所作为。前一个“事”是动词,办事。
    (39)知:知道,这里是“领教”的意思。
    (40)无由会晤,不任区区向往之至:没有缘由见面,内心不胜仰慕之极。这是古代书信的套语。不任,不胜。区区,小。用作谦辞,指区区之心。
    三、通假字
    1.不复一一自辨:“辨”通“辩”,辩解。
    2.于反复不宜卤莽:“卤”通“鲁”,粗鲁。
    3.故今具道所以:“具”通“俱”,详细。
    四、古今异义
    1.故略上报。古义:写回信。
    今义:向上级汇报
    2.于反复不宜卤莽。古义:书信往来。
    今义:多次重复。
    3.则众同为而不汹汹然。古义:大吵大闹。
    今义:形容声势盛大的样子,多含贬义。
    4.故今具道所以。古义:……的原因。
    今义:连词,表结果,所以。
    5.今君实所以见教者。古义:用来……的。
    今义:连词,表结果,所以。
    6.不任区区向往之至。古义:谦词,用于自称。
    今义:指小或少。
    7.以致天下怨谤也。古义:因而招致。
    今义:连词表结果。以致。
    五、词类活用
    1.以膏泽斯民:名词作动词,给予好处。
    2.同俗自媚于众为善:形容词用作动词,谄媚,巴结。
    3.如曰今日当一切不事事:名词用作动词,做,从事,办理。
    4.以兴利除弊:形容词作名词;有利的事业;形容词作名词;有害的事情。
    六、一词多义
    1.以
    (1)故今具道所以:介词,因。
    (2)如君实责我以在位久:介词,因。
    (3)以致天下怨谤:表结果关系,因而,因此。
    (4)以授之于有司:表顺承关系,把。
    (5)以兴利除弊:来,以便,用来。
    (6)以膏泽斯民:来。
    (7)士大夫多以不恤国事:介词,把。
    (8)欲出力助上以抗之:承接连词,连接“助”和“抗”;来。
    2.为
    (1)不为侵官:算作,是。
    (2)未能助上大有为:名词,作为。
    (3)为天下理财:介词,替,给。
    (4)同俗自媚于众为善:动词,当作。
    (5)则众何为而不汹汹:介词,因为。
    (6)守前所为而已:动词,做。
    3.故
    (1)所操之术多异故也:缘故,原因。
    (2)故今具道所以:所以。
    4.度
    (1)议法度而修之于朝廷:制度,法度。
    (2)不为怨者故改其度:名词,计划,主张。
    (3)度义而后动:动词,考虑,揣度,估量。
    5.事
    (1)而议事每不合:名词,事情。
    (2)如曰今日当一切不事事:动词,做,从事。
    6.则
    (1)则众何为而不汹汹然:那么。
    (2)某则以为:却。
    (3)则固前知其如此也:那,这。
    7.理
    (1)而天下之理得矣:道理。
    (2)为天下理财:治理,整理。
    8.知
    (1)则固前知其如此也:知道。
    (2)则非某之所敢知:接受,领教。
    (3)熟为汝多知乎:知识。
    七、文言句式
    1.判断句
    (1)所操之术多异故也:“……也”表判断。
    (2)为天下理财,不为征利/辟邪说,难壬人,不为拒谏。/以授之于有司,不为侵官:加点的“为”译为“是”表判断。
    (3)胥怨者,民也:……者,……也表判断。
    2.状语后置句
    (1)议法度而修之于朝廷:“于朝廷”作状语后置。
    (2)受命于人主:“于人主”作状语后置。
    3.则众何为而不汹汹然:宾语前置句,何为应为“为何”。
    4.至于怨诽之多:定语后置句,“多”作定语后置。
    《答司马谏议书》理解默写
    1.在《答司马谏议书》中,王安石对司马光在来信中给自己因推行变法而冠以“生事”罪名加以反驳的句子是: ____________________,____________________,_____________________。
    2.在《答司马谏议书》中,王安石对司马光在来信中给自己因推行变法而冠以“征利”罪名加以反驳的句子是: ____________________,_____________________。
    3.在《答司马谏议书》中,王安石对司马光在来信中给自己因推行变法而冠以“拒谏”罪名加以反驳的句子是: ____________________,____________________,_____________________。
    4、____________________,_____________________,有迅雷不及掩耳之势,直接点明二人政治上不投合的原因所在。
    5、作者以“___________________,_____________________”为论证的立足点,分别对保守派谬论进行驳斥,表明自己坚持变法的立场。
    6、____________________,____________________,_____________________
    ,将新法从决策、制定到推行的全过程置于完全名正言顺、合理合法的基础上,“侵官”之说便不攻自破。
    7、作者对“怨诽”的来历作了一针见血的分析:_____ _______________,_________________________________________。
    8、作者举了盘庚迁都的历史事例,面对群起而怨恨的老百姓盘庚是如何做的:____________________,____________________,_____________________。
    9、“____________________,____________________”,可以说是王安石的行事准则,也是历史上一切改革家刚决精神的一种概括。
    10、最后作者却欲擒故纵,先让开一步,说如果对方是责备自己在位日久,没有能帮助皇帝干出一番大事,施惠于民,那么自己是知罪的。这虽非本篇正意,却是由衷之言。紧接着又反转过去,正面表明态度:“____________________,____________________,_____________________”委婉的口吻中蕴含着锐利的锋芒,一语点破以司马光为代表的保守派的思想实质,直刺要害,使其无言以对。
    【参考答案】
    1.举先王之政,以兴利除弊,不为生事
    2.为天下理财,不为征利
    3.辟邪说,难壬人,不为拒谏。
    4、而议事每不合,所操之术多异故也”,有迅雷不及掩耳之势,直接点明二人政治上不投合的原因所在。
    5、作者以“名实已明,而天下之理得矣”为论证的立足点,分别对保守派谬论进行驳斥,表明自己坚持变法的立场。
    6、受命于人主,议法度而修之于朝廷,以授之于有司
    7、人习于苟且非一日,士大夫多以不恤国事、同俗自媚于众为善
    8、庚不为怨者故改其度,度义而后动,是而不见可悔故也。
    9、“度义而后动,是而不见可悔”,可以说是王安石的行事准则,也是历史上一切改革家刚决精神的一种概括。
    10、如日今日当一切不事事,守前所为而已,则非某之所敢知。

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