初中生物人教版 (新课标)七年级上册第一节 藻类、苔藓和蕨类植物教学ppt课件

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第三单元 生物圈中的绿色植物
——已知种类有50余万种
其中前三种植物是不结种子的，它们生长到一定的时期会产生一种叫做孢子的生殖细胞。这类植物叫做孢子植物。
第一节 藻类、苔藓和蕨类植物
1、识别常见藻类植物、苔藓植物和蕨类植物。2、概述藻类植物、苔藓植物和蕨类植物的主要特征及与人类的关系
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
西湖春色归，春水绿于染。
海带、紫菜、鹿角菜、裙带菜等
大都生活在水中，少数生活在陆地的阴湿处。
比较藻类植物与绿色开花植物在形态结构上有何区别？它们有专门的根茎叶等器官吗？
藻类植物结构简单，无根、茎、叶的分化。
藻类植物没有营养器官，它们的营养物质如何获得？
结构简单，无根、茎、叶的分化。
几乎全身都能从环境中吸收水分和无机盐，都能进行光合作用。----自养
补充大气中的氧气，为某些鱼类动物提供食物和氧，供人类食用，供工业和医药上使用。
藻类植物在生物圈中的作用以及与人类的关系
给鱼类提供了食物和氧，而且是大气中氧的重要来源（占95%）。有些可供人类食用，和供工业和医药上使用。
树上的植物与藻类植物相同吗？
在什么地方就可以找到苔藓植物呢？
苔藓植物和藻类植物相比，生活环境有什么不同？
大多生活在潮湿的陆地环境
比较藻类植物与苔藓植物在形态结构上有何区别？这与它们的生活有关系吗？
（无根、茎、叶的分化）
6.作用（叶只有一层细胞）
通常具有类似茎和叶的分化，（茎中无导管，叶中无叶脉---无输导组织），无根（假根，只起固定作用），植株矮小。
蓄积水分，保持水土、作为监测空气污染程度的指示植物
----自养（可进行光合作用）
根、茎、叶中都有输导组织
有了根、茎、叶的分化，并且都有输导组织
蕨类植物用孢子（一种生殖细胞）进行繁殖
孢子不同于种子 种子是生殖器官 孢子是生殖细胞
3、营养方式：4、繁殖方式：5.与人类的关系：
①可食用 ②可供药用③可做绿肥和饲料；④古代的蕨类植物与煤的形成有关。
衣藻.水绵、海带 水中单细胞.多细胞.无根茎叶分化孢子生殖释放氧,食用,药用,鱼的天然饵料
葫芦藓潮湿的陆地有茎叶分化,有假根，无输导组织孢子生殖蓄积水分，保持水土、当做监测空气污染的指示植物。
肾蕨.铁线蕨、卷柏潮湿的陆地有根茎叶分化,有输导组织孢子生殖食用.药用.观赏、可做绿肥和饲料、古代蕨类形成煤
1.从结构上看,上述三类植物的进化顺序是怎样的?
藻类 苔藓 蕨类
2、从生活环境的比较，你认为地球上的生物从生活环境方面看其变化趋势是怎样的？尝试说说生物由低等到高等进化的规律？
▲肾蕨的地上部分是（ ） A整个植物体 B根、茎、叶 C茎和叶 D叶片和叶柄
▲下列藻类植物中，属于单细胞的是（ ）　　A紫菜 B海带 C水绵 D衣藻
▲苔藓植物有了分化的器官是（ ） A根、茎、叶 B果实、种子 C茎、叶 D花、种子
▲地球上大气中氧气的主要来源是（ ） A种子植物 B裸子植物 C蕨类植物 D藻类植物
▲下列植物中有根、茎、叶分化的是（ ） A海带 B葫芦藓 C水绵 D铁线蕨
▲形成地层中的煤的植物是（ ） A远古时期的苔藓 B远古时期的蕨类 C远古时期的藻类 D远古时期的种子植物