初中生物人教版 (新课标)七年级上册第一节 生物的特征教课ppt课件

这是一份初中生物人教版 (新课标)七年级上册第一节 生物的特征教课ppt课件，共32页。PPT课件主要包含了科学观察，科学探究，交流看法，实事求是，显微镜，放大镜，积极思考，观察并分析，思考什么是生物，生物能进行呼吸等内容，欢迎下载使用。
地球表层生物和生物的生存环境构成了生物圈，它是所有生物共同的家园。
阅读第二页的科学观察的资料回答：（1）科学观察可借助哪些工具和仪器？（2）科学观察的基本要求有哪些？（3）科学观察时还要注意什么呢？
1、观察是_________的一种基本方法。2、观察类型有：直接观察-----用_____观察；间接观察------借助_______、________等仪器，或利用照相机、录音机、摄像机等工具进行观察。有时二者结合使用，有时还需要_______。3、科学观察的要求：要有明确的____；观察时要_____、_____和________ 并及时作好______。对于需要较长时间的观察，要有______和______;观察时要__ _,还需要与别人________,进行____。
下列图片哪些是生物，请说出理由
如何区分生物和非生物？
思考：生物具有哪些基本特征呢
看图总结这些生物有什么共同特征？
1、生物的生活需要营养物质
问：1）植物怎样获得营养物质的？ 2）动物怎样获得营养物质的？
植物从外界吸收水、无机盐和二氧化碳，通过光合作用，制造出自身需要的葡萄糖、淀粉等有机物
动物不能制造有机物，它们以植物或别的动物为食，从中获得营养物质
绝大多数生物需要吸入氧气，呼出二氧化碳
3.生物能排出身体内产生的废物。
动物和人通过多种方式排出体内废物。例如，人可以通过出汗、呼出气体和排尿等将废物排出体外。
植物也产生废物。落叶能带走一部分废物。
狮发现猎物后迅速追击；斑马发现敌害后迅速奔逃。
4.生物对外界刺激作出反应
有些植物如含羞草，它受到碰触时，展开的叶片会合拢。
许多植物产生种子，种子萌发成幼苗。幼苗能不断长大。
动物的繁殖方式多种多样。例如，鸟类产卵繁殖下一代，虎、狼、猪羊等动物通过产仔繁殖下一代。
6.生物体都有遗传和变异的特性
种瓜得瓜，种豆得豆。
龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞。
一母生九仔，连母十个样
除病毒外，生物都是由细胞构成的
1、生物的生活需要营养； 2、生物能进行呼吸； 3、生物能排除身体内产生的废物； 4、生物能对外界刺激作出反应； 5、生物能生长和繁殖； 6、生物都有遗传和变异的特性； 7、除病毒外，生物都是由细胞构成的。
　　　　1、下列物体中属于生物的是（　　）　①蝴蝶　②珊瑚　③蘑菇　④智能机器人　⑤卫星　　A、①②③　　B、①③　　C、②④　　D、④　２、下列属于生物特征的是（　　）　　A、生物都能自由运动　　　B、生物都是由细胞构成的　　C、生物都能生长和繁殖　　D、生物都能进行光合作用　３、下列不属于生命现象的是（　　）A、母鸡下蛋　B、雨后彩虹　C、大汗淋漓　D、稻浪滚滚　４、下列生物的基本特征中，哪一项不是维持生物个体生存所必需的（　　）　　A、从外界获得营养　　　　B、排出体内的各种废物　　C、繁殖后代　　　　　　　D、吸入氧气排出二氧化碳
1、判断下列说法是否正确⑴ 能够运动的物体一定是生物。（ ）(2)植物可以吸收氧气，释放出二氧化碳气体（ ）⑶ “一猪生九仔，连母十个样”，这句话描述了生物的遗传现象。（ ）⑷ 生物都是由细胞构成。（ ）2、生物具有下列特征。 生物