浙江省杭州市临平区2022-2023学年四年级上学期期末科学试题

这是一份浙江省杭州市临平区2022-2023学年四年级上学期期末科学试题，共15页。试卷主要包含了选择题，判断题，连线题，综合探究题等内容，欢迎下载使用。

一、选择题。(每小题2分,共50分)
1．用相同的力拨动钢尺黑点位置，钢尺发出的声音最高的是（ ）。
A．B．C．
2．下图是人体耳朵结构模型，我们的听小骨长在（ ）。
A．A位置B．B位置C．C位置
3．四年级的小明同学有很多科学问题，以下问题适合他开展科学探究的是（ ）
A．为什么肉比蔬菜味道好
B．运载火箭起飞需要多大的动力
C．胡萝卜中是否含有淀粉
4．预防新冠病毒主要的方法是（ ）。
A．用嘴来呼吸B．佩戴口罩C．多吃水果
5．窝沟封闭能预防龋齿，如下图所示，适合做窝沟封闭的牙齿是（ ）。
A．臼齿B．犬齿C．门齿
6． 2022年6月5日，搭载“神舟十四号”载人飞船的“长征二号F遥十四"运载火箭，在酒泉卫星发射中心点火发射(如图)。火前起飞依靠的是（ ）。
A．弹力B．反冲力C．摩擦力
7．小明将西瓜籽咽了下去，西瓜籽“旅行”会经过的消化器官是下列图中的（ ）。
A．B．C．
8．如下图所示，A，B、C三种不同材质的物体，分别挂在同种规格的弹簧上，这三种物体中重力最大的是（ ）。
A．A物体山B．B物体C．C物体
9．发声的音叉伸入水面会有波纹，小明观察后记录了这种现象，下列三种记录方式最接近事实的是（ ）。
A．B．C．
10．日常生活中存在各种形式的能量，下列物体中具有的能量与弹簧相同的是（ ）。
A．发光的灯泡B．石油燃料C．拉长的橡皮筋
11．如图弹簧测力计测得的物体所受到的重力是（ ）。
A．2.2NB．2.4NC．3.6N
12．下表是小明记录了两次肺活量测量的数值，表格中缺少单位，合适的单位应该是（ ）。
A．克B．毫米C．毫升
13．人们常说的营养均衡，指的是（ ）。
A．多吃能提供人体活动能量的食物
B．容易消化、蛋白质多、色香味俱全的食物
C．比例合适，且含有人体所需各种营养成分的食物
14．胃在食物消化过程中的主要作用是（ ）
A．吸收营养
B．磨碎食物
C．把脂肪转化成蛋白质
15．小明想研究声音的高低和发声物体的长短之间有什么关系，应选用的材料是（ ）。
A．B．C．
16．小明在测试图中的小车时，发现该小车不能走直线，仔细观察右图中的小车，最主要的原因可能是（ ）。
A．车轴太细B．皮筋太短C．轮子有大小
17．我们经常能够听到各种马路上的噪音，它影响我们的工作和生活。下列措施中，不能有效减少噪音的是（ ）。
A．机动车在市内禁止鸣笛的
B．在马路两侧种上树木
C．洒水车给马路洒水，保持空气清新
18．如图所示，想让小车把木块推动得更远，可以（ ）。
A．把小车的位置向斜坡下方移动
B．把木块放得离小车更远一些
C．把斜坡向上方抬升，增大坡度
19．“研究橡皮筋缠绕圈数与小车行驶距离是否有关”这一问题，实验时为了公平，应该（ ）。
A．改变橡皮筋的缠绕圈数
B．改变橡皮筋的长短
C．改变车子的轻重
20．如图，要测试几个垫圈才能让小车刚好动起来，下列测试方法一定能测量出来的是（ ）。
A．一个一个加垫圈
B．多个多个加垫圈
C．先多个加后单个加垫圈
21．下图是小明做的实验，他用橡皮筋将一块绷紧的气球皮扎在杯口上，并在气球皮上放一些碎纸屑，然后在杯子上方敲击音叉，观察实验现象。这个装置的实验是模拟（ ）。
A．空气振动产生声音
B．鼓膜振动传递声音
C．橡皮筋振动传递声音
22．实验中敲击音叉产生的振动能传到气球皮上，此时传播振动的是（ ）。
A．音叉B．空气C．杯子
23．实验时用力敲击音叉，可以观察到气球皮上的碎纸屑（ ）。
A．被音叉吸引B．静止不动C．在气球皮上跳动
24．下图是人体呼吸模拟装置，②号代表的器官是（ ）。
A．气管B．肺C．鼻腔
25．我们吸气的时候，含有氧气的空气由鼻腔或口腔进入气管，再进入肺，此时胸腔（ ）。
A．扩张B．收缩C．大小不变
二、判断题。(每小题1分，共10分)
26．为了使自己身体健康，我们获取食物时应荤素搭配、粗细粮搭配。（ ）
27．我们在呼吸的过程中，从体内呼出的气体都是二氧化碳。（ ）
28．在吃食物时，我们应该充分咀嚼食物，这样可以减轻胃等器官的负担。（ ）
29．在“平衡膳食宝塔”中，外干最底层部分的是蔬菜和水果类。（ ）
30．测试自己设计制作的小车，可以帮助我们发现问题并进行改进。（ ）
31．记录一天中吃的食物种类时，“炒三丝”应该记为一种食物。（ ）
32．玩棉线和纸杯做成的“土电话”游戏时，声音是通过空气到达另一端的。（ ）
33．顺时针和逆时针缠绕橡皮筋驱动小车时，小车运动的方向是不相同的。（ ）
34．如图，用甲、乙两种方式拉动同一辆小车时，弹簧测力计上的读数相同。（ ）
35．用垫圈来拉小车，只有垫圈的重力大时，才能拉动小车。（ ）
三、连线题。(每线1分,共4分)
36．请将耳朵的构造与对应的功能连接起来。
耳郭 将振动转化为听觉信号
耳蜗 收集声音
外耳道 将听觉信号传递给大脑
听觉神经 传递声音
四、综合探究题。(共36分)
37．小车的运动。
（1）我们根据设计图制作小车，第一步是（ ）。
A．测试小车行驶的距离
B．加工材料
C．确定组装步骤
（2）如上图所示，挂有垫圈的甲小车前进时，提供小车动力的是（ ）。
A．小车的重力B．绳子的重力C．垫圈的重力
（3）在甲小车实验中，如果将小车的四个轮子固定，不让它们转动，这时让小华运动起来，需要（ ）。
A．增加垫圈数量B．减少垫圈数量C．增加小车重量
（4）如图是学校科技节的挑战项目——“动力小牛挑战赛”，比赛时小车在规定的赛道上行驶获得相应的分数高就获胜。
如图，乙小华在行驶过程中总是偏离赛道，原因可能是（ ）。
A．气球安装不正B．动力不足C．赛道太长火
（5）给乙小车打了5筒空气，多次测试的结果都是6分，要想到达高分区，可以（ ）。
A．打4筒空气
B．打6筒空气
C．改变气球的安装方向
（6）在调试乙小车时，小明要重复多做几次，对此看法合理的是（ ）。
A．做得越多，越幸运
B．做得多，位置更可靠
C．做得越多，小车运动得越远
（7）乙小车运动一段距离后会停下来，是因为小车受到（ ）。
A．重力的作用B．弹力的作用C．摩擦力的作用
38．运动和呼吸。
下表是一段时间内小明的心跳据，请对数据进行分析。
心跳记录表
（1）请根据记录推测：这些数据的测量，是在（ ）。
A．运动前B．运动时C．运动后
（2）根据表格数据可知，小明在平静状态下每分钟的心跳大约是（ ）。
A．120次B．100次C．73次
（3）小明呼吸时，呼出的气体与吸入的气体成分相比较： 的含量减少了， 和其他气体的含量增加了。
（4）小明想测量自己的肺活量，正确的测试方法是（ ）
A．深吸一口气，将气体全部呼出
B．多次换气连续吹出
C．以上都可以
39．声音的研究。
2022年国庆假期期间止好是重阳节，小明去乡下看望爷爷奶奶，为愉悦爷爷奶奶的心情，小明用吉他给他们弹奏了《重阳颂》。
（1）如图所示，是小明弹奏用的吉他。在弹奏前小明调节了下弦钮，他这样做的目的是（ ）。
A．调节弦的松紧B．调节弦的粗细C．调节弹奏的力量
（2）调完音后，小明尝试用相同大小的力从①→⑥依次弹拨，听到的声音变化是（ ）。
A．从低到高B．从高到低C．从弱到强
（3）演奏时小明的一只手轻轻拨动同一根弦，另一只手按在这根弦的a处和d处时都能发出声音，这时（ ）。
A．a点声音高B．d点声音高C．两次声音相同
（4）小明在演奏时，为了让声音响亮一些，应该（ ）。
A．轻轻拨动琴弦B．拨动最细的琴弦C．用力拨动琴弦
（5）吉他弹奏时能发出各种不同的声音，这种声音的产生是由于（ ）。
A．琴弦的振动B．手指的振动C．弦钮的振动
（6）如图用不同的力度敲击音叉，小球弹起的幅度不同，下列关于3个不同位置的小球，说法正确的是（ ）。
A．小球弹到1号位置时敲击能量最大
B．小球弹到2号位置时发出的声音最强
C．小球弹到3号位置时敲击的能量最大
答案解析部分
1．【答案】C
【解析】【分析】声音的高低可以用音高来描述，单位是赫兹，音高是描述物体振动快慢的一个量。尺子伸出桌面越短，振动的越快，发出的声音就越高；尺子伸出桌面越长，振动的越慢，发出的声音就越低。故选C。
2．【答案】B
【解析】【分析】耳的结构，包括以下几个部分：
1、外耳：包括耳廓和外耳道，主要作用是收集声音，传导到中耳、鼓膜，鼓膜往后有听小骨，包括人体最小的三块骨头；
2、中耳：主要作用是将声音放大，声音通过外耳廓收集，外耳道传播，引起鼓膜震动，鼓膜通过听骨链将声音进一步放大；
3、内耳：包括耳蜗和前庭，声音通过听骨链震动到耳蜗，耳蜗内有液体和毛细胞。听骨链震动可引起液体流动，造成毛细胞摆动，达到生物电能转化，即将声音转化成生物电，再传导到神经，通过神经传导到中枢、大脑。此外，前庭主要是维持人体平衡，与平衡感有关。故选B。
3．【答案】C
【解析】【分析】小学生科学探究内容较简单，由于小学生的知识储备量较少，所以像“为什么肉比蔬菜味道好”“运载火箭起飞需要多大的动力”这些复杂的探究问题不适合小学生开展实验探究，适合探究的是“胡萝卜中是否含有淀粉”。故选C。
4．【答案】B
【解析】【分析】新冠病毒是主要通过飞沫传播、接触性传播、交叉感染等方式来实现。所以正确佩戴口罩是预防流感的有效措施之一。故选B。
5．【答案】A
【解析】【分析】蛀牙即龋齿。蛀牙是牙齿硬组织逐渐被破坏的一种疾病。窝沟封闭是指不损伤牙体组织，将窝沟封闭材料涂布于牙冠咬合面、颊舌面的窝沟点隙，当它流入并渗透窝沟后固化变硬，形成一层保护性的屏障，覆盖在窝沟上，能够阻止致龋菌及酸性代谢产物对牙体的侵蚀，以达到预防窝沟龋的方法。适合做窝沟封闭的牙齿是臼齿。故选A。
6．【答案】B
【解析】【分析】气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的推力，这个力叫反冲力。2022年6月5日，搭载“神舟十四号”载人飞船的“长征二号F遥十四"运载火箭，在酒泉卫星发射中心点火发射。火前起飞依靠的是反冲力，故选B。
7．【答案】C
【解析】【分析】消化过程是通过消化器官来完成的，人体的消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门，不同的器官有不同的功能。A选项为肺，属于呼吸器官；B选项为心脏，属于血液循环器官；C选项为小肠和大肠，属于消化器官。
故答案为：C。
8．【答案】A
【解析】【分析】像橡皮筋、弹簧这样的物体在受到外力作用时，形状很容易改变，在形状改变时，它们会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫弹力。弹簧有“受力大，伸长长”的特征，所以图中三个弹簧受力最大的是A，即A的重力最大。故选A。
9．【答案】B
【解析】【分析】声音是由物体振动而产生的，振动停止，发声停止，声音是通过介质传播的。声音是以波的形式向着四面八方传播的。故选B。
10．【答案】C
【解析】【分析】能量有电能、热能、光能、声能、机械能、化学能等不同的形式。任何物体工作都需要能量。如果没有能量，自然界就不会有运动和变化，也不会有生命了。发光的灯泡具有光能，石油燃料具有化学能，弹簧和拉长的橡皮筋都具有弹性势能。故选C。
11．【答案】B
【解析】【分析】弹簧测力计由提环、指针、刻度板和挂钩组成。它是测量力的大小的常用工具。读图可知，图中弹簧测力计的分度值为0.2N，此时指针对应的刻度是读数是2.4N。故选B。
12．【答案】C
【解析】【分析】人体吸入最多空气后，呼出去空气的量叫肺活量。肺活量是人体发育健康的一个指标。我们可以用简易肺活量袋来测量肺活量，肺活量用毫升作单位。故选C。
13．【答案】C
【解析】【分析】均衡营养，指的是合理搭配食物，才能营养均衡，尤其是对儿童和肥胖人群。合理搭配包括粗细搭配、荤素搭配、酸碱搭配等。配制合理的饮食就是要选择多样化的食物，使所含营养素齐全，比例适当，以满足人体需要。故选C。
14．【答案】B
【解析】【分析】人体的消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门，不同的器官有不同的功能。在消化系统中，大块食物被切割、磨碎成小颗粒，然后，被消化液分解成更小的微粒的过程叫消化。食物在口腔中经历了初步的消化过程，在胃里被进一步磨碎，搅拌，变成糊状，食物的营养主要是在小肠内被吸收的。故选B。
15．【答案】A
【解析】【分析】声音的高低和振动的快慢有关，振动的快慢和材料的长短、粗细、松紧有关。物体振动的越快，发出的声音就越高，物体振动的越慢，发出的声音就越低。想研究声音的高低和发声物体的长短之间有什么关系，应选用的材料是长短不同，粗细相同的物体。故选A。
16．【答案】C
【解析】【分析】小明在测试图中的小车时，发现该小车不能走直线，仔细观察右图中的小车，我们发现轮子有大有小。轮子大小不同会导致小车不能走直线。故选C。
17．【答案】C
【解析】【分析】噪声是指使人们听起来刺耳或不舒服的声音，噪声会给人带来生理上和心理上的危害。机动车在市内禁止鸣笛的、在马路两侧种上树木可以有效减少噪音；洒水车给马路洒水，保持空气清新不能减少噪音。故选C。
18．【答案】C
【解析】【分析】运动的物体具有能量，可以产生撞击力，速度越快，产生的撞击力越大。想让小车把木块推动得更远，可以把斜坡向上方抬升，增大坡度，使小车速度变快。故选C。
19．【答案】A
【解析】【分析】“研究橡皮筋缠绕圈数与小车行驶距离是否有关”这个实验属于对比实验，只能改变橡皮筋的缠绕圈数这一个条件，实验时为了公平，其他条件都不能改变。故选A。
20．【答案】A
【解析】【分析】一定的拉力能够使静止的小车运动起来，拉力越大，小车运动得越快。垫圈有重量，绳子对小车也可以产生一个水平方向的拉力，改变了垫圈的数量，就改变了重力的大小。要测试几个垫圈才能让小车刚好动起来，为了使实验结果更准确，应一个一个加垫圈。故选A。
21．【答案】B
【解析】【分析】我们耳朵中有个鼓膜，鼓膜很薄而且有弹性，即使是很轻微的声音也能够引起鼓膜的振动。小明用橡皮筋将一块绷紧的气球皮扎在杯口上，并在气球皮上放一些碎纸屑，然后在杯子上方敲击音叉，观察实验现象。这个装置的实验是模拟鼓膜振动传递声音。故选B。
22．【答案】B
【解析】【分析】声音的传播需要介质，声音可以在固体、液体、气体中传播。实验中敲击音叉产生的振动能传到气球皮上，此时传播振动的是空气。故选B。
23．【答案】C
【解析】【分析】用力敲击音叉，音叉振动幅度变大，声音变强，可以观察到气球皮上的碎纸屑在气球皮上跳动。故选C。
24．【答案】B
【解析】【分析】人体的呼吸器官分别是鼻腔、咽、喉、气管、支气管、肺。图中人体呼吸模拟装置②号小气球代表的器官是肺。故选B，
25．【答案】A
【解析】【分析】吸气时，含有氧气的空气由鼻腔或口腔进入气管，再进入肺，肺变大。呼气时，是含有二氧化碳的空气由肺部到气管，再由鼻腔或口腔呼出，肺变小。吸气时隔肌向下，胸腔扩张；呼气时隔肌向上，胸腔收缩。故选A。
26．【答案】正确
【解析】【分析】膳食营养搭配原则：荤素搭配；粗细粮搭配；多种搭配；每日吃适当的新鲜水果和蔬菜；运动量比较大，需要多吃糖类食物；手指间有一些脱皮，需要多吃含有维生素的食物等。题目说法正确。
27．【答案】错误
【解析】【分析】吸气，是含有氧气的空气由鼻子或口腔进入气管，再进入肺的过程。此时胸腔扩张，腹部收缩。呼气，是交换后的空气由肺部到气管，再由鼻腔或口腔呼出的过程。此时胸腔收缩，腹部放松。所以我们在呼吸的过程中，从体内呼出的气体不止有二氧化碳，还有氮气等其他气体。题目说法错误。
28．【答案】正确
【解析】【分析】消化过程是通过消化器官来完成的，人体的消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门，不同的器官有不同的功能。口腔摄入食物，牙齿咀嚼食物，舌头搅拌食物，唾液初步消化食物中的淀粉，充分咀嚼食物可以减轻胃等器官的负担。题目说法正确。
29．【答案】错误
【解析】【分析】中国居民平衡膳食宝塔(以下简称膳食宝塔)是根据《中国居民膳食指南》的核心内容，结合中国居民膳食的实际状况，把平衡膳食的原则转化成各类食物的重量，便于人们在日常生活中实行。它从塔基引导粮食类的消费、谷类的消费，250克-300克之间，也可以到400克。食物的消费指的是五谷杂粮，特别提出要多吃杂粮类。针对目前的居民消费情况，居民吃得精米、白面越来越多，《指南》提出吃得要粗一些、杂一些，吃一些玉米面、小米、高粱米等等杂粮，这样增加膳食纤维以及B族维生素的摄入量。它给大家提出一个量，250克到400克之间的范围。
塔的倒数第二层就是蔬菜水果类。蔬菜是300-500克，而且强调蔬菜的多样化，有色蔬菜要占一半以上。有色蔬菜含的营养素更多。比如说维生素C，胡萝卜素在体内转换成维生素A，还有铁、钙等等的微量元素的含量也非常高。另外还有一些生物化学物质，也是人体代谢不可缺少的。
水果也是200克到400克，多种多样的。水果和蔬菜这两类东西是不能替换的。蔬菜含的维生素比较多，水果里面含的植物化合物比较多，比如多糖、抗氧化物质等等，这些都是对人体有好处的。这两层是膳食当中的主要两大类食物。
倒数第三层是动物性食物，就是通常所说的鸡、鸭、鱼肉类。畜肉类就是大家所说的一两到一两半，50克到75克，像猪肉、羊肉、牛肉、鸡鸭等等。鱼类吃50-100克，还有蛋是半个到一个，这就是动物性食物一类。
倒数第四层是根据中国人膳食的特点，因为中国人的钙比较缺乏，就要求大家多喝奶类，多吃豆制品。奶喝到多少呢?喝到300克左右，鲜奶300毫升。1毫升的奶提供给你1毫升的钙，就可以得到300毫升的钙，如果按照这个量再高一点，500毫升也可以。但是要注意钙的流失，应该适当增加维生素D。豆制品相当于50克豆子的豆制品，比如说二两豆腐、150克豆制品，或者是800毫升的豆浆等等差不多都是这个量。这也会提供人体的钙质和优质蛋白，还有矿物质等营养素。这一类是必不可少的。
塔尖，倒数第五层提的的是油和盐。盐，中国人吃的比较多。通过全国营养调查，从南到北12克到15克不等，平均起来是4克左右。这样的盐，按照世界卫生组织规定的标准来说超了一倍。世界卫生组织规定6克，我们超了1倍还要多，所以大家一定要控制盐。而且盐吃多了对于高血压的发生率是有直接影响的，所以必须要吃得清淡，要控制下来。另外还有油，调查结果显示，城市44克油，农村42克油，炒菜的油量非常大。我们的膳食指南规定是25-30克，现在实际摄入量的油也超过1倍，所以炒菜的时候一定要呼吁大家少放油，油吃多了对血脂的增高是有直接的影响的。
所以，宝塔的五层显示了整个平衡膳食的结构，如果大家按照刚才说的各种食物量进食的话，安排一日三餐，长期坚持，使身体健康是没有问题的，就能够满足大家营养膳食的要求。题目说法错误。
30．【答案】正确
【解析】【分析】在设计制作小汽车的过程中，我们将自己设计制作的小汽车进行测试，可以帮助我们发现问题并进行改进。题目说法正确。
31．【答案】错误
【解析】【分析】食物中的营养成分通常分为蛋白质、糖类、脂肪、维生素、无机盐和水。不同的食物含有不同的营养，我们应均衡合理膳食。在记录一天中吃的食物种类时，“炒三丝”应该记为三种食物。题目说法错误。
32．【答案】错误
【解析】【分析】声音能在固体、液体、气体中传播。利用棉线和纸杯制作的“土电话”，声音从话筒传到听筒主要是通过棉线。题目说法错误。
33．【答案】正确
【解析】【分析】在设计制作橡皮筋驱动小车时，顺时针和逆时针缠绕橡皮筋驱动小车时，小车运动的方向是相反的。题目说法正确。
34．【答案】错误
【解析】【分析】摩擦力是阻碍物体间发生相对运动或相对运动趋势的力。摩擦分为滑动摩擦和滚动摩擦。图甲为滚动摩擦，图乙为滑动摩擦，图乙摩擦力要小于图甲。题目说法错误。
35．【答案】错误
【解析】【分析】用垫圈和绳子组装的小车是由垫圈重力产生的拉力作动力来运动的，垫圈的作用是产生拉力，垫圈少，重力就小，拉力就小，小车运动的慢。题目说法错误。
36．【答案】
【解析】【分析】耳的结构，包括以下几个部分：
1、外耳：包括耳廓和外耳道，主要作用是收集声音，传导到中耳、鼓膜，鼓膜往后有听小骨，包括人体最小的三块骨头；
2、中耳：主要作用是将声音放大，声音通过外耳廓收集，外耳道传播，引起鼓膜震动，鼓膜通过听骨链将声音进一步放大；
3、内耳：包括耳蜗和前庭，声音通过听骨链震动到耳蜗，耳蜗内有液体和毛细胞。听骨链震动可引起液体流动，造成毛细胞摆动，达到生物电能转化，即将声音转化成生物电，再传导到神经，通过神经传导到中枢、大脑。此外，前庭主要是维持人体平衡，与平衡感有关。
37．【答案】（1）C
（2）C
（3）A
（4）A
（5）B
（6）B
（7）C
【解析】【分析】(1)动力小车设计制作过程中，根据设计图制作小车的第一步是确定组装步骤。故选C。
(2)如图所示，挂有垫圈的甲小车前进时，提供小车动力的是垫圈的重力，故选C。
(3)在甲小车实验中，如果将小车的四个轮子固定不让它们转动，这时小车的运动方式由滚动变为滑动，摩擦力增大了；要使小车运动起来，需要增加垫圈数量来增大拉力，故选A。
(4)如图，乙小车在行驶过程中总是偏离赛道，原因可能是气球安装不正、车轴不正、赛道不平等因素导致，这些原因都能能让小车运行不正，偏离赛道。但是动力不足只会让小车行驶速度较慢，距离不远，不会让小车行驶不正；赛道太长不会使小车在行驶中偏离赛道，故选A。
(5)给乙小车打了5筒空气，多次测试的结果都是6分，要想到达高分区，可以打6筒空气，因为气球空气足，反冲力大，小车运动的快；改变气球的安装方向只能改变小车的前进方向；打4筒空气小车的反冲力更小，不能让小车跑的更快，故选B。
(6)在调试乙小车时，小明要重复多做几次，做得多，位置更可靠；不是做得越多越幸运，也不是做得越多小车运动得越远，故选B。
(7)一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，运动物体要受到一种阻碍运动的力，这种力叫摩擦力。乙小车运动一段距离后会停下来，是因为小车受到了摩擦力的作用，故选C。
38．【答案】（1）C
（2）C
（3）氧气；二氧化碳
（4）A
【解析】【分析】(1)分析测量的心跳数据，发现每分钟的心跳次数逐渐下降，4分钟后维持在每分钟73次。从而得出这些数据是小明处于运动后状态下测得的，心跳逐渐恢复正常。故选C。
(2)运动会影响心跳的快慢，根据表格数据可知，小明在平静状态下每分钟的心跳大约是73次。故选C。
(3)人体需要氧气，呼出的气体与吸入气体相比二氧化碳增多氧气减少。是由于气体在肺内发生了气体交换。小明呼吸时，呼出的气体与吸入的气体成分相比较：氧气含量减少，二氧化碳和其他气体的含量增加。
(4)肺活量是指一次尽力吸气后，再尽力呼出的气体总量。使用简易肺活量测量袋测量肺活量时，测量前，深吸一口气，将气体全部呼出，呼气完成后，立即收紧通气管压紧袋子，读取鼓起的测量袋上的最大数值。故选A。
39．【答案】（1）A
（2）B
（3）B
（4）C
（5）A
（6）A
【解析】【分析】(1)琴弦声音高低与琴弦松紧直接相关，琴弦越紧，琴弦振动的速度越快，声音越高，相反琴弦越松，琴弦振动的速度越慢，声音越低。如图所示，小明在弹奏吉他前调节了下弦钮，他这样做的目的是调节弦的松紧，确定琴弦的音高，俗称“定弦”。故选A。
(2)根据以上分析可知，同样材质的琴弦，琴弦声音高低与琴弦长短、粗细、松紧等因素直接相关，琴弦越细，振动的速度越快，声音越高，相反，琴弦越粗，振动速度越慢，声音越低。因此，小明用相同大小的力从①→⑥依次弹拨，从琴弦①一琴弦⑥，琴弦越来越粗，琴弦振动速度会越来越慢，发出的声音会越来越低。故选B。
(3)演奏时小明的一只手轻轻拨动同一根弦，另一只手按在这根弦的a处和d处时都能发出声音。当手按a处时，振动部分的琴弦较长，振动速度较慢，发出的声音较低；当手按住d处时，琴弦振动部分较短，振动速度较快，发出的声音较高。故选B。
(4)声音的强弱与物体振动幅度有关，振幅越大，声音越强，振幅越小，声音越弱。小明在演奏时，为了让声音响亮一些，应该用力拨动琴弦，琴弦振动幅度大，发出的声音强。故选C。
(5)声音是由物体振动产生的。吉他弹奏时能发出名种不同的声音，这种声音的产生是由于琴弦的振动产生的。故选A。
(6)根据以上分析可知，声音的强弱主要与物体振幅有关，振幅越大，声音越强，振幅越小，声音越弱。图中用不同的力度敲击音又，小球弹起的幅度不同。敲击力度越大，音又振动幅度越大，发出的声音越强，悬挂的小球被弹出的距离越远。因此，小球弹到1号位置时敲击的能量最大。故选A。测量肺活量
肺活量

第一次
第二次
小明
2550
2350
数测试时间
每分钟心跳次数/次
15：30
120
15：32
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