2023-2024学年广西桂林市永福县部编版二年级上册期末考试语文试卷（原卷版+解析版）

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1. 读句子，给带点字选择正确的读音，用“√”标出来。
（1）紫（zǐ zhǐ）色的葡萄颗颗一样大小，十分均匀（yún rún）。
（2）“哎呀（āi ái），我的脚！”妹妹扯开嗓（sǎng shǎng）子大喊。
（3）初冬，银杏树叶铺（pù pū）满了整个景区，我家店铺（pù pū）的生意也好了起来。
【答案】（1）zǐ yún
（2）āi sǎng
（3） pū pù
【解析】
【详解】本题考查字音的辨析。
（1）紫（zǐ）色：由红色与蓝色调和而成的颜色。
均匀（yún）：事物各部分的数量分布相同，无论是在大小、粗细还是时间间隔上。
（2）哎呀（āi）：感叹词，用来表达各种情绪。
嗓（sǎng）子：指喉咙的发音部位，也就是我们发声时声带振动的地方。
（3）铺：pù（～儿）铺子；商店。pū 把东西展开或摊平。
铺（pū）满：覆盖整个表面或区域，使其充满或覆盖。
店铺（pù）：指商店或店铺，通常用来指代进行商品销售或提供服务的场所。
2. 结合句子认真读拼音，写出汉字。
（1）星期六，我收到好东东的快递。拆开箱子一看，箱子里有一，有一张卡片，还有美味的我太喜欢了。
（2）学是的，也是快乐的。
【答案】（1）
（2）
【解析】
【详解】本题考查词语拼写能力
解答此题时，要认真读给出的拼音，根据句子明确要写的词语，写完后再次检查是否有误，书写时要注意笔画与笔顺，同时注意汉字在田字格中的位置，要写在中间，四周留白。一定要做到工整、规范、正确。书写时注意“朋”“封”“信”“熊”“食”“物”“苦”的正确写法。
选词填空。
3. 把正确的汉字填入词语中。
元 园 圆 公（ ） （ ）形 一（ ）钱
戴 带 袋 （ ）领 口（ ） 爱（ ）
【答案】 ①. 园 ②. 圆 ③. 元 ④. 带 ⑤. 袋 ⑥. 戴
【解析】
【详解】本题考查同音字的辨析和选字填空。
公园：供公众游览休息的园林。圆形：从中心点到周边任何一点的距离都相等的形状。一元钱：一块钱。故依次选：园、圆、元。
带领：引导；领导；指挥。口袋：缝在衣服上用以装东西的袋形部分。爱戴：指衷心拥护。故依次选：带、袋、戴。
4. 把正确的词语填入横线上。
扶着 扛着 挑着
（1）贺龙立刻招呼警务员把伤员扶上马背，自己_______背包，_______伤员，走在队伍中间。
叽叽喳喳 哗啦哗啦 叮铃铃
（2）__________，下课了，孩子们开心极了，像麻雀一样____________地说个不停。
【答案】 ①. 扛着 ②. 扶着 ③. 叮铃铃 ④. 叽叽喳喳
【解析】
【详解】本题考查选词填空。
扶着：用手支持使人、物或自己不倒。扛着：用肩膀承担物体。挑着：举着或挂着。
（1）句意为：贺龙立刻招呼警务员把伤员扶上马背，自己用肩膀背着背包，用手支持使伤员不倒，走在队伍中间。故依次选“扛着”“扶着”。
叽叽喳喳：象声词，形容杂乱细碎的声音，用来描述鸟类聚集时发出的欢快叫声。哗啦哗啦：象声词，用来形容水流的声音。叮铃铃：拟声词，通常用来形容清脆悦耳的声音，特别是铃声或钟声。
（2）根据关键词“下课了”可知，前面是下课的铃声，故选“叮铃铃”；孩子们开心极了，像麻雀一样说个不停。故选“叽叽喳喳”。
5. 查字典，填空。
【答案】 ①. 马 ②. 四##4 ③. qū ④. ② ⑤. 扌 ⑥. 七##7 ⑦. bǔ ⑧. ①
【解析】
【详解】本题考查部首查字法。
“驱”读“qū”；是左右结构的字，部首是左边的“马”；笔顺：横折、竖折折钩、提、横、撇、点、竖折/竖弯，共七画，除去部首再查四画；驱赶：赶（车、马等）。赶走。“驱”的意思是：赶走。故选②。
“捕”读“bǔ”；是左右结构的字，部首是左边的“扌”笔顺：横、竖钩、提、横、竖、横折钩、横、横、竖、点，共十画，除去部首再查七画；捕食：捕捉并作为食物吃掉。“捕”的意思是：捕捉。故选①。
6. 照样子，梳理积累的词语，写一写。
（1）写春天的词语：草长莺飞 ___________ ____________
（2）我知道的农事：打 谷 ___________ ____________
【答案】 ①. 春暖花开 ②. 春色满园 ③. 播种 ④. 插秧
【解析】
【详解】本题考查词语积累。
（1）写春天的词语有：春和景明、春光明媚、春寒料峭、万紫千红、花团锦簇、花红柳绿等。
（2）农事有：育苗、栽树、送粪、耕地、施肥、收割、收获、贮藏等。
7. 我的发现：
像雪一样白（雪白） ____________（ ） ____________（ ）
【答案】 ①. 像火一样红 ②. 火红 ③. 像草一样绿 ④. 草绿
【解析】
【详解】本题考查词语仿写。
结合例子“像雪一样白（雪白）”可知，要仿写颜色的词语，例如：像天一样蓝(天蓝)；像土一样黄(土黄)；像桃一样红(桃红)；像柳一样绿(柳绿)；像乌云一样黑(乌黑)等。
8. 请给下面的句子加上标点，再读一读。
（1）我向同学借的书还没有看完（ ）想再多借几天（ ）
（2）咦，是谁救了小白兔呢（ ）
（3）天上的云朵真是太漂亮了（ ）
（4）雪孩子变成了很轻很轻的水汽（ ）
【答案】 ①. ， ②. 。 ③. ？ ④. ！ ⑤. 。
【解析】
【详解】本题考查标点符号运用。
（1）“我向同学借的书还没有看完”后面用逗号，表示短暂停顿；“想再多借几天”后面用句号，表示一句话说完。
（2）“咦，是谁救了小白兔呢”是疑问句，句末用问号。
（3）“天上的云朵真是太漂亮了”是对云朵的称赞，句末用感叹号。
（4）“雪孩子变成了很轻很轻的水汽”是一句完整的陈述句，句末用句号。
9. 背一背，写一写。
（1）_______，恐惊天上人。
（2）_______，疑是银河落九天。
（3）天苍苍，野茫茫，_______。
（4）遥知不是雪，________。
（5）雾锁山头山锁雾，_________。
【答案】 ①. 不敢高声语 ②. 飞流直下三千尺 ③. 风吹草低见牛羊 ④. 有暗香来 ⑤. 天连水尾水连天
【解析】
【详解】本题考查诗词歌赋默写。
（1）书写时应注意“敢”“语”的正确写法。
（2）书写时应注意“流”“尺”的正确写法。
（3）书写时应注意“草”“低”的正确写法。
（4）书写时应注意“暗”“香”的正确写法。
（5）书写时应注意“连”“尾”的正确写法。
10. 背一背，写一写。
（1）清晨，___飘着薄薄的雾。天边的晨星和_____，隐隐约约地倒映_______。
（2）________，百年树人。树无根不长，人________。
（3）穷且益坚，不坠___________。
【答案】 ①. 湖面上 ②. 山上点点灯光 ③. 在湖水中 ④. 十年树木 ⑤. 无志不立 ⑥. 青云之志
【解析】
【详解】本题考查名篇名句默写。
（1）出自课文《日月潭》；书写时注意“湖”“灯”的正确写法。
（2）书写时注意“志”的正确写法。
（3）书写时注意“青”“志”正确写法。
我能看要求写句子。
11. 根据例句仿写。
例：雪孩子变成了一朵云。
雪孩子变成了一朵云，一朵洁白的云。
雨后森林里出现了一道彩虹。
___________
例：夏天真的热，热得我满头大汗。
__________，__________。
例：纸船漂到了小狗家门口。纸船漂哇漂哇，漂到了小狗家门口。
小鱼游到了小河里。__________。
【答案】 ①. 雨后森林里出现了一道彩虹，一道美丽的彩虹 ②. 冬天真的冷 ③. 冷得我瑟瑟发抖 ④. 小鱼游哇游哇，游到了小河里
【解析】
【详解】本题考查仿写句子的能力。
“雪孩子变成了一朵云”，这个例句原本已经很完整，但后续加上了“一朵洁白的云”，使句子更加生动和具体。结合例句可知，在词语前面添加修饰语，使句子更具体。考虑到彩虹的特性，我们可以为其加上颜色的描述，例如“五彩斑斓的彩虹”或“七色的彩虹”。
如：雨后森林里出现了一道彩虹，一道五彩斑斓的彩虹。
“得”前面跟的多数是表示动作的词或词语，后面跟的都是形容事物状态的词或词语，表示怎么怎么样的。
如：妈妈真着急，急得直跺脚。
“纸船漂哇漂哇，漂到了小狗家门口。”重复了动词“漂”，仿写时需注意。
“小鱼游到了小河里”的动词是“游”，故扩写为：小鱼游哇游哇，游到了小河里。
12. 用带点的词语写一句话。
大象到底有多重呢？
______________
无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。
______________
【答案】 ①. 地球到底多大呢？ ②. 无论是刮风，还是下雨，我都会坚持上学。
【解析】
【详解】本题考查用加点字造句。
“到底”表示进一步追究、究竟。造句如：人类的祖先到底是谁呢？
“无论……都……”表示条件关系，不管条件是什么，结果不会改变。造句如：无论顺境还是逆境，快乐还是悲伤，它们都是人生不可或缺的一部分。
13. 根据所给的情景，写留言条。
1月12日，小红拿蛋糕给外婆，可是外婆不在家……
如果你就是小红，请你给外婆写一张留言条。
________
【答案】 留言条
外婆：
我今天来您家给您送蛋糕，但是您没在家。我就把蛋糕放在门口的桌子上了。您回来记得吃！
小红
1月12日
【解析】
【详解】本题考查写留言条。
留言条的格式分三部分：称呼、正文、署名和日期。称呼要顶格写，条子留给谁就称呼谁。在称呼下一行空二格写正文，简单明了的把你要给对方说的事情写清楚。在正文下面写清楚谁留的条，并在署名的下一行写清年、月、日。
本题还要注意，是小红给外婆写留言条，称呼应为外婆，署名应为小红。内容上要说清楚事件，即拿蛋糕给外婆，可是外婆不在家。
阅读短文，完成练习。
我妈妈
我妈妈真的很棒！她是一个会魔（mó）法的园丁，她能让所有的花开得艳丽无比；她也是一个优秀的化妆师，每天都能把我打扮得漂漂亮亮的。
我妈妈真的很棒！她有时候像绵羊一样温柔，有时候又像犀（xī）牛一样强悍（hàn）；她有时候唱歌像百灵鸟一样甜美动听，有时候吼起来却像狮子一样凶猛。
我妈妈真的很棒！她有时候像小鱼一样机灵，有时候又像老牛一样憨（hān）厚。她有时候像猫头鹰一样聪明，但有时候也做一些傻事。
我妈妈真的很棒！她像蝴蝶一样美丽，像小鸟一样快乐，也像蜜蜂一样勤劳……
我爱她，而且你知道吗？她也爱我，永远爱我。
14. 《我妈妈》一共有_____个自然段，“我妈妈真的很棒！”这句话在文中一共出现了_____次。
15. 文中用了很多动物形容妈妈，请你根据内容填一填。
16. 读一读第一段，为什么说“妈妈是一个会魔法的园丁”？
因为_______，所以妈妈是一个会魔法的园丁。
17. 第四段画横线的句子用了“像……像……也像……”来写妈妈。你的妈妈像什么？请用上这个句式写一写自己妈妈的特点。
我的妈妈________，___________，____________。
【答案】14. ①. 5 ②. 4
15. ①. 蝴蝶 ②. 蜜蜂 ③. 温柔 ④. 聪明
16. 她能让所有的花开得艳丽无比
17. ①. 像袋鼠一样无微不至地照顾我 ②. 像小猫一样难以捉摸 ③. 也像老牛一样勤勤恳恳
【解析】
【14题详解】
本题考查数自然段与句子。
数自然段的方法：首先看每一段开头都有空两格,这就是一段。本文共有五个地方是开头空两格，所以共5段。
“我妈妈真的很棒！”这句话在前四段中，每段都出现过一次，所以共出现了四次。
【15题详解】
本题考查文章内容理解。
第四段“她像蝴蝶一样美丽”可知，妈妈具有“蝴蝶”一样的“美丽”的特点。
第二段“她有时候像绵羊一样温柔”可知，妈妈具有“绵羊”一样的“温柔”的特点。
第三段“她有时候像猫头鹰一样聪明，但有时候也做一些傻事。”可知，妈妈具有“猫头鹰”一样的“聪明”的特点。
第四段“她像蝴蝶一样美丽，像小鸟一样快乐，也像蜜蜂一样勤劳……”可知，妈妈具有“蜜蜂”一样的“勤劳”的特点。
【16题详解】
本题考查文章内容理解。
第一段“她是一个会魔（mó）法的园丁，她能让所有的花开得艳丽无比”可知，因为妈妈能让所有的花开得艳丽无比，所以她一个会魔法的园丁。
【17题详解】
本题考查仿写句子。
抓住动物的特点及妈妈的特点写句子即可，如：我的妈妈像老虎一样有威严，像蚂蚁一样勤劳，也像孔雀一样美丽。
18. 看图写话。

仔细观察，图上发生了什么事？小朋友可以用什么办法解决？按照一定的顺序，把看到的、想到的写下来。
【答案】例文：
明明来到了公园玩。忽然，一阵大风把明明的帽子吹到了树上。明明很着急，于是回家拿来了渔网，但是，他没有成功拿到帽子。后来，明明用一根长棍挑帽子，还是拿不到帽子。明明又跑回家，搬来了梯子，努力爬上了梯子，抬头看后心想：唉还是够不着帽子！明明失望地下了梯子，在地上急得直跺脚。
【解析】
【详解】本题考查看图写话。
完成此类题目要注意观察图画中内容，分析图画所表达的主题，然后结合图画进行合理的想象，并组织语言说话。
图片里有一棵大树，大树上有一顶帽子，树下有一个小男孩，小男孩很着急地看着树，小男孩旁边还有一个网，一根长棍，一把梯子。从小男孩的动作和树下的工具可以推测出，小男孩的帽子被风吹到了树上，他拿了很多工具想把帽子从树上拿下来。
要查
的字
部首
再查
几画
读音
字典里意思
词语里的意思
（填序号）
驱
___
___
___
①驾驶 ②赶走
驱赶：_____
捕
___
___
___
①捕捉 ②吃
捕食：_____
动物
_____
绵羊
猫头鹰
_____
特点
美丽
_____
_____
勤劳