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    专题43 根式的应用和几何图形结合-【微专题】2022-2023学年八年级数学下册常考点微专题提分精练(苏科版)
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    专题43 根式的应用和几何图形结合-【微专题】2022-2023学年八年级数学下册常考点微专题提分精练(苏科版)

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    这是一份专题43 根式的应用和几何图形结合-【微专题】2022-2023学年八年级数学下册常考点微专题提分精练(苏科版),文件包含专题43根式的应用和几何图形结合原卷版docx、专题43根式的应用和几何图形结合解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共49页, 欢迎下载使用。

    专题43 根式的应用和几何图形结合1.如图,在等腰中,,平分,平分分别为射线上的动点,若,则的最小值为(  )A.4 B.6 C.8 D.102.在一个正方形的内部按照如图方式放置大小不同的两个小正方形,其中较大的正方形面积为12,重叠部分的面积为3,空白部分的面积为2﹣6,则较小的正方形面积为(  )A.11 B.10 C.9 D.83.如图,点A在反比例函数的图像上,以为一边作等腰直角三角形,其中∠=90°,,则线段长的最小值是(    )A.1 B. C. D.44.如图,一次函数的图像与x轴、y轴分别交于点A、B,把直线绕点B顺时针旋转交x轴于点C,则线段长为(    )A. B. C. D.5.如图,在四边形中,,,,,,则的长为______ .6.如图,在边长为2的正方形ABCD中,点M在边AB上,点N在对角线AC上,连接DM,DN.若AM=CN,则(DM+DN)2的最小值为____.7.如图,和都是等边三角形,若点,,点在第二象限内.将沿翻折得,当点在轴上运动时,设点的坐标为,则与的函数关系式为________.8.如图,直线l:y=2x+b交y轴于点C,点A在y轴的正半轴上,以OA为斜边作等腰直角△AOB,点B(2,2).将△AOB向右平移得到△DEF,连结BE交直线l于点G.当A,B,E三点共线时,点D恰好落在直线l上,则的值为 _____.9.在矩形ABCD中,,,M是BC中点,,垂足为E,请用含a,b的代数式表示DE的长.10.如图1,在正方形ABCD中,,P是AD边上一点,连接BP,将△ABP绕着点B顺时针旋转,得到.(1)已知旋转角为60°,点P与D点重合(如图2).①证明:;②证明:是等腰三角形;(2)已知旋转角为45°.①请用无刻度的直尺和圆规,在图3上的AD边上作出一点P,使P、、三点在一直线上(不写作法,保留作图痕迹);②当是直角三角形时,求AP的长.11.如图1,在平面直角坐标系中,矩形的边、分别在轴、轴上,已知,上有一点,将绕着点顺时针旋转60°得到.(1)点的坐标为______;连接,若轴,则的值为______;(2)如果.①当点落在上时,求的长;②请直接写出最小值.12.四边形具有不稳定性,现将8个木棍和一些钉子组成了一个正方形和平行四边形(如图),且,在一条直线上,点落在边上.经测量,发现此时、、三个点在一条直线上,,.(1)求的长度.(2)设的长度为,________(用含的代数式表示).(3)在保证,位置不变的前提条件下,从点向右推动的正方形,直到四边形刚好变为矩形时停止推动(如图).若此时,求的长度.13.(1)方法回顾证明:三角形中位线定理.已知:如图1,DE是△ABC的中位线.求证:______.证明:(请在答题纸上完成证明过程)(2)问题解决如图2,在正方形ABCD中,E为AD的中点,G、F分别为AB、CD边上的点,若AG=3,DF=4,∠GEF=90°,求GF的长.(3)拓展研究如图3,在四边形ABCD中,∠A=105°,∠D=120°,E为AD的中点,G、F分别为AB、CD边上的点,若AG=2,,∠GEF=90°,求GF的长.14.阅读理解: 二次根式的除法,要化去分母中的根号,需将分子、分母同乘以一个恰当的二次根式. 例如:化简. 解:将分子、分母同乘以得:.  类比应用: (1)化简: ; (2)化简: .  拓展延伸:  宽与长的比是的矩形叫黄金矩形.如图①,已知黄金矩形ABCD的宽AB=1.(1)黄金矩形ABCD的长BC= ;(2)如图②,将图①中的黄金矩形裁剪掉一个以AB为边的正方形ABEF,得到新的矩形DCEF,猜想矩形DCEF是否为黄金矩形,并证明你的结论;(3)在图②中,连结AE,则点D到线段AE的距离为 .15.定义:我们把三角形被一边中线分成的两个三角形叫做“友好三角形”.性质:如果两个三角形是“友好三角形”,那么这两个三角形的面积相等.理解:如图①,在△ABC中,CD是AB边上的中线,那么△ACD和△BCD是“友好三角形”,并且S△ACD=S△BCD.应用:如图②,在矩形ABCD中,AB=4,BC=6,点E在AD上,点F在BC上,AE=BF,AF与BE交于点O.(1)求证:△AOB和△AOE是“友好三角形”;(2)连接OD,若△AOE和△DOE是“友好三角形”,求四边形CDOF的面积.探究:在△ABC中,∠A=30°,AB=4,点D在线段AB上,连接CD,△ACD和△BCD是“友好三角形”,将△ACD沿CD所在直线翻折,得到△A′CD,若△A′CD与△ABC重合部分的面积等于△ABC面积的,请直接写出△ABC的面积.16.在菱形ABCD中,∠ABC=60°,P是直线BD上一动点,以AP为边向右侧作等边APE(A,P,E按逆时针排列),点E的位置随点P的位置变化而变化.(1)如图1,当点P在线段BD上,且点E在菱形ABCD内部或边上时,连接CE,则BP与CE的数量关系是 ,BC与CE的位置关系是 ;(2)如图2,当点P在线段BD上,且点E在菱形ABCD外部时,(1)中的结论是否还成立?若成立,请予以证明;若不成立,请说明理由;(3)当点P在直线BD上时,其他条件不变,连接BE.若AB=2,BE=2,请直接写出APE的面积.17.定义:对于平面直角坐标系中的任意两点和,我们把它们的横、纵坐标的差的平方和的算术平方根称作这两点的“湘一根”,记作,即(1)若A(2,1)和B(,3),则______;(2)若点M(1,2),,其中a为任意实数,求的最小值(3)若m为常数,且,点A的坐标为(0,5m),B点的坐标为(8m,),C点的坐标为(x,0),求的最小值以及的最大值.(用含m的代数式表示)18.定义:如图1,点M、N把线段AB分割成AM、MN和BN,若以AM、MN、BN为边的三角形是一个直角三角形,则称点M,N是线段AB的勾股分割点.(1)已知点M、N是线段AB的勾股分割点,MN>AM,MN>BN,若AM=2,MN=3,则BN=   .(2)如图,在等腰直角ABC中,AC=BC,∠ACB=90°,M、N为直线AB上两点,满足∠MCN=45°.①如图2,点M、N在线段AB上,求证:点M、N是线段AB的勾股分割点;②如图3,若点M在线段AB上,点N在线段AB的延长线上,AM,BN,求BM的长.
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