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    山东省聊城市2024届高考模拟数学试题(一)(原卷版+解析版)

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    山东省聊城市2024届高考模拟数学试题(一)(原卷版+解析版)

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    这是一份山东省聊城市2024届高考模拟数学试题(一)(原卷版+解析版),文件包含精品解析山东省聊城市2024届高考模拟数学试题一原卷版docx、精品解析山东省聊城市2024届高考模拟数学试题一解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共25页, 欢迎下载使用。
    注意事项:
    1.本试卷满分150分,考试用时120分钟.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡的相应位置上.
    2.回答选择题时,选出每小题的答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效.
    3.考试结束后,只将答题卡交回.
    一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
    1. 已知集合,,若,则的取值范围为( )
    A. B. C. D.
    【答案】C
    【解析】
    【分析】计算出集合、后借助集合间的关系计算即可得.
    【详解】由,可得,故,
    由,可得,故,
    由,则有.
    故选:C.
    2. 若复数满足,则可以为( )
    A. B. C. D.
    【答案】A
    【解析】
    【分析】借助复数的性质设,结合题意计算即可得.
    【详解】设,则,故有,
    即有,选项中只有A选项符合要求,故A正确,
    B、C、D选项不符合要求,故B、C、D错误.
    故选:A.
    3. 记等差数列的前项和为,若,,则( )
    A. 3B. 5C. 7D. 10
    【答案】B
    【解析】
    【分析】根据等差数列的性质求解.
    【详解】等差数列的前项和为,则,故,
    ,故,
    由得,
    故选:B
    4. 设,其中,且,则( )
    A. 3B. 4C. 5D. 6
    【答案】D
    【解析】
    【分析】展开后找到不能被7整除的项,求出被7整除的余数.
    【详解】
    在所有的展开项中,只有不能被7整除,
    故,其中,
    故选:D
    5. 设,是双曲线的左、右焦点,是上的一点,若的一条渐近线的倾斜角为,且,则的焦距等于( )
    A. 1B. C. 2D. 4
    【答案】D
    【解析】
    【分析】借助双曲线的定义与渐近线方程计算即可得.
    【详解】由渐近线的倾斜角为,可得,
    由,可得,
    故,,则,故.
    故选:D.
    6. 已知数列满足,则“ ”是“ 是等比数列”的( )
    A. 充分不必要条件B. 必要不充分条件
    C. 充要条件D. 既不充分也不必要条件
    【答案】C
    【解析】
    【分析】根据充分必要条件的证明方法,结合等比数列的定义与数列递推式即可得解.
    【详解】当时,因为,所以,
    又,则,则,
    依次类推可知,故,
    则是首项为,公比为的等比数列,即充分性成立;
    当是等比数列时,因为,所以,
    当时,,则是公比为的等比数列,
    所以,即,
    则,,,
    由,得,解得,不满足题意;
    当,即时,易知满足题意;
    所以,即必要性成立.
    故选:C.
    7. 在三棱柱中,点在棱上,且所在的平面将三棱柱分割成体积相等的两部分,点在棱上,且,点在直线上,若平面,则( )
    A. 2B. 3C. 4D. 6
    【答案】D
    【解析】
    【分析】首先说明为的中点,在上取点,使得,连接、,即可证明平面平面,由面面平行的性质得到,从而得到,即可求出.
    【详解】如图,连接,则,
    又所在的平面将三棱柱分割成体积相等的两部分,
    所以,
    即,
    即,设到平面的距离为,
    则,,
    所以,所以为的中点,
    在上取点,使得,连接、,
    因为,所以,又平面,平面,
    所以平面,
    又平面,,平面,
    所以平面平面,
    又平面平面,平面平面,
    所以,又,所以四边形为平行四边形,
    所以,所以,
    所以.
    故选:D
    8. 已知是圆外的动点,过点作圆的两条切线,设两切点分别为,,当的值最小时,点到圆心的距离为( )
    A. B. C. D. 2
    【答案】A
    【解析】
    【分析】由,,可将转化为,借助圆的切线的性质,可逐一计算出、及,借助基本不等式中取等条件即可得解.
    【详解】设,则,
    则,


    故,
    当且仅当,即时,等号成立,
    故当的值最小时,点到圆心的距离为.
    故选:A.
    【点睛】关键点点睛:本题关键点在于将转化为,从而可借助圆的切线的性质,解出的值何时取得最小.
    二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求. 全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.
    9. 已知函数的最小正周期为2,则( )
    A. B. 曲线关于直线对称
    C. 的最大值为2D. 在区间上单调递增
    【答案】AB
    【解析】
    【分析】借助三角恒等变换公式将原函数化为正弦型函数后,结合正弦型函数的性质逐项判断即可得.
    【详解】

    对A:由的最小正周期为2,故,即,故A正确;
    对B:当时,,由是函数的对称轴,
    故曲线关于直线对称,故B正确;
    对C:又,故,故C错误;
    对D:当时,,
    由不是函数的单调递增区间,
    故不是函数单调递增区间,故D错误.
    故选:AB.
    10. 在一次数学学业水平测试中,某市高一全体学生的成绩,且,,规定测试成绩不低于60分者为及格,不低于120分者为优秀,令,,则( )
    A. ,
    B. 从该市高一全体学生中随机抽取一名学生,该生测试成绩及格但不优秀的概率为
    C. 从该市高一全体学生中(数量很大)依次抽取两名学生,这两名学生恰好有一名测试成绩优秀的概率为
    D. 从该市高一全体学生中随机抽取一名学生,在已知该生测试成绩及格的条件下,该生测试成绩优秀的概率为
    【答案】BCD
    【解析】
    【分析】对A:借助正态分布中于的意义即可得;对B:结合题意可得,,结合正态分布的性质计算即可得的值;对C、D:由正态分布的性质可得,,结合相互独立事件的概率公式及条件概率公式计算即可得.
    【详解】对A:由,,则,,故A错误;
    对B:由,,则,则,
    ,故有,,
    则,则,
    即从该市高一全体学生中随机抽取一名学生,该生测试成绩及格但不优秀的概率为,
    故B正确;
    对C:,则从该市高一全体学生中(数量很大)依次抽取两名学生,
    这两名学生恰好有一名测试成绩优秀的概率为,
    故C正确;
    对D:,又,
    故从该市高一全体学生中随机抽取一名学生,
    该生测试成绩及格的概率为,该生测试成绩优秀的概率为,
    则在已知该生测试成绩及格条件下,该生测试成绩优秀的概率为,
    故D正确.
    故选:BCD.
    11. 设是定义在上的可导函数,其导数为,若是奇函数,且对于任意的,,则对于任意的,下列说法正确的是( )
    A. 都是的周期B. 曲线关于点对称
    C. 曲线关于直线对称D. 都是偶函数
    【答案】BC
    【解析】
    【分析】结合题意,借助导数的运算可判断函数的对称性,借助赋值法,可得函数的周期性,利用所得函数的性质,结合选项逐项分析判断即可得.
    【详解】由是奇函数,故有,即有,
    故,则,即,故关于对称,
    由,则,即,
    故关于中心对称,
    由,则,又,
    故,即有,
    则,故,
    即,故,故周期为.
    对A:当时,,故A错误;
    对B:由周期为,故,
    又,故,故,
    故曲线关于点对称,故B正确;
    对C:由周期为,故,
    又,故,
    故曲线关于直线对称,故C正确;
    对D:由B得,故,又周期为,
    故有,故,又,
    即都是奇函数,故D错误.
    故选:BC.
    【点睛】结论点睛:解决抽象函数的求值、性质判断等问题,常见结论:
    (1)关于对称:若函数关于直线轴对称,则,若函数关于点中心对称,则,反之也成立;
    (2)关于周期:若,或,或,可知函数的周期为.
    三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.
    12. 若函数的值域为,则实数的取值范围为_________.
    【答案】
    【解析】
    【分析】借助分段函数的性质,求出时值域,可得时,有恒成立,解出即可得.
    【详解】当时,,此时,
    故当时,有恒成立,
    即在时恒成立,即,即.
    故答案为:.
    13. 已知椭圆的一个焦点的坐标为,一条切线的方程为,则的离心率_________.
    【答案】
    【解析】
    【分析】联立切线方程与椭圆方程,则可得,化简得,又椭圆的一个焦点的坐标为,可得,即可得、,即可得离心率.
    【详解】联立直线与椭圆方程,可得,
    由为椭圆切线,则有,
    化简得,又,故,
    又椭圆的一个焦点的坐标为,故有,
    则,故,则.
    故答案为:.
    14. 已知正四面体的棱长为2,动点满足,且,则点的轨迹长为_________.
    【答案】
    【解析】
    【分析】由,故点在过点且垂直于的平面上,由,故点在以为直径的球面上,即点的轨迹为过点且垂直于的平面截以为直径的球面所得的圆,计算出球的半径,球心到平面的距离,即可得该圆的半径,即可得该圆周长即点的轨迹长.
    【详解】由,故点在过点且垂直于的平面上,
    由,故点在以为直径的球面上,
    即点的轨迹为过点且垂直于的平面截以为直径的球面所得的圆,
    由正四面体的性质可得,取中点,连接,,
    则有,又、平面,,
    故平面,取中点,中点,连接,
    则,由平面,故平面,
    ,,
    为以为直径的球的球心,则该球半径为,
    则点的轨迹所形成的圆的半径为,
    则其轨迹长.
    故答案为:.
    【点睛】关键点点睛:本题关键点在由题意中,得到点在过点且垂直于的平面上,由,得到点在以为直径的球面上,即可得点的轨迹为过点且垂直于的平面截以为直径的球面所得的圆,构造出对应球及平面,计算出球的半径,球心到平面的距离,即可得该圆的半径,即可得点的轨迹长.
    四、解答题:本题共5小题,共77分、解答应写出文字说明、证明过程、演算步骤.
    15. 已知抛物线关于轴对称,顶点在原点,且经过点,动直线不经过点、与相交于、两点,且直线和的斜率之积等于3.
    (1)求的标准方程;
    (2)证明:直线过定点,并求出定点坐标.
    【答案】(1)
    (2)证明见解析,定点坐标为
    【解析】
    【分析】(1)结合抛物线性质设出抛物线方程,代入点坐标计算即可得;
    (2)设出、两点坐标,由直线和的斜率之积等于3,可得,联立曲线与直线方程,可得,,即可得,即可得直线过定点及顶点坐标.
    【小问1详解】
    由抛物线关于轴对称,故可设,
    由在抛物线上,故,解得,
    故;
    【小问2详解】
    设、,,
    同理可得,即有,
    联立直线方程与抛物线方程,有,
    即,,
    ,,
    即有,化简得,
    此时,则有解,
    则,即直线过定点.
    16. 在梯形中,,设,,已知.
    (1)求;
    (2)若,,,求.
    【答案】16.
    17.
    【解析】
    【分析】(1)借助两角和与差的正弦公式、两角和与差的余弦公式化简所给式子可得,结合图形可得,即可得;
    (2)借助正弦定理与余弦定理计算即可得.
    【小问1详解】

    即,
    即,
    即,即,
    又,故,即,
    又,故;
    【小问2详解】
    由,故,
    由正弦定理可得,
    即,
    故,则,
    由余弦定理可得,
    即,故.
    17. 如图,在四棱台中,,平面,.
    (1)证明:;
    (2)若,,,求平面与平面的夹角的余弦值.
    【答案】(1)证明见解析
    (2)
    【解析】
    【分析】(1)连接点与中点,连接,,借助棱台的性质可得、、、共面,由平面,结合线面垂直的性质定理可得,利用题意中的数量及位置关系可得,即可得线面垂直,借助线面垂直的性质即可得证;
    (2)建立适当空间直角坐标系后借助空间向量计算即可得
    【小问1详解】
    连接点与中点,连接,,
    由棱台的性质可得,故、、、共面,
    由,,故、,
    故四边形为平行四边形,故,
    故有,故,
    由平面,且、平面,故,,
    又、平面,,
    故平面,又平面,故;
    【小问2详解】
    由(1)知,、、两两垂直,故可以为原点,建立如图所示空间直角坐标系,
    由,,则,,
    点到直线的距离为,
    则有、、、,
    则,,
    由轴平面,故平面法向量可为,
    设平面的法向量为,
    则有,令,则有、,
    故平面的法向量可为,
    则,
    故平面与平面的夹角的余弦值为.
    18. 已知函数,,.
    (1)求的单调递增区间;
    (2)求的最小值;
    (3)设,讨论函数的零点个数.
    【答案】(1)
    (2)
    (3)当时,函数有一个零点,当时,函数有两个零点,当时,函数无零点
    【解析】
    【分析】(1)求导后令,计算即可得;
    (2)求导后,令,再次求导后可得的单调性,无法直接求出使的解,因此虚设零点,借助零点的存在性定理,得到,使,再借助对数变形,得到,从而构造函数,结合函数单调性,得到,代入中,即可得解.
    (3)变形后可得函数的零点个数即为的实数根的个数,结合的单调性讨论即可得.
    【小问1详解】
    ,令,可得,
    故的单调递增区间为;
    【小问2详解】

    令,
    则,
    由,故恒成立,
    故在上单调递增,
    又,,
    故存在,使,即,
    即在上单调递减,在上单调递增,
    故,
    由,则,
    令,则有,
    ,当时,恒成立,
    故在上单调递增,故,即,
    则,
    即的最小值为;
    【小问3详解】
    令,
    即有,
    即函数的零点个数为的实数根的个数,
    由(2)知,在上单调递减,在上单调递增,且,
    又当时,,当时,,
    故当,即时,有唯一实数根,
    当,即时,有两实数根,
    当,即时,无实数根,
    即当时,函数有一个零点,
    当时,函数有两个零点,
    当时,函数无零点.
    【点睛】关键点点睛:本题第二小问中,令无法直接解出,因此需要虚设零点,借助零点的存在性定理,得到,使,再借助对数变形,得到,从而构造函数,结合函数单调性,得到,从而求出的最小值.
    19. 如图,一个正三角形被分成9个全等的三角形区域,分别记作,,,,,,,,. 一个机器人从区域出发,每经过1秒都从一个区域走到与之相邻的另一个区域(有公共边的区域),且到不同相邻区域的概率相等.
    (1)分别写出经过2秒和3秒机器人所有可能位于的区域;
    (2)求经过2秒机器人位于区域的概率;
    (3)求经过秒机器人位于区域的概率.
    【答案】(1)经过2秒机器人可能位于的区域为、,,经过3秒机器人可能位于的区域为,,,,,
    (2)
    (3)当为奇数时,经过秒机器人位于区域的概率为,当为偶数时,经过秒机器人位于区域的概率为
    【解析】
    【分析】(1)结合题意观察图形即可得;
    (2)经过2秒机器人位于区域,则必先经过,计算及的概率即可得;
    (3)先研究机器人的行进路径,得到当为奇数时,其不可能位于、、,当为偶数时,其只可能位于或或,结合图形的对称性,可得经过秒机器人位于区域的概率与位于区域的概率相等,结合第二问所得,可得,借助累乘法研究该数列计算即可得解.
    【小问1详解】
    经过2秒机器人可能位于的区域为、,,
    经过3秒机器人可能位于的区域为,,,,,;
    【小问2详解】
    若经过2秒机器人位于区域,则经过1秒时,机器人必定位于,
    有三个相邻区域,故由的概率为,
    有两个相邻区域,故由的概率为,
    则经过2秒机器人位于区域的概率为;
    【小问3详解】
    机器人的运动路径为

    设经过秒机器人位于区域的概率,
    则当为奇数时,,
    当为偶数时,由(2)知,,由对称性可知,
    经过秒机器人位于区域的概率与位于区域的概率相等,亦为,
    故经过秒机器人位于区域的概率为,
    若第秒机器人位于区域,则第秒机器人位于区域的概率为,
    若第秒机器人位于区域,则第秒机器人位于区域的概率为,
    若第秒机器人位于区域,则第秒机器人位于区域的概率为,
    则有,即,
    令,即,即有,
    即有,则,
    故有、、、,
    故,
    即,
    综上所述,当为奇数时,经过秒机器人位于区域的概率为,
    当为偶数时,经过秒机器人位于区域的概率为.
    【点睛】关键点点睛:最后一问需先研究机器人的行进路径,得到当为奇数时,其不可能位于、、,当为偶数时,其只可能位于或或,结合图形的对称性,可得经过秒机器人位于区域的概率与位于区域的概率相等,结合第二问所得,得到,计算出该数列即可得解.

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