2023年辽宁省阜新市初中毕业生学业模拟考试数学模拟考题(原卷版+解析版)
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考试时间120分钟 试卷满分120分
各位同学请注意:务必将试题答案写在答题卡对应的位置上,否则不得分.千万记住哦!
一、选择题(本题共10个小题,每小题3分,共30分.在每一个小题给出的四个选项中,只有一个是正确的)
1. 下列各数中,最小的数是( )
A. ﹣2B. ﹣1C. 0D. 2
【答案】A
【解析】
【分析】正数大于一切负数;0大于负数,小于正数;两个正数比较大小,绝对值大的数就大;两个负数比较大小,绝对值大的数反而小.
【详解】解:最小的数是﹣2,
故选:A.
2. 一个几何体如图所示,它的左视图是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题主要考查的是几何体的三视图知识,熟练掌握由三视图是解题的关键.
右视图中间有两条水平虚线.
【详解】观察几何体,右视图应该是一个矩形中间有两条水平虚线将其分为三个矩形.
故选C.
3. 在下列计算中,正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查了特殊角的三角函数值,分母有理化,有理数运算.分别计算出正确结果即可判断.
【详解】解:A、,本选项符合题意;
B、,本选项不符合题意;
C、,本选项不符合题意;
D、,本选项不符合题意;
故选:A.
4. 现有一批苹果,从中抽取20个,测得它们的直径(单位:)如下表所示:
那么这20个苹果直径的众数和中位数分别是( )
A. 77,80B. 77,77C. 78,78D. 78,77
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查了中位数和众数的定义,根据一组数据中出现次数最多的是众数,将一组数据从小到大(或从大到小)排列,处在最中间的数(或最中间两个数的平均数)是中位数,计算即可得出答案,熟练掌握中位数和众数的定义是解此题的关键.
【详解】解:由表格可得:20个苹果的直径处在第和第个数据为,出现的次数最多,有次,
故中位数为:,众数为,
故选:C.
5. 习总书记提出“绿水青山就是金山银山”就是让我们守护好绿水青山这份幸福不动产.在“绿水青山就是金山银山”这句话中随机选取一个汉字,这个字是“山”的概率为 ( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查了根据概率公式求概率,根据在“绿水青山就是金山银山”这个字中,“山”字有个,即可得出答案,,用到的知识点为:概率等于所求情况数与总情况数之比.
【详解】解:在“绿水青山就是金山银山”这个字中,“山”字有个,
这句话中随机选取一个汉字,这个字是“山”的概率为,
故选:B.
6. 不等式的解集是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题主要考查解一元一次不等式,掌握“移项,合并同类项,未知数系数化为1”是解的关键.通过移项,合并同类项,未知数系数化为1,即可求解.
【详解】解:,
移项得:,
解得:,
故选B.
7. 如图,是的直径,,则的度数是( )
A. 20°B. 25°C. 40°D. 50°
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查了圆周角定理.根据圆周角定理求得,,据此求解即可.
【详解】解:连接,
∵是的直径,
∴,
∵,
∴,
∴,
故选:D.
8. 某商场第四季度的利润是60万元,其中10月份的利润是18万元,若月利润平均增长率为x,则所列方程正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查一元二次方程的应用——增长率问题,根据“下一个月份的利润等于前一个月份的利润×”分别表示出、月份的利润,求和,根据第四季度的利润是60万元即可列出方程.正确表示出11、12月份的利润是解题关键.
【详解】解:∵10月份的利润是18万元,月利润平均增长率为x,
∴月份利润为,月份利润为,
∵第四季度的利润是60万元,
∴可列方程为,
故选:C.
9. 如图,二次函数的图象与轴的一个交点为,对称轴是直线,下列结论正确的是( )
A. B.
C. D. 点在函数图象上
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查了二次函数的图象与性质、二次函数与坐标轴的交点问题,由函数图象可得,,,得出,即可判断A、B,根据二次函数与轴有两个交点,即可判断C,根据对称性即可判断D.
【详解】解:由二次函数图象可得:,,
对称轴是直线,
,
,
,故A错误,不符合题意;
,故B正确,符合题意;
二次函数与轴有两个交点,
,
,故C错误,不符合题意;
二次函数的图象与轴的一个交点为,对称轴是直线,
二次函数的图象与轴的另一个交点为,故D错误,不符合题意;
故选:C.
10. 如图,在平面直角坐标系中,,,,…都是等边三角形,且点,,,,坐标分别是,,,,,依据图形所反映的规律,则的坐标是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题是一道关于等边三角形性质及探索规律的题目,找出坐标的变化规律是解答的关键.观察图形可以得到,每4个为一组,据此可以得到在x轴负半轴上,纵坐标为0,根据,,……得到横坐标为,据此即可求解.
【详解】解:观察图形可以看出,每4个为一组,
∵,
∴在x轴负半轴上,纵坐标为0,
∵,,……
∴当时,的横坐标为2,
当时,的横坐标为1,
当时,的横坐标为0,
……
当时,横坐标为,
∵,
∴,
则
∴的坐标是.
故选:C
二、填空题(本题共6个小题,每小题3分,共18分)
11. 计算:________.
【答案】4
【解析】
【分析】本题考查了零指数幂、立方根,根据零指数幂和立方根计算即可得出答案.
【详解】解:,
故答案为:.
12. 将一个三角尺()按如图所示的位置摆放,直线,若,则的度数是_________ .
【答案】20
【解析】
【分析】本题主要考查了平行线判定和性质.过点B作,可得,再由,可得,从而得到,再由,可得,即可求解.
【详解】解:如图,过点B作,
∴,
∵,
∴,
∴,
∵,,
∴,
∵,
∴.
故答案为:20
13. 如图,在中,点M,N分别在边和上,且.若四边形的面积是面积的3倍,则________.
【答案】##
【解析】
【分析】本题考查了相似三角形的判定和性质.证明,推出,据此计算即可求解.
【详解】解:∵,
∴,
∴,
∵四边形的面积是面积的3倍,
∴,
∴,
故答案为:.
14. 反比例函数的图象与正比例函数的图象相交于A,B两点,若B点坐标为,则A点坐标为________.
【答案】
【解析】
【分析】本题主要考查了一次函数与反比例函数综合.由于正比例函数与反比例函数图象均关于原点对称,所以A、B两点关于原点对称,由关于原点对称的点的坐标特点求出B点坐标即可.
【详解】解:∵正比例函数与反比例函数的图象均关于原点对称,
∴A、B两点关于原点对称,
∵点B的坐标是,
∴A的坐标为.
故答案为:.
15. 如图,是正方形的边上的一点,沿折叠,使点落在点,已知,若使为等边三角形,则线段的长是__________.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查了正方形的性质、折叠的性质、含角的直角三角形的性质、等边对等角、等边三角形的性质、勾股定理等知识点,由正方形的性质可得,,由等边三角形的性质可得,从而得出,由折叠的性质可得,作交于,则,从而得出,,由含角的直角三角形的性质、等边对等角结合勾股定理得出,,结合即可得出答案,熟练掌握以上知识点并灵活运用,添加适当的辅助线是解此题的关键.
【详解】解:四边形是正方形,
,,
为等边三角形,
,
,
由折叠的性质可得:,
如图,作交于,则,
,
,,
,,,
,
,
,
解得:,
故答案为:.
16. 某游船在水流速度为的航段内,先顺流从A地到B地,再逆流从B地到C地(C在A,B之间),游船与C地的距离和游船航行的时间之间的函数关系如图所示,则A,B两地的距离为________km.
【答案】18
【解析】
【分析】本题考查了函数及其图象的应用,一元一次方程的应用,根据图象信息理解相关量的数量关系是解题的关键.首先由图中的信息可得游船在顺水中的速度为,即知游船在静水中的速度为,设A,B两地的距离为,根据游船从B地到C地和从C地到B地航行的时间之和为列方程,解方程得B,C两地的距离为,由此即得答案.
【详解】由图可知,游船顺流从A地到C地行驶,用时,所以游船在顺水中的速度为,
则游船在静水中的速度为,
设B,C两地的距离为,
则,
解得,
即B,C两地的距离为,
所以A,B两地的距离为.
三、解答题(本题共8个小题,17、18题每题6分,19、20题每题8分,21、22题每题10分,23、24题每题12分,共72分)
17. 先化简,再求值:,其中.
【答案】,
【解析】
【分析】本题考查了分式的化简求值.原式括号中两项通分并利用同分母分式的减法法则计算,同时利用除法法则变形,约分得到最简结果,把a的值代入计算即可求出值.
【详解】解:
,
当时,
原式.
18. 某中学数学兴趣小组的同学们,对一次函数(k,b是常数,)图象关于成轴对称的直线性质进行了初步探究,部分过程如下,请你将其补充完整.
(1)请在图1的平面直角坐标系内画出直线关于x轴的对称直线,并写出其函数表达式为________;将直线向上平移________个单位,平移后的直线与直线关于成轴对称;
(2)如图2,若直线与直线:(k,b是常数,)关于x 轴对称,请写出的函数表达式为________;将直线向上平移________个单位,平移后的直线与直线关于成轴对称,此时平移后的直线表达式为________.
【答案】(1),2
(2);;
【解析】
【分析】本题考查了一次函数的性质,直线的平移,待定系数法求函数表达式.
(1)先求得直线与坐标轴的交点坐标,再根据轴对称的性质求得其对称点的坐标,利用待定系数法即可求解;
(2)利用(1)得到的结论,总结出规律,即可求解.
【小问1详解】
解:对于直线,
令,则;,则;
即直线经过点,,
则与直线关于x轴的对称直线,经过点,,
画出图象如图所示,
设直线的函数表达式为,则,
解得,
∴直线的函数表达式为,
当,则,解得;
即直线向上平移后经过点,
同理,平移后的函数表达式为,
∴将直线向上平移个单位,平移后的直线与直线关于成轴对称;
故答案为:;;
【小问2详解】
解:若直线与直线:(k,b是常数,)关于x 轴对称,
则直线的函数表达式为;
将直线向上平移个单位,平移后的直线与直线关于成轴对称,
此时平移后的直线表达式为.
故答案为:;;.
19. 如图,是的直径,点C,D是上同侧的两点,,交的延长线于点E,且平分.
(1)求证:是的切线;
(2)若,,求图中阴影部分的面积.
【答案】(1)详见解析
(2)
【解析】
【分析】本题主要考查切线的判定,圆周角定理,等边三角形的判定和性质,不规则图形的面积:
(1)连接,通过导角证明,即可得出是的切线;
(2)连接.先证和都是等边三角形,推出,,进而可得,则,利用扇形面积公式计算即可.
【小问1详解】
证明:如图,连接,
∵平分,
∴.
∵,
∴.
∴.
∵,
∴.
∴.
∴.
又∵是的半径,
∴是的切线.
【小问2详解】
解:连接.
∵是的直径,,
∴.
又∵,
∴.
∴.
∵,
∴和都是等边三角形.
∴.
∴.
∴.
∴.
20. 某中学为了增强学生体质,计划开设A(足球),B(跳绳),C(篮球),D(毽球)四种体育活动,为了解学生最喜爱哪一种体育活动,学校从不同年级随机抽取部分学生进行调查(每人只能选一种体育活动),并将调查结果绘制成如下不完整的统计图.
请根据图中提供的信息,解答下列问题:
(1)此次被调查的学生共有 人 ;
(2)通过计算将条形统计图补充完整;
(3)若该校有1 200名学生,请估计最喜欢C(篮球)的有多少名学生?
【答案】(1)100 (2)C(篮球)为30人,画图见解析
(3)最喜欢C(篮球)的有360名学生
【解析】
【分析】本题考查条形统计图、扇形统计图、用样本估计总体等知识,能从统计图中获取有效信息是解答的关键.
(1)根据D的人数和所占的百分数求解即可;
(2)求出C的人数即可补全条形统计图;
(3)由该校人数乘以C所占的百分数即可求解.
【小问1详解】
从柱形统计图中得知,参加D(毽球)的人数为20人,从饼形统计图来看,D(毽球)占抽取学生人数的,
故此次被调查的学生共有:(人);
【小问2详解】
参加C(篮球)的人数为:(人)
补充完整条形统计图如下:
【小问3详解】
(名)
答:估计最喜欢(篮球)的有360名学生.
21. 如图,当登山缆车的吊箱由点A到达点B时,它走过了300m.已知缆车行驶的路线与水平面的夹角为,缆车由点B到达点D时,它又走过了250m,缆车由点B到点D行驶路线与水平面的夹角为.
(1)求缆车由点A到达点B水平移动距离;
(2)求缆车由点A到达点D垂直上升的距离.
(结果精确到0.1m,参考数据:,,,,,)
【答案】(1)缆车由点A到达点B水平移动的距离为;
(2)缆车由点A到达点D垂直上升的距离为.
【解析】
【分析】本题考查了解直角三角形的应用.
(1)在中,利用余弦函数的定义即可求解;
(2)过点B作,过点D作,在中,利用正弦函数的定义求得的长,再在中,求得的长,据此即可求解.
【小问1详解】
解:在中,,
即;
答:缆车由点A到达点B水平移动的距离为;
【小问2详解】
解:过点B作,过点D作,交于点E,
在中,,
∴,
在中,,
∴,
∴缆车由点A到达点D垂直上升的距离.
答:缆车由点A到达点D垂直上升的距离为.
22. 为了进一步丰富学生的课余生活,某中学准备一次性购买若干副中国象棋和围棋.用600元购买中国象棋的数量和用450元购买围棋的数量相同,已知每副中国象棋比围棋贵10元.
(1)求每副中国象棋和围棋各多少元?
(2)该校决定购买中国象棋和围棋共60副,总费用不超过2190元,那么该校最多可以购买多少副中国象棋?
【答案】(1)每副中国象棋单价40元,每副围棋单价30元
(2)学校最多购买39副中国象棋
【解析】
【分析】本题考查了分式方程的应用,一元一次不等式的应用,正确理解题意是解题关键.
(1)设每副中国象棋单价x元,则每副围棋单价元,根据“用600元购买中国象棋的数量和用450元购买围棋的数量相同”列分式方程,求解后检验即可得到答案;
(2)设学校购买m副中国象棋,则购买副围棋,根据题意列一元一次不等式求解,即可得到答案.
【小问1详解】
解:设每副中国象棋单价x元,则每副围棋单价元,
根据题意,得,
解这个方程,得,
经检验, 是原方程的根,
(元),
答:每副中国象棋单价40元,每副围棋单价30元.
【小问2详解】
解:设学校购买m副中国象棋,则购买副围棋,
根据题意,得,
解这个不等式,得,
学校最多购买39副中国象棋.
23. 如图,四边形和四边形都是正方形,且,交于点A,正方形绕点A旋转,连接,.
(1)如图1,求证:,;
(2)如图2,将绕点F逆时针旋转,得到线段,连接.
①求证:四边形是平行四边形;
②连接,若,,直接写出在正方形旋转的过程中,线段长度的最大值.
【答案】(1)详见解析
(2)①详见解析;②最大值为
【解析】
【分析】(1)由题意易得,,,然后可证,则有,进而问题可求证;
(2)①由(1)可得,,然后根据旋转的性质及平行四边形的判定定理可求证;②连接,由题意易证,则有,要使的值最大,即为的值最大,当点D、A、E三点共线时,的值最大,进而问题可求解.
【小问1详解】
证明:∵四边形和四边形都是正方形,
∴,,,
∴,
∴,
∴.
设与相交于点P,与相交于点Q.
在和中,,
∵,,
∴.
∴.
【小问2详解】
①证明:由(1)可知:
,
由旋转可知:,
∴,
∴四边形是平行四边形.
②解:连接,如图所示:
∵,
∴,
∴,
∴,
要使的值最大,即为的值最大,当点D、A、E三点共线时,的值最大;
∵,
∴,
∴的最大值为,
∴最大值为.
【点睛】本题主要考查正方形的性质、全等三角形的判定与性质、等腰直角三角形的性质及旋转的性质,熟练掌握正方形的性质、全等三角形的判定与性质、等腰直角三角形的性质及旋转的性质是解题的关键.
24. 如图,在平面直角坐标系中,直线与x轴,y轴分别交于点A,C,抛物线过点A和点C,与x轴交于点B.
(1)求这个二次函数的表达式;
(2)抛物线对称轴与直线交于点D,若P是直线上方抛物线上的一个动点(点P不与点A,C重合),求面积的最大值;
(3)点M是抛物线对称轴上的一动点,x轴上方的抛物线上是否存在点N,使得是以为直角边的等腰直角三角形;若存在,请直接写出点N坐标;若不存在,请说明理由.
【答案】(1)
(2)面积的最大值是
(3)点N坐标为或或或.
【解析】
【分析】(1)先求得点A,C的坐标,再用待定系数法可得;
(2)过作轴交于,求出的对称轴直线,,设,则,利用三角形面积公式可得关于的二次函数,利用二次函数的性质求解即可;
(3)设,分,和,,两种情况列方程可解得答案.
【小问1详解】
解:对于直线,令,则;令,则;∴,,把,代入得:
,
解得,
;
【小问2详解】
解:过作轴交于,如图:
在中,对称轴为直线,
当时,,
,
设,则,
,
∴
,
,
当时,取最大值为5;
∴面积的最大值为5;
【小问3详解】
解:∵,对称轴为直线,
设,
当,,过点N作轴的平行线交对称轴于点,过点A作轴的平行线交于点,如图,
∴,
∴,
∴,,
∴,
整理得,
解得,
∴点N坐标为或;
当,,过点N作轴的垂线交轴于点,对称轴直线交轴于点,如图,
同理,则,即,
整理得,
解得,
∴点N坐标为或;
综上,点N坐标为或或或.
【点睛】本题考查二次函数综合应用,涉及待定系数法,三角形面积,等腰直角三角形性质及应用等,解题的关键是用含字母的式子表示相关点坐标和相关线段的长度.
直径/
74
75
76
77
78
79
80
个数
1
2
4
2
6
3
2
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