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    2024春七下数学第8章整式乘法和因式分解8.2整式乘法2多项式乘多项式上课课件(沪科版)
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    沪科版七年级下册8.2 整式乘法示范课课件ppt

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    这是一份沪科版七年级下册8.2 整式乘法示范课课件ppt,共16页。PPT课件主要包含了6x3y3z,2x2xyx,abmn,ab,mn,abm,abn,单项式乘多项式,多项式乘以多项式等内容,欢迎下载使用。

    1.掌握多项式乘多项式的法则,并能运用它按步骤进行运算;2.能进行简单的整式乘法运算,发展运算能力;3.经历探索多项式乘多项式的运算法则的过程,能借助图形解释法则,发展几何直观;4.让学生主动参与到探索过程中,培养学生思维的严密性和初步解决问题的能力.
    单项式乘单项式的法则:
    单项式与单项式相乘,把它们的系数、相同字母分别相乘,对于只在一个单项式里含有的字母,则连同它的指数作为积的一个因式.
    单项式乘多项式的法则:
    单项式与多项式相乘,就是用单项式去乘多项式的每一项,再把所得的积相加.
    如:2x2y·3xy2z
    6·(x2·x)(y·y2)·z
    如:x(2xy1)
    x·2xx·yx·1
    一块长方形的菜地,长为a ,宽为m.现将它的长增加b ,宽增加n,求扩大后的菜地面积.
    如果把它看成四个小长方形,则它的面积可表示为:
    ambmbnan
    如果把它看成一个大长方形,则它的长为 ,宽为 .它的面积可表示为:
    (ab)(mn)=ambmbnan
    ambmanbn
    上面的运算,还可以把 (a+b) 看成一个整体运用分配率:
    在(ab)(mn)ambmanbn中,等式右边的四项,是由等式左边的哪两项相乘得到的?
    多项式与多项式相乘,先用一个多项式的每一项分别乘以另一个多项式的每一项,再把所得的积相加.
    这两个多项式叫做所得积的因式.
    例1 计算: (1) (2x1)(3x2); (2) (ax+b)(cx+d).
    (2x1)(3x2) = (2x) • 3x(2x )• (2)+(1) • 3x(1)×(2) = 6x24x3x2 = 6x2x2
    (2) (ax+b)(cx+d) = ax • cxax •d+b • cxbd = acx2adx+bcx+bd = acx2 (ad+bc)x+bd
    例2 计算: (1) (a+b)(a2ab+b2); (2) (y2+y+1)(y+2).
    (a+b)(a2ab+b2) = a• a2a • ab+a• b2b • a2b •ab+b •b2 = a3+b3(2) (y2+y+1)(y+2) = y3+2y2+y2+2y+y+2 = y3+3y2+3y+2
    例3 若(x4)(x6)x2axb,求a2ab的值.
    解:∵(x4)(x6)x26x4x24 x22x24, ∴x22x24x2axb, 因此a2,b24. ∴a2ab(2)2(2)(24) 44852.
    1.计算: (1) (2n+6)(n3) ; (2)(3xy)(3x+y); (3) (xy)(x2+xy+y2); (4)(x+1)(x22x+3).
    (2n+6)(n3) = 2n26n+6n18 = 2n218
    (2)(3xy)(3x+y) = 9x2+3xy3xyy2 = 9x2y2
    (3) (xy)(x2+xy+y2) = x3+x2y+xy2x2yxy2y3 = x3y3
    (4)(x+1)(x22x+3) = x3+2x2+3x+x22x+3 = x3+3x2+x+3
    2.先化简,再求值: (2x5y)(2x5y)(x5y)(4x5y),其中x3,y1.
    (2x5y)(2x5y)(x5y)(4x5y) 4x210xy10xy25y2(4x25xy20xy25y2) 4x210xy10xy25y24x25xy20xy25y2 15xy 当x3,y1时,原式153(1)45
    3.若(x2)(x1)x2mxn,则mn(  ) A.1 B.2 C.1 D.2
    先计算(x2)(x1)x2x2;从而得到m1,n2.进而得到: mn1故选项C正确.
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