初中数学沪科版七年级下册8.3 完全平方公式与平方差公式课文ppt课件
展开完全平方公式(a±b)2=a2±2ab+b2的特点1.左边是两数或式子的和(或差)的平方.2.右边是这两个数或式子的平方和,再加上(或减去)两数或 式子乘积的2倍,可简记为“首平方,尾平方,首尾2倍在 中央”.
知识点1完全平方公式的特征1.[2023·张家界]下列运算正确的是( C )
2.[2023·长沙]下列计算正确的是( A )
3.[2022·百色]如图是利用割补法求图形面积的示意图,下列 公式中与之相对应的是( A )
由题图可知,大正方形的边长为a+b,面积为(a+b)2, 由1个边长为a的正方形,2个长为a、宽为b的长方形和1个边 长为b的正方形组成,所以(a+b)2=a2+2ab+b2.
知识点2完全平方公式的应用4.[2022·滨州]若m+n=10,mn=5,则m2+n2的值为 .
熟练掌握完全平方公式(m+n)2=m2+2mn+n2,将mn =5,m+n=10代入即可得解.
5.[2023·凉山州]已知y2-my+1是完全平方式,则m的值 是 .
因为y2-my+1是完全平方式,所以-my=±2y,
所以-m=-2或-m=2,所以m=±2.
原式=(100+1)2+(100-1)2=1002+200+1+1002-200+1=2×1002+2=20 002.
(3)[2023·山西]x(x+2)+(x+1)2-4x.
【解】原式=x2+2x+x2+2x+1-4x=2x2+1.
7.(1)[2023·赤峰]已知2a2-a-3=0,则(2a+3)(2a-3)+(2a-1)2的值是( D )
原式=(2a)2-6a+6a-32+(2a)2-4a+1
=2×(2a)2-4a-32+1
=8a2-4a-9+1
=4(2a2-a)-8.
因为2a2-a-3=0,所以2a2-a=3,
所以原式=4(2a2-a)-8=4×3-8=4.故选D.
(2)若a=2 022,b=2 023,c=2 024,你能很快求出a2+b2+c2-ab-bc-ac的值吗?试求出这个值.
易错点 对完全平方公式的特征理解不透而致错9.已知(a+b)2=49,a2+b2=25,则ab=( C )
易忽视含ab的项的系数为2,导致错选A.
利用整体思想求式子的值
利用构建完全平方公式模型求值
原等式可化为(x-y)2+(y+1)2=0,
所以x-y=0,y+1=0,
所以y=-1,x=-1.
所以x+2y=-1+2×(-1)=-3.
(2)试说明:不论x,y取什么值,多项式x2+y2-2x+2y+3的 值总是正数;
【解】x2+y2-2x+2y+3=x2-2x+1+y2+2y+1+1=(x-1)2+(y+1)2+1.因为(x-1)2≥0,(y+1)2≥0,所以(x-1)2+(y+1)2+1的最小值为1.所以不论x,y取什么值,多项式x2+y2-2x+2y+3的值总是 正数.
(3)已知a,b,c是不等边三角形ABC的三边长,满足a2+b2= 10a+8b-41,且c是三角形ABC的最大边长,则c的取值范 围为 .
因为a2+b2=10a+8b-41,所以a2-10a+25+b2-8b+16=0.
所以(a-5)2+(b-4)2=0.所以a-5=0,b-4=0.
又因为三角形ABC为不等边三角形且c是最大边长,
所以c的取值范围为5<c<9.
利用完全平方公式探究发现的结论
12. [2022 河北 新视角 主题探究题]【发现】两个已知正整 数之和与这两个正整数之差的平方和一定是偶数,且该偶 数的一半也可以表示为两个正整数的平方和.【验证】如(2+1)2+(2-1)2=10为偶数,请把10的一半表 示为两个正整数的平方和.
【解】10的一半为5,5=1+4=12+22.
【解】(m+n)2+(m-n)2=m2+2mn+n2+m2-2mn+ n2=2m2+2n2=2(m2+n2).故两个已知正整数m,n的和与其差的平方和一定是偶 数,且该偶数的一半也可以表示为两个正整数的平方和.
【探究】设“发现”中的两个已知正整数为m,n,请说 明“发现”中的结论正确.
利用整体思想变式巧求式子的值
13.图①是一个长为2m,宽为2n(m>n)的长方形,沿图中虚 线用剪刀剪成四个相同的小长方形,然后按图②的方式拼 成一个正方形.
(1)按要求填空:①图②中阴影正方形的边长等于 .②请用两种不同的方法表示图②中阴影正方形的面积.
方法1: ;方法2: .③根据图②,请写出(m+n)2,(m-n)2,4mn这三个式子 之间的等量关系: .
(m+n)2-4mn
(m-n)2=(m+n)2-4mn
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