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    第一次月考测试卷(六)-2023-2024学年五年级语文下册(统编版)
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    第一次月考测试卷(六)-2023-2024学年五年级语文下册(统编版)

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    这是一份第一次月考测试卷(六)-2023-2024学年五年级语文下册(统编版),共11页。试卷主要包含了读拼音,写词语,解释下列句中加点的词,下列句子中没有错别字的一项是等内容,欢迎下载使用。

    亲爱的同学:我们迎来了新的一学期,紧张有序,丰富多采的学校生活已经开始了。通过一个月的学习,相信你一定有了很多的收获。你作好准备了吗?现在就让我们带着希望、带着微笑来挑战自己吧!相信你会做得很棒!
    第一关:用心书写显才情
    请根据下面的翻译写出古诗。(4分)
    白天去田里锄草,到了夜晚回来搓麻绳,农家男女都各自挑起家庭的重担。
    儿童不明白怎么耕耘,但也在桑树下学着大人的样子种瓜。



    第二关:潜心积累显功底
    2、读拼音,写词语。(5分)
    语文的世界是丰富的,我们既可以欣赏hú dié 飞舞、 蚂
    蚱xián guàng ,还可以在名著的世界里遨游,去认识dù jì
    人才的周瑜、忠厚的lǔ sù 和shén jī mià
    suàn 的诸葛亮。我们跟随施耐庵还认识了敞开
    xiōng táng ,用结实的quán tóu 暴打猛虎的武松。
    3、 下列各组词语中加点宇的读音相同的一组是( )。(2分)
    A.明晃晃 晃动 B.血泊 水泊梁山
    C.燕山 莺歌燕舞 D.供不应求 供耕织
    4、解释下列句中加点的词。(2分)
    (1)也傍桑阴学种瓜: (2)一步步挨下冈子来:
    (3)石猴喜不自胜: (4)大家方散:
    5、下列句子中没有错别字的一项是( )。(2分)
    A.船上的军士一边擂鼓,一边呐喊。
    B.周瑜很高兴,叫诸葛亮当面立下军令壮。
    C.我带走的,岂止是我慈爱的外祖父珍藏的一付丹青、几朵血梅?
    D.这些月亮应该说都是美妙绝轮的,我都非常喜欢。
    6、把下列词语补充完整,并按要求完成练习。(6分)
    ( )书( )画 顶天( )( ) 良( )美( ) ( )( )浩渺
    乐( )不( ) ( )( )旖旎 ( )( )胜数 美妙( )( )
    (1)含有反义词的词是 。
    (2)形容“非常美妙,没有什么可以相比”的词是 ,形容“美好的
    时光和景物”的词是 。与“不计其数”意思相近的词是 。
    7、先写出下列词语的意思,再仿写一组类似的词语。(2分)
    钱铺——( 银行 ) 掌柜——( ) 客官——( )
    驿站——( ) ( ) ——( )
    选出人物和事件不相符的一项( )。(2分)
    A.顾二娘比武招亲 扈三娘单捉王英
    孙悟空大闹天宫 八戒大战流沙河
    C.关羽千里走单骑 诸葛亮舌战群儒
    D.赵云截江救阿斗 吕布命丧白门楼
    第三关:灵活运用显身手
    9、下面句子使用的修辞手法与其他两项不同的是( )。(2分)
    A.那些奇草仙藤都结了实,似珊瑚豆子一般。
    B.大虫见掀他不着,吼一声,却似半天里起个霹雳,振得那山冈也动。
    C.一万多名弓弩手一齐朝江中放箭,箭好像下雨一样。
    10、下列关于“怎样体会文章表达的思想感情”的说法,有误的一项是( )。(2分)
    A.抓住文中直接抒发情感的关键句,可以快速体会到作者的感情。
    B.有感情地朗读,只能把自己体会到的感情表达出来,不能帮助我们体会文中的感情。
    C.感情往往蕴含在字里行间,因此可以通过分析文中对具体事物的描述来体会感情。
    D.可以把自己想象成文中的主人公,体会特定情境中的感情。
    11、下列说法不正确的一项是( )。(多选)(2分)
    A.“倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花,
    就开一朵花,愿意结一个瓜,就结一个瓜。若都不愿意,就是一个瓜也不结,一
    朵花也不开,也没有人问它”中,“愿意”一词表达了作者对自由的向往和追求。
    B.“身长八尺,豹头环眼,燕颔虎须,声若巨雷。”这个句子描写的是《三
    国演义》中的鲁肃,他性格忠厚,诚实守信。
    C.《四时田园杂兴)(其三十一)《稚子弄冰》《村晚》这三首古诗描写的都
    是古代儿童有趣的生活,表现了儿童无忧无虑、天真烂漫的天性。
    D.《祖父的园子》重点写了作者在园中与祖父共同劳作的情景,主要表达了
    能参与劳作的乐趣。
    12、按要求写句子。(6分)
    (1)八月,天多热。鸡热得耷拉着翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热得不知如何是好。
    ①这句话写了 的情景,先点明这一情景的特点—— ,再通过 、 、 的表现突出这一特点。
    ②照样子,从下列几种情景中任选一种,写一写。
    静 冷 慢


    (2)仿写句子,注意突出自己对某事物的感情。
    ①姑爹的小渔船是那么亲切,那么难忘。
    ②虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷,远比不上绍兴的乌篷船精致,但姑爹的小渔船仍然是那么亲切,那么难忘……


    13、根据阅读积累,填写下表。(5分)
    第四关:碰撞书本显智慧
    根据课文内容填空。(7分)
    (1)古诗词是我国灿烂文化的瑰宝,韵味无穷。通过学习我积累了不少有关
    儿童的诗句。“ ,也傍桑阴学种瓜”;“ ,忽作玻
    璃碎地声”;“牧童归去横牛背, ”。(3分)
    (2)《祖父的园子》选自 (作者)写的《 》。回忆了作者
    和祖父在园子里的活动,表达了 。(2分)
    (3)结合课文内容,下列事件的排序正确的一项是( )。(2分)
    ①丫鬟们拿出风筝 ②宝玉放风筝 ③黛玉提议放风筝 ④宝玉的小丫头找风筝⑤黛玉和众人一起放风筝 ⑥众人拾到风筝
    A.⑥③④②①⑤ B.⑥③①④②⑤ C.⑥③①④⑤② D.⑥④②③①⑤
    第五关:感受阅读精彩
    15、把古诗补充完整,再完成练习。(9分)
    鸟鸣涧
    [唐]_王维_
    人闲桂花落, 。
    月出惊山鸟, 。(2分)
    (1)用一个字概括山涧的特点: 。诗中有两句直接描写这一特点的句子,请用“﹏”画出来。(2分)
    (2)诗中描写了哪些景物? 请用“◯”圈出来。作者通过描写这些景物创设了怎样的意境?请写一写。(3分)

    (3)下列对这首诗的赏析不恰当的一项是( )。(2分)
    A.全诗为我们描绘了一幅色彩艳丽而意境幽远的秋山月夜图。
    B.第四句中描写了鸟“鸣”,从听觉上给人动与静的对比,起了更生动的烘托作用。
    C.诗人用花落、月出、鸟鸣这些动态的描写,反衬出春山月夜的幽寂。
    D.全诗生动地勾勒出一幅“鸟鸣山更幽”的充满诗情画意的图。
    16、课内阅读。(6分)
    草船借箭(节选)
    这时候大雾漫天,江上的人连面对面都看不清。五更时分,船已经靠近曹军
    的水寨。诸葛亮下令把船头朝西,船尾朝东,一字摆开,又叫船上的军士一边擂鼓,一边呐喊。鲁肃吃惊地说:“如果曹兵出来,怎么办?”诸葛亮笑着说:“雾这么大,曾操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐,雾散了就回去。”
    曹操得知江上的动静后,就下令说:“江上雾很大,敌人忽然来攻,必有埋伏,我们看不清虚实,不要轻易出动。拔水军弓弩手朝他们射箭便是。”然后,他又派人去早寨调来六千名弓弩手,到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭,箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来,船头朝东,船尾朝西,仍旧擂鼓呐喊,逼近曹军水塞受箭。
    (1)由“吃惊”可以看出鲁肃 ,由“饮酒取乐”可以看出诸葛亮 。(1分)
    (2)诸葛亮断定曹操不敢出兵的原因是
    。(2分)
    (3)找出与“江上雾很大,敌人忽然来攻,必有埋伏,我们看不清虚实,不
    要轻易出动”相照应的句子,用波浪线画出来。(1分)
    (4)和诸葛亮一起去“借箭”的还有鲁肃,你觉得写鲁肃对塑造诸葛亮的形
    象有什么作用?(2分)
    _______________________________________
    17、课外阅读理解。(11分)
    花和尚倒拔垂杨柳
    众人道:“我们有福,今日得师父在这里,与我等众人做主。”
    智深大喜。
    吃到半酣里,也有唱的,也有说的,也有拍手的,也有笑的。
    正在那里喧哄,只听门外老鸦哇哇的叫。
    众人有扣齿的,齐道:“赤口上天,白舌入地。”
    智深道:“你们做甚么鸟乱?”
    众人道:“老鸦叫,怕有口舌。”
    智深道:“那里取这话!”
    那种地道人笑道:“墙角边绿杨树上新添了一个老鸦巢,每日直吁(guō)到晚。”
    众人道:“把梯子去上面拆了那巢便了。”
    有几个道:“我们便去。”
    智深也乘着酒兴,都到外面看时,果然绿树上一个老鸦巢。
    众人道:“把梯子上去拆了,也得耳根清净。”
    李四便道:“我与你盘上去,不要梯子。”
    (1)联系上下文,解释下列词语的意思。(3分)
    恁的了得( ) 洒家( ) 众泼皮喏喏连声( )
    (2)鲁智深是从哪几个方面介绍自己的?( )(多选)。(2分)
    A.姓名 B.来历,出家原因 C.本领 D.酒量
    (3)最后一个自然段写了众泼皮的反应,其目的是( )。(2分)
    A.体现众泼皮非常懂规矩,知道叩拜师傅。
    B.反映了鲁智深力大无穷、本领高强,他倒拔垂杨柳的行为令众泼皮震撼。
    C.表现了众泼皮软弱无能,看到强实力,只会低头服从。
    D.写出了鲁智深的霸道,众泼皮技不如人,只能臣服。
    (4)结合这个故事的后续,写出你对鲁智深的新看法。(2分)

    (5)你还知道关于鲁智深的哪些故事?试着写出两个。(2分)

    第六关:习作我最棒
    18、习作。(25分)
    你喜欢读什么书?请你向大家推荐一本值得阅读的书吧。
    要求:推荐的时候,要介绍这本书的书名、作者等基本信息,重点写推荐这
    本书的理由,如内容新奇有趣,情节曲折离奇,语言优美生动,人物个性鲜明,思想给人启迪等。题目自拟450字左右
    参考答案
    1、昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
    2、 蝴蝶 闲逛 妒忌 鲁肃 神机妙算 胸膛 拳头
    3、B
    4、(1)靠近 (2)走 (3)高兴得不能抑制 (4)才
    5、A
    6、能善立地辰景 烟波 此疲 风光不可 绝伦
    顶天立地 美妙绝伦 良辰美景 不可胜数
    7、银行 老板 顾客 旅馆 小二——服务员
    8、A
    9、B
    10、B
    11、BD
    12、(1)八月酷暑 热 鸡、狗、蝉
    示例:教室里鸦雀无声。静得连一根针掉到地上都能听见,静得连翻书本的声音都听得非常清晰,静得能听到沙沙的写字声。
    (2)这里的饺子皮薄馅大味道好,可是比起奶奶包的饺子,还是差了一些。
    13、《西游记》吴承恩 唐僧师徒 唐僧师徒西行取经,经历了九九八十一难,终于取得真经。 大闹天宫、 三打白骨精
    《三国演义》 罗贯中 曹操、刘备、 孙权、诸葛亮等 东汉末年的群雄割据混战和魏、蜀、吴 三国之间的政治和军事斗争。 草船借箭、火烧赤壁
    《水浒传》 施耐庵 梁山众好汉 梁山好汉反抗官府欺压、水泊梁山壮 大。后期,受宋朝招安,为宋朝征战, 最终消亡。 武松打虎、 智取生辰纲
    《红楼梦》 曹雪芹 贾宝玉、 林黛玉等 贾宝玉和林黛玉的爱情故事和四大家 族的兴衰。 黛玉葬花、 刘姥姥进大观园
    14、(1)童孙未解供耕织敲成玉馨穿林响 短笛无腔信口吹 儿童散学归来早 忙趁东风放纸鸢
    (2)萧红 呼兰河传 我对祖父深沉的热爱与依恋,对童年园子中的生活的怀念
    (3) B
    15、夜静春山空 时鸣春涧中
    (1)静 人闲桂花落,夜静春山空。
    (2)桂花 山 月 鸟 涧
    作者通过描写这些景物创设了静谧、幽美、空寂的意境。
    (3) A
    16、(1)担心曹兵出来攻打他们胸有成竹
    (2)曹操生性多疑,用兵谨慎,不知虚实,绝不会贸然出兵
    (3)雾这么大,曹操一定不敢派兵出来。
    (4)衬托。用鲁肃的“吃惊”来衬托诸葛亮的淡定和料事如神。
    17、(1)这么 我 小混混
    (2)ABC
    (3) B
    (4)豪爽,不拘小节。
    (5)鲁智深拳打镇关西 鲁智深救金翠莲
    18、略。
    古典名著
    作 者
    主要人物
    主要内容
    经典故事
    《西游记》
    唐僧师徒西行取经,经历了九九八十一难,终于取得真经。
    《三国演义》
    草船借箭、火烧赤壁
    《水浒传》
    梁山众好汉
    《红楼梦》
    曹雪芹
    贾宝玉和林黛玉的爱情故事和四大家 族的兴衰。
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