2023-2024学年广东省茂名市化州市平定镇岭小学北师大版一年级上册期末学科知识质量测评数学试卷（原卷版+解析版）

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（全卷100分，40分钟完卷。）
一、看图写数。（6分）
1. 看图写数。
（ ） （ ） （ ）
【答案】 ①. 6 ②. 20 ③. 13
【解析】
【分析】数一数有几朵蘑菇就写数字几；
几捆小棒就表示几个十；
在计数器上，十位上的珠子表示几个十，个位上的珠子表示几个一；据此写数。
【详解】由题意分析得：
6 20 13
二、填空。（18分）
2. 填空。
【答案】10；11；12；14；16；17；18；20
【解析】
【分析】从11开始数，一直数到20，后一个数比前一个数多1，即，11，12，13，14，15，16，17，18，19，20；据此填空。
【详解】由题意分析得：
3. 1个十和1个一合起来是（ ）。
【答案】11
【解析】
【详解】略
4. 从15数起，往后接着数，第4个数（ ）。
【答案】18
【解析】
5. 填正确数。
【答案】4；9；3；7
【解析】
【分析】9可以分成4和5；6和3合成9；7可以分成4和3；10可以分成7和3。
【详解】由题意分析得：
6. 13和16中间数是（ ）和（ ）。
【答案】 ①. 14 ②. 15
【解析】
7. △比□多（ ）个，□比△少（ ）个。
【答案】 ①. 4 ②. 4
【解析】
【分析】先分别数一数△和□各有几个，再用减法求出结果。
求一个数比另一个数多（少）多少，用减法列式计算。
【详解】由题意分析得：
△有12个，□有8个；
12－8＝4（个）
△比□多4个，□比△少4个。
三、比一比，画一画。（8分）
8. 大的画“√”，小的画“×”。
（ ） （ ）
【答案】 ①. √ ②. ×
【解析】
【分析】通过比较可知，大象大，蝴蝶小；据此解决。
【详解】由题意分析得：
√ ×
9. 高的画“√”，矮的画“×”。
（ ） （ ）
【答案】 ①. √ ②. ×
【解析】
【分析】通过比较可知，这棵高，这棵矮。
【详解】由题意分析得：
√ ×
四、认一认，连一连。（6分）
10. 认一认，连一连。
【答案】见详解
【解析】
【分析】分针指向12，时针指向6，表示6时；
分针指向6，时针指向12和1之间，表示12时半；
分针指向6，时针指向11和12之间，表示11时半；据此解决。
【详解】由题意分析得：
五、计算。（16分）
11. 计算。
16－10＝ 3＋8＝ 13＋4＝ 16－6－4＝
8＋9＝ 9－3＝ 5＋8＝ 6＋6＋3＝
【答案】6；11；17；6
17；6；13；15
【解析】
12. 计算。
10－4＝ 4＋9＝ 17－6＝ 15－5＋8＝
12＋5＝ 10－5＝ 15－3＝ 5＋6－10＝
【答案】6；13；11；18
17；5；12；1
【解析】
六、滑滑梯。（10分）
13. 滑滑梯。
（1）（ ）和（ ）在滑梯的上面，（ ）和（ ）在滑梯的下面。
（2）（ ）正在下滑梯，（ ）正在上滑梯。
（3）青青在（ ）的后面，在（ ）的前面。
（4）欣欣在（ ）的后面，她的后面是（ ）。
【答案】 ①. 文文 ②. 青青 ③. 欣欣 ④. 眉眉 ⑤. 浩浩 ⑥. 亮亮 ⑦. 文文 ⑧. 亮亮 ⑨. 亮亮 ⑩. 眉眉
【解析】
七、请你做导游，把这些乘客送上旅游车。（填序号，10分。）
14. 请你做导游，把这些小动物送上旅游车（填序号）
【答案】4条腿的：①③⑤⑧⑩；没有腿的：⑦⑨；2条腿的：②④⑥
【解析】
【详解】略
八、数一数，填一填。（10分）
15. 数一数，填一填。
（1）长方体有（ ）个，正方体有（ ）个，圆柱有（ ）个，球有（ ）个。
（2）（ ）最多，（ ）和（ ）同样多。
（3）正方体和长方体一共有（ ）个，圆柱和球一共有（ ）个
（4）摆成上面的图形，一共用了（ ）个物体。
【答案】15. ①. 6 ②. 2 ③. 2 ④. 4
16. ①. 长方体 ②. 正方体 ③. 圆柱
17. ①. 8 ②. 6
18. 14
【解析】
【分析】长方体是长长方方的有平平的面；正方体是正正方方的有平平的面；圆柱上下是圆且上下一样粗；球没有平面可以任意方向滚动的。
（1）根据立体图形的特征，先数一数，再填空即可。
（2）比较一下各种立体图形数量的多少，即可解决。
（3）把正方体和长方体的数量加起来，求出和，就是正方体和长方体一共有多少个；把圆柱和球的数量加起来，求出和，就是圆柱和球一共有多少个。
（4）把各种立体图形的数量加起来，求出和，就是一共有多少个物体。
【小问1详解】
长方体有6个，正方体有2个，圆柱有2个，球有4个。
【小问2详解】
6＞4＞2＝2
长方体最多，正方体和圆柱同样多。
【小问3详解】
6＋2＝8（个）
2＋4＝6（个）
正方体和长方体一共有8个，圆柱和球一共有6个。
【小问4详解】
6＋2＋2＋4
＝8＋2＋4
＝10＋4
＝14（个）
一共用了14个物体。
九、看图列式计算。（6分）
16. 看图列式计算。
（人）
【答案】10－2＝8
【解析】
【分析】根据图意，一共有10人。用总人数减去右边的2人，即可求出左边房间里的人数。
【详解】10－2＝8（人）
17. 看图列式计算。

（人）
【答案】2＋4＋3＝9
【解析】
【分析】题中左边有2人，中间有4人，右边有3人，求一共有几人，将三部分数量相加即可。
【详解】2＋4＋3＝9（人）
一共有9人。
十、解决问题。（10分）
18. 一共有多少只蜻蜓？
（只）
【答案】4＋8＝12
12只
【解析】
【分析】把左边的蜻蜓数量与右边的数量加起来，求出和，就是蜻蜓的总数量。
【详解】4＋8＝12（只）
答：一共有12只蜻蜓。
19. 做彩旗。
（1）他俩做彩旗一共用了多少张纸？
（张）
（2）红纸比绿纸多用了多少张？
（张）
【答案】（1）7＋3＝10；10张
（2）7－3＝4；4张
【解析】
【分析】（1）求一共用了多少张纸，就是求两个数的和，用加法列式计算。
（2）求红纸比绿纸多用了多少张，就是求两个数的差，用减法列式计算。
【详解】（1）7＋3＝10（张）
答：他俩做彩旗一共用了10张纸。
（2）7－3＝4（张）
答：红纸比绿纸多用了4张。
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