物理15.2 认识电功率课文内容ppt课件

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观察电能表可以发现，电路中只有一只节能灯工作时，电能表上的铝盘转得慢，电路中有一个电熨斗工作时，电能表上的铝盘转得快。
上述现象说明，不同用电器消耗电能的快慢不同，如何表述这种特征呢？现在，我们一起进行探究。
一、从认识用电器铭牌开始
活动1——观察用电器的铭牌
观察如图所示的用电器铭牌部分，你知道铭牌上的8W、1900W各表示什么吗？
由生活经验可知，8W、1900W表示的是用电器的电功率。
如图，将标有“220V 25W”和“220V 100W”的两个灯泡同时接入家庭电路中，观察哪一个灯泡比较亮；相同时间内，哪个灯泡消耗的电能比较多？
标有“220V 100W”的灯泡比较亮；相同时间内，标有“220V 100W”的灯泡消耗的电能比较多。
用电器在某段时间内消耗的电能，就是电流在这段时间内做的功。在物理学中，把电流在某段时间内所做的电功跟这段时间的比叫做电功率，符号是P。
国际单位制中，电功率的单位是瓦，符号是 W；常用单位有千瓦(kW)。
1 kW=1000 W
想一想：现在你知道用电器铭牌上的25W、100W、1900W……有什么意义了吗？
25W、100W、1900W……表示用电器单位时间内消耗电能的多少，即电流通过用电器做功的快慢。数值越大，表明电流通过用电器做功越快。
活动3——探究灯泡的电功率跟哪些因素有关
[猜想与假设]电功率可能跟电压有关，电压越大，电功率越大；电功率可能跟电流有关，电流越大，电功率越大……
[设计实验与制订计划]根据猜想设计实验，选择实验器材，利用不同规格小灯泡的亮度情况比较电功率的大小。
分别画出探究小灯泡的电功率跟电流、电压的关系的实验电路图（如图）。
[进行实验与收集证据]按照设计好的电路图进行实验，把收集到的数据和现象填入表格。
通过两个灯泡的电流相同时：
通过两个灯泡两端的电压相同时：
[分析与论证]电功率的大小跟通过用电器的电压、电流有关。在电压相等时，电流越大，电功率越大；在电流相等时，电压越高，电功率越大。
精确的实验表明，电功率等于电压U与电流 I 的乘积，即P=UI
使用公式 P=UI 时，U、I 的单位分别为V、A，P的单位分别为W。
电功率和电功公式的选择
串、并联电路中电功、电功率与电阻的关系
1、下列关于电功率的说法中正确的是（ 　）A．电功率是表示电流做功多少的物理量B．电流通过用电器做的电功越多，电功率就越大C．功率大的用电器一定比功率小的用电器消耗的电能多D．用电器在相同的时间内消耗的电能越多，电功率越大
2、小玲家有额定电压相同的电热水壶和电视机，小玲通过查看家用电器的铭牌，发现电热水壶的额定功率为1500W，电视机的额定功率为150W。当电热水壶和电视机都正常工作时，下列说法中正确的是（ 　）A．电热水壶两端的电压较高B．通过两用电器的电流相等C．电流通过电热水壶做功较快D．相同时间内，两个用电器消耗的电能一样多
3、两只阻值恒定不变、规格不同的小灯泡L1、L2，将它们串联在如图甲所示的电路中，闭合开关S，两小灯泡都能够发光，且小灯泡L1比L2亮；若将它们并联在如图乙所示的电路中，闭合开关S，两小灯泡仍然能够发光，L1、L2消耗的电功率分别为P1、P2，则P1、P2的大小关系为（ 　）A．P1＞P2B．P1＜P2C．P1=P2D．不能比较P1、P2的大小
4、如图所示，电源电压为6V，定值电阻R为6Ω，灯泡L标有“6V 3W”字样，灯丝电阻不变，求：（1）灯泡L正常发光时通过的电流是多少？（2）当开关S2闭合，S1、S3断开时，电路中消耗的功率是多少？（3）当开关S1、S3闭合，S2断开时，电路中消耗的功率是多少？
5、如图是一款煲汤用的电热锅工作原理的简化电路图，该电热锅有两挡，分别是加热挡和保温挡。R1与R2均为电热丝，R1的阻值为66Ω，S1为温控开关，保温挡时的总功率是440W。求：（1）保温挡时电路中的电流；（2）R2的阻值及加热挡时的电功率；（3）若该电热锅煲汤时，加热挡工作0.5h，保温挡工作1h，则在此过程中消耗的电能是多少？