人教部编版七年级下册第4课 唐朝的中外文化交流教课内容ppt课件

这是一份人教部编版七年级下册第4课 唐朝的中外文化交流教课内容ppt课件，共21页。PPT课件主要包含了遣唐使，鉴真东渡，以史为鉴等内容，欢迎下载使用。
◎ 都城 ○ 其他居民点 陆路交通 海路交通
遣唐使船横渡东海的情境图
遣唐使是日本政府派遣到唐朝学习交流的使团。 由官员、医师、画师、乐师、译师、史师，各类工匠等组成。
从材料可以看出日本派遣唐使到大唐的目的是什么？遣唐使给日本社会带来什么影响？
材料一 大唐国者,法式备定,珍国也,常须达。 ——《日本书纪》材料二 “日本中古之制度，人皆以为多系日本自创，然一检唐史，则知多模仿唐制。” ——木宫泰彦《中日交通史》
答：为了学习中国的先进文化；他们把唐朝先进的制度、天文历法、文字、典籍、书法艺术、建筑技术等传回日本，对日本社会的发展产生了深远的影响。
645年日本孝德天皇宣布模仿中国建立年号，定年号为“大化”。并正式开始改革，史称“大化改新”。日本以唐朝律令制度为蓝本，参酌日本旧习，从经济到政治方面进行了改革，使日本从奴隶社会过渡到封建社会，有非常积极的意义。
在日常生活中，你注意到日本和中国哪些事物比较相像？
哭晁卿衡 (李白 )　　日本晁卿辞帝都，征帆一片绕蓬壶。　　明月不归沉碧海，白云愁色满苍梧。
1.时间：2.经过：3.影响：
六次东渡，754年终达日本
为中日文化交流作出卓越贡献
日本的和同开珎（始铸于708年）
唐朝的开元通宝（始铸于621年）
朝鲜乾元重宝（始铸于998年）形制仿唐乾元重宝
日本都城平城京（今奈良）示意图日本迁都平安京（今京都）后仍仿长安建都城
都城平壤仿长安、洛阳建成，也分宫城、皇城和外郭城。
日本在5世纪以前没有自己的文字，所使用的是汉字。8世纪中期，日本留学生吉备真备仿照汉字偏旁创立“片假名”。9世纪初，来到中国的日本僧人空海依据中国草书，创立“平假名”。
在韩国还没发明韩文字前，虽然讲的话是用韩语，但是文字的书写，几乎是使用汉字。 1446年朝鲜世宗大王时期发明韩文。
日本画家的作品留学生吉备真备回国后教授仕女学习刺绣
日本三彩盖罐 奈良八世纪
唐朝著名诗人的诗文不断传入日本，形象鲜明，语言通俗的白居易尤为日本人民喜爱。
唐朝的音乐、绘画、雕塑、书法、工艺美术等也纷纷传入日本，日本吸取了唐朝的乐制，宫廷还请唐乐师教授音乐，唐朝的不少乐书、乐器陆续传入日本唐朝的绘画也深受日本人喜爱，唐人的绘画经日本画家仿效摹绘者，称为“唐绘”。
从唐代开始，中国的饮茶习俗就传入日本，到了宋代，日本开始种植茶树，造制茶叶，到明代才真正形成独具特色的日本茶道。6世纪和7世纪时，朝鲜半岛的新罗为了求佛法，向中国唐朝派遣了很多僧人。这些人在唐朝接触茶后，回国时把茶和茶籽带回新罗。
朝鲜半岛上的国家，和隋唐往来频繁。
为了学习中国的先进文化
派遣使节和留学生新罗商人
对新罗社会发展产生了深远影响；朝鲜音乐传入中国。（双向）
《西游记》的故事大家耳熟能详熟悉，那同学们知道故事中唐三藏经常说的“西天”是哪里吗？在当时，它叫做什么名字？整个故事又是以哪本书为蓝本的呢？
玄奘西行 —— 历经艰辛求真经
　 玄奘（602—664），唐朝著名的三藏法师，汉传佛教历史上最伟大的译师。佛教法相宗创始人。玄奘法师是中国历史上最伟大的人物之一。他是我国佛教学界崇高声望的大德，是中国历史上最富于冒险、勇于克服困难、在沟通中印文化上最有贡献的一个人。
观看视频，了解玄奘西行
“不至天竺，终不东归一步！”“宁可就西而死，岂能东归而生！”
……山谷积雪，春夏合冻，虽时有消泮(融解)，寻复结冰。经途险阻，寒风惨烈，多暴龙，难陵犯。……暴风奋发，飞沙雨石，遇者丧没， ——《大唐西域记》
　　佛经中有些疑难问题，众说纷纭，难得定论。贞观初年，玄奘西行；645年，玄奘携600多部梵[fàn]文佛经回到长安，受到盛大欢迎。唐太宗派宰相房玄龄等前去迎接。《玄奘取经回长安图》生动描绘了玄奘归来时受到盛情迎接的场景。
材料：玄奘离国已久，怀念祖国的心情越来越迫切。戒日王和各国国王、广大的僧俗人民再三挽留他。鸠摩罗国王甚至表示只要他肯留下来，要为他建立一百所寺院。无奈玄奘归国心切，留学求经的目的既然已经达到，说什么也要回国了。643年的春天，西游十七年的玄奘辞别了戒日王和天竺的朋友们，满载着印度人民的友谊、荣誉和六百五十七卷佛经，启程回国了。
玄奘携带大量佛经回到长安，为中国佛教的发展作出重大贡献。根据他的口述，由弟子记录成书的《大唐西域记》，是研究中外交流史的珍贵文献。
结合教材，说说玄奘取得了哪些历史功绩？
从唐朝中外友好交流的事例中，你获得了什么历史启示？
唐代中外交流的历史启示：
1、一个国家只有强盛才有辐射力和吸引力，才可能得到别人的尊重乃至仰慕。2、一个国家在确保主权独立的前提下，只有对外开放，鼓励交流，才会进步。3、各国各族均有所长，应多向他人学 习。