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    1.4解直角三角形同步练习 北师大版数学九年级下册

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    初中数学北师大版九年级下册第一章 直角三角形的边角关系4 解直角三角形同步练习题

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    这是一份初中数学北师大版九年级下册第一章 直角三角形的边角关系4 解直角三角形同步练习题,共10页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    一、单选题
    1.如图,在平行四边形中,,,,E为上一点,将沿翻折,点A恰好落在上的点F处,连接,则的长是( )
    A.B.C.D.
    2.如图,在中,,,将绕点顺时针旋转至,点刚好落在直线上,则的面积为( )
    A.B.C.D.
    3.如图,在菱形中,,,则的值是( )
    A.B.C.D.
    4.如图所示,在菱形ABCD中,AB=6,∠BAD=120°,△AEF为正三角形,点E、F分别在菱形的边BC.CD上滑动,且E、F不与B.C、D重合.当点E、F在BC、CD上滑动时,△CEF的面积最大值是( )
    A.4B.C.3D.
    5.如图:,,,利用此图可求得的值是( )

    A.B.C.D.
    6.如图,在菱形中,,点在边上,,动点从点出发以的速度沿运动,当点出发秒后,点也以的速度沿运动,当点到达点时,两点同时停止运动,设点运动的时间为(),的面积为(),则关于的函数图象大致为( )

    A. B. C. D.
    7.如图,在平面直角坐标系中,点,点从出发,以每秒个单位长度的速度沿折线运动了秒,直线上有一动点,轴上有一动点,当的和最小时,点的坐标为( )
    A.B.C.D.
    8.如图,将两条宽度都为1的纸条重叠在一起,使,则四边形的面积为( )

    A.B.C.D.
    9.在中,,均为锐角,且, ,,则的面积是( )
    A.800B.C.400D.
    10.若等腰梯形两底之差等于一腰的倍,则这个梯形的一个底角为( )
    A.10°B.15°C.30°D.60°
    二、填空题
    11.如图,在正方形中,点E,F分别在,上,且,分别交,于点M,N.设和的面积分别为和,若,则的值为 .

    12.△ABC中,AB=12,AC= ,∠B=30°则△ABC的面积是 .
    13.如图,在▱ABCD中,点E为CD的中点,点F在BC上,且CF=2BF,连接AE,AF,若AF=,AE=7,tan∠EAF=,则线段BF的长为 .
    14.如图,在等边△ABC中,AB=6,D是BC的中点,将△ABD绕点A旋转后得到△ACE,那么线段DE的长度为 .
    15.如图,已知斜坡 AB 的坡度为 3∶4.若坡长 AB=10m,则坡高 BC= m.
    16.如图,在矩形纸片中,,点E在上,将沿折叠,点A落在点P处.若,则的长为 .

    17.如图,在中,,点是的中点,过点作于点.若,则 .
    18.如图,在每个小正方形的边长为1的网格中,的顶点,,均落在格点上,点为线段的中点.
    (Ⅰ)线段的长等于 ;
    (Ⅱ)在线段上有两个动点,(点靠近点),满足.当取得最小值时,请用无刻度的直尺,在如图所示的网格中,画出点,点,并简要说明点,点的位置是如何找到的(不要求证明) .
    19.如图,在正方形ABCD中,,E为BC中点,沿直线DF翻折,使点A的对应点A′恰好落在线段AE上,分别在AD,上取点M,N,沿直线MN继续翻折,使点与点D重合,则线段MN的长为 .
    20.如图,在中,点D为内部一点,BD平分,于点D,,若,,则BC的长为 .
    三、解答题
    21.已知,如图:四边形ABCD中,∠C>90°,CD⊥AD于D,CB⊥AB于B,AB=,tanA是关于x的方程的一个实数根.
    (1)求tanA;
    (2)若CD=m,求BC的值.
    22.如图,在矩形中,,,点E在直线上,将沿折叠,点B落在点F处,连接.

    (1)如图1,当点F落在矩形的对角线上时,
    ①求的长;
    ②求的长.
    (2)如图2,连接,将沿折叠,点E落在点G处,连接,得到四边形,求证:四边形是菱形.
    (3)在(2)的条件下,当菱形的一条对角线与矩形的一条对角线在同一条直线上时,请直接写出的长.
    23.如图,在矩形中,,,点 P 从点A 出发,沿路径运动,到达 D 点停止运动,点 Q 从点A 出发,沿射线方向运动。设点 P 运动的路程为 x,点 Q 运动的路程为 .若 ,记,

    (1)求出, 与 x 的函数关系式,并注明 x 的取值范围;
    (2)补全表格中 的值
    以表中各组对应值作为点的坐标,在直角坐标系内描出相应的点,并在 x 的取值范围内画出的函数图象;
    (3)在直角坐标系内直接画出的函数图象,观察函数图象,写出一条该函数的性质

    (4)结合所画图象,直接写出当时,x的取值范围
    24.已知,矩形中,点F在上,连接交于点E.
    (1)若于点E,如图1.
    ①证明:;
    ②若,求的度数;
    (2)若,点F是的中点,连接,如图2,求的值.
    25.问题:阅读下面材料,解决后面的问题:
    我们知道,三角形的面积等于二分之一底乘高,在学习了三角函数后,还可以这样求三角形的面积:对,a,b,c分别为,,的对边,则其面积
    (1)在中,,,,求b边对应的高的长度.
    (2)如图,在中,已知,,D为上一点,证明:.
    (3)正数a,b,c,d,e,f满足,证明:.
    x
    1
    2
    5
    6
    参考答案:
    1.A
    2.A
    3.C
    4.D
    5.B
    6.B
    7.B
    8.D
    9.D
    10.C
    11.
    12.21或15.
    13.
    14.
    15.6
    16.
    17.
    18. 5 连接格点EF,交BC于点G,连接格点E'F',交网格线于点G';连接格点HI,JK,分别交网格线于点M,N;取格点C',D',M',N',连接CC',DD',MM',NN',CC'与MM'交于点Q',DD'与NN'交于点P';连接P'G',Q'G,分别交AB于点P,Q,则点P,Q即为所求.
    19./
    20.6
    21.(1);(2)1.
    22.(1)①,②
    (2)略
    (3)或
    23.(1)
    (2),,,,
    (3)当时,随增大而增大
    (4)
    24.(1)①略;②
    (2)
    25.(1)
    (2)略
    (3)略

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