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    习作七《______即景》课件

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    小学习作:____ 即景课堂教学课件ppt

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    这是一份小学习作:____ 即景课堂教学课件ppt,共19页。PPT课件主要包含了探讨选材,明确要求,一定顺序动态变化,指导写法1,指导写法2等内容,欢迎下载使用。
    1、即景的含义混淆2、写作顺序不清晰3、没有充分写出景物的动态变化
    思考圈画: 什么是“即景”?本次习作我们可以写哪些“即景”呢?
    即景:较短时间内有一定变化的景物。
    怎样按照一定的顺序习作呢?
    1.按 时间顺序写,如按照景物形成的过程介绍。2.按 方位的顺序写,如由远及近、由外到内、由上而下、由前到后等,也可反之。3.按 整体和局部的关系写,如先写全景,再描述局部,再写全景。
    按照一定的顺序描写景物
    怎么让美景动起来呢?
    妙招一:写出主要景物的形状变化。
    原来月亮是长了腿的,爬着那竹帘格儿,先是一个白道儿,再是半圆,渐渐地爬得高了,穿衣镜上的圆便满盈了。——《月迹》
    妙招二:写出主要景物的颜色变化。
    东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空,染上微微的红晕,飘着红紫红紫的彩云。——《四季之美》
    妙招三:写出主要景物的声音、气味、温度等变化。
    小组合作:你还能想出什么变化来表现景物的动态美吗?
    同学们,我们学会了形状、颜色、声音、气味、温度等变化让笔下的景物有了动态美。远方的朋友即使没法亲自来到我们习作中的美景当中,相信通过读我们的文章,也能内心感受到这份自然美了。
    将你的美景讲给远方的朋友听。

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