2024山东中考复习 人教版化学 基础知识复习 第三部分 第9讲 盐 化肥 课件
展开特别提醒 氯化钠用于选种,因氯化钠溶液的密度较大;氯化钠用于融雪剂,因为氯化钠能降低熔点。2.碳酸钠(Na2CO3)(1)俗名:_________、苏打。 (2)白色粉末、易溶于水,水溶液显_________。我国著名化学家___________改进纯碱的生产工艺,创立_______________(联合制碱法)。 (3)用途:_________、造纸、纺织和洗涤剂的生产等。
3.碳酸氢钠(NaHCO3)(1)俗名:___________。 (2)白色粉末状晶体,能溶于水,受热___________。 (3)用途:焙制糕点的发酵粉之一、治疗_____________、灭火器中二氧化碳的发生剂。 4.碳酸钙(CaCO3)(1)___________、石灰石、蛋壳、水垢的主要成分。 (2)用途:_____________、补钙剂。
特别提醒1.盐的溶解性规律:①钾盐、钠盐、铵盐、硝酸盐都可溶;②盐酸盐只有氯化银不可溶;③硫酸盐只有硫酸钡不可溶;④碳酸盐只溶钾、钠、铵,其余都不溶。2.常见有色盐溶液:蓝色溶液:CuSO4、CuCl2、Cu(NO3)2;黄色溶液;Fe2(SO4)3、FeCl3、Fe(NO3)3;浅绿色溶液:FeSO4、FeCl2、Fe(NO3)2。
三、盐的化学性质1.主要性质
Hg+Cu(NO3)2
BaSO4↓+2HCl
AgCl↓+HNO3
2NaCl+H2O+CO2↑
CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3↓+2NaOH
Fe(OH)3↓+3NaCl
CaSO4+Cu(OH)2↓
NaCl+H2O+NH3↑
CaCO3↓+2NaCl
AgCl↓+NaNO3
BaSO4↓+2NaCl
BaCO3↓+2NaCl
2.常见用途(1)金属与盐溶液反应:判断或验证金属活动性顺序和反应的先后顺序(详见第7讲)。(2)CaCO3、NaHCO3可用于缓解胃酸过多的症状,因为它们都能与胃中的_________发生反应,但要注意出现溃疡的病人,宜选择氢氧化镁、氢氧化铝等,切不可服用碳酸氢钠、碳酸钙等会在反应过程中生成_________的药品。 (3)实验室制取二氧化碳:____________________________________;纯碱制取烧碱:_______________________________________。
CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑
Na2CO3+Ca(OH)2===CaCO3↓+2NaOH
(4)检验某些离子的存在:
知识点2 复分解反应一、概念由两种___________互相_____________,生成另外两种___________的反应。 1.通式:AB+CD→____________,“里应外合”。 2.特点:“双交换,价不变”(即反应前后各元素___________均不变)。
二、主要类型及反应条件
特别提醒认识分子性质常见误区1.复分解反应的条件记忆口诀:“有酸不管、无酸双溶,必须有水、气体或沉淀之一生成。”2.七种常见沉淀:CaCO3、BaCO3、Mg(OH)2、AgCl、BaSO4、Cu(OH)2、Fe(OH)3,简记为“五白、一蓝、一红褐”,其中AgCl、BaSO4不仅不溶于水,而且不溶于稀硝酸。
三、判断方法判断满足反应物条件的酸、碱、盐之间能否发生复分解反应:1.“先交换,预生成”先将两种化合物彼此交换成分,预设得到的生成物。2.“细判定,找特征”仔细分析预设的两种生成物中是否有水、气体或沉淀,如果找到其一则反应成立;反之则不反应。
知识点3 化肥和农药一、化学肥料定义肥料:含有农作物生长需要的N、P、K等营养元素的某些物质。化学肥料是通过化学和物理加工生产的肥料。二、化学肥料分类氮肥、_________、钾肥和___________(含N、P、K中的两种或三种)。
特别提醒化肥的作用可以简记为“氮磷钾——叶根茎”,复合肥如磷酸氢二铵(NH4)2HPO4、磷酸钾K3PO4等具有所含营养元素的综合肥效。
(NH4)2SO4
(2)使用①铵态氮肥不能与碱混用,铵态氮肥遇到碱,能发生化学反应,释放出___________________________________。 ②铵态氮肥不能在烈日下使用,铵态氮肥不稳定,受热___________________,降低肥效。
性气味的氨气,降低肥效
特别提醒认识分子性质常见误区硝酸(HNO3)有强的酸性,氢氧化钾(KOH)有强的碱性,它们还有强的腐蚀性,不能直接用作化肥。
五、化肥、农药的合理使用1.农药化肥使用的利弊比较:
2.使用农药、化肥的方法:(1)合理使用化肥:有针对性、均衡适度地使用化肥。(2)合理使用农药:①根据有害生物的发生、发展规律,对症下药、适时用药。②按照规定的施用量、深度、次数合理混用农药,科学搭配。③交替使用不同类型的农药,以便充分发挥不同农药的特性。
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