小学综合实践活动沪科·黔科版五年级上册栽培小能手活动一 花坛小暖棚优质课件ppt

这是一份小学综合实践活动沪科·黔科版五年级上册栽培小能手活动一 花坛小暖棚优质课件ppt，文件包含沪科+黔科版《综合实践活动》五上农业小当家活动一《花坛小暖棚》课件pptx、沪科+黔科版《综合实践活动》五上农业小当家活动一《花坛小暖棚》教案doc等2份课件配套教学资源，其中PPT共32页， 欢迎下载使用。

掌握简单暖棚的搭建方法。
了解常见暖棚的基本结构和特点。
感受暖棚对于农业发展的意义。
田野里、校园中、庭院旁、小窗前，充满生机的绿色无处不在。这些可爱的植物不仅可以点缀我们的生活，还能为我们提供可口的食物。在它们的生长过程中，需要各种养料，需要我们精心的照顾。
想不想做一个聪明勤劳的小园丁?利用暖棚让花儿在寒冷的冬天里依旧能够绽放；利用先进的栽培技术让植物生长得更加欣欣向荣；学习更多的农业科技知识来解决病虫害……快快动手吧，说不定会创造奇迹呢!
本单元我们将从下面三个实践活动中获得关于农业的知识，助力我们成长为一名聪明勤劳的小园丁。1.花坛小暖棚2.不用土的栽培技术3.科技小讲堂
寒冷的冬天就要来了，为了让校园花坛里的花草能继续生机盎然，同学们可以试着为小花小草们设计并搭建一个过冬小暖棚，这样就可以让花儿继续抽叶开花，让草儿继续绿意如春。
基本结构：主要由镀锌钢管或装配式镀锌薄壁钢管构成，这些钢管作为支撑结构，提供整体稳定性。横向和纵向的钢管通过连接件（如螺栓、卡槽等）进行稳固连接，形成框架。材料：钢架、混凝土、塑料布等。特点：牢固、不易损坏等。
我们从《_蔬菜温室建造与管理手册_》中了解了常见的暖棚。
基本结构：主要由竹子作为支撑材料，通常选择强度高、耐久性好的竹种，如毛竹等。竹子经过切割、加工和防腐处理后，按照设计要求搭建框架，包括横向的拱形或斜坡结构以及纵向的支撑柱。材料：竹条、塑料布等。特点：成本小，搭建方便等。
基本结构：水泥柱作为暖棚的主要支撑结构，水泥柱通常采用钢筋混凝土材料制成，具有较高的强度和稳定性。在水泥柱之间架设横梁和纵梁，形成暖棚的主体框架。框架材料可以是钢材、铝合金或其他高强度材料。材料：水泥柱、钢材、铝合金等高强度材料、塑料薄膜、玻璃、PC板等透明且保温性能良好的材料。特点：水泥柱具有较高的强度和稳定性，能够承受较大的风雪荷载和结构自重。水泥柱的使用寿命长，抗腐蚀和抗老化性能好。水泥柱的形状和尺寸可以根据暖棚的设计需求进行定制。
我们决定在花坛里搭建的是竹结构暖棚。
我们决定先给一个小一些的花坛制作暖棚，花坛长200厘米，宽80厘米，高60厘米。
当支撑骨架之间的距离多大时既可以节省材料，又可以使覆盖材料充分展开，而且暖棚比较结实?
当支撑骨架之间的距离在60-80厘米时既可以节省材料，又可以使覆盖材料充分展开，而且暖棚比较结实。
暖棚的长为200厘米，宽为80厘米，高为60厘米。支骨架材料为竹条，撑骨架的尺寸为长约150厘米，间距60-80厘米。固定骨架的尺寸为根据实际需要裁剪的竹条。
覆盖材料为塑料薄膜，尺寸为略大于暖棚框架。两侧遮掩材料为塑料薄膜或无纺布，尺寸为足以覆盖暖棚两侧。
为什么暖棚的覆盖材料一般都是无色透明的?
因为无色透明的覆盖材料可以让阳光透过，有利于植物进行光合作用，同时也能保持暖棚内的温度。
暖棚两侧是否要扎紧封起来?
暖棚两侧应尽量密封，以减少热量散失，但也要适当通风，防止湿度过大和病虫害的发生。
我们搭建小暖棚的步骤：
准备工具和材料，工具和材料名称：竹条、胶带、剪刀、细绳、塑料薄膜，确保所有材料的数量和质量都符合要求。
扎骨架，对竹条或钢架进行必要的切割和加工，使其长度和形状符合设计要求。按照设计图搭建骨架，确保其稳定性和强度。
安装覆盖材料，将塑料薄膜或其他覆盖材料裁剪成合适的尺寸，略大于骨架的尺寸。轻轻地将覆盖材料覆盖在骨架上，确保其平整且无皱褶。使用细绳或胶带将覆盖材料固定在骨架上，确保其紧密且不易被风吹走。
处理边缘和接缝，对覆盖材料的边缘进行处理，防止其磨损或撕裂。对接缝处进行密封，可以使用胶带、细绳或特殊接头进行处理，确保其防水和保温性能。
设置通风设施，在适当的位置开设通风口，以便调节暖棚内的温度和湿度。可以使用活动窗、通风管或风扇等设备进行通风。
检查和调整，完成搭建后，对暖棚进行全面检查，确保其结构稳定、覆盖材料紧密、通风设施正常。根据需要进行调整和修补，确保暖棚的性能和安全性。
维护和管理，定期检查暖棚的状况，及时修复破损部位和更换老化材料。控制暖棚内的温度、湿度和光照条件，为植物提供适宜的生长环境。根据植物的需求进行浇水、施肥和病虫害防治等管理工作。
我们还请来一些老师和同学参观，并把他们提出的问题记下来。
五、扩展学习——暖棚的日常护理方法
监测并保持适宜的室内温度，根据种植或养殖的特定物种需求进行调整。在寒冷季节，需要使用加热设备来提高温度。在温暖季节，注意通风降温，避免过热。
定期通风以更新空气，减少有害气体积累和病害发生的风险。通常在一天中较暖的时候进行通风，同时避免过度降温。
保持适宜的湿度水平，过高或过低都可能对植物或动物生长产生不利影响。在湿度过高时，通过通风、除湿机等方法降低湿度。在干燥时，通过喷雾等方式适当增加湿度。
清洁覆盖材料（如塑料薄膜或玻璃），确保充足的光线进入。在必要时，补充人工照明，特别是在冬季或阴雨天。
根据作物需求进行配方施肥，保持土壤肥力。定期检测和调整土壤pH值和养分含量。
控制浇水频率和量，避免过湿导致病害或过干影响生长。对于养殖业，注意清理剩料、废水和粪尿，防止水分蒸发增加湿度。
定期巡查，及时发现并处理病叶、病枝、病果以及害虫。使用生物防治、物理防治或化学防治方法，但尽量减少化学农药的使用。
在大风、大雪等极端天气条件下，采取额外的防护措施，如加固结构、清除积雪等。
定期清理暖棚内部的杂物和废弃物，保持环境卫生。检查并修复覆盖材料的破损，防止热量损失和雨水渗入。
我总结出的关于搭建小暖棚的技巧
定期检查暖棚的密封性和稳定性，及时修复破损部位。
通过测量温度来检查暖棚的保暖性。
选择合适的覆盖材料，保证透光性和保温性。
参观小暖棚后，大家对小暖棚的评价
使用竹材环保且成本低。
通风设施设置合理，有利于调节室内环境。
保暖性有待提高，可能需要增加保温层或改进密封性。
防水性能不足，需要加强接缝处的密封处理或使用更防水的材料。
通风设施虽然设置合理，但可能需要进一步优化，如增加自动控制装置等。
强暖棚的保暖性，可以考虑在暖棚内增加保温毯或者使用反射膜增强保温效果。
改善防水性能，可以在覆盖材料外再加一层防水涂层或者使用防水布进行加固。
优化通风设施，例如安装湿度和温度传感器，实现自动控制通风口的开关，以保持适宜的室内环境。
在本次活动中，我的表现如何？根据自己的表现涂星星。
能通过收集资料，了解暖棚的种类、结构和特点。☆☆☆☆☆
能根据花坛的位置和大小绘制出比例恰当、结构完整的暖棚设计草图，并完成制作。☆☆☆☆☆
能倾听他人的意见，改进自己的设计与制作。☆☆☆☆☆
将自己设计的校园花坛暖棚草图和说明与同学分享，请同学提出建议，并根据同学的建议修改设计的暖棚草图和说明。
本次实践活动围绕校园花坛暖棚的搭建展开，主要分为四个环节。首先，大家学习了常见的暖棚结构和特点，为后续的搭建工作打下基础。接着，根据自己的需求，绘制了暖棚的草图，明确了搭建的初步方案。然后，动手实践，根据草图搭建起了小暖棚，将理论知识转化为实际操作。最后，在同学和老师的建议下，大家对搭建好的暖棚进行了改进，使其更加符合实际需求。通过这次活动，大家不仅了解了暖棚的相关知识，还提升了动手实践能力和团队协作精神，也感受到暖棚对农业发展的意义重大。