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    5.1.5++两栖动物和爬行动物++课件-2023-2024学年人教版生物八年级上册

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    人教版 (新课标)八年级上册第五单元 生物圈中的其他生物第一章 动物的主要类群第五节 两栖动物和爬行动物课堂教学ppt课件

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    这是一份人教版 (新课标)八年级上册第五单元 生物圈中的其他生物第一章 动物的主要类群第五节 两栖动物和爬行动物课堂教学ppt课件,共39页。PPT课件主要包含了尾和鳃,四肢和肺,代表动物青蛙,两栖动物,探究主题一,雄蛙鸣叫,青蛙抱对,可作药用,爬行动物,生理特征等内容,欢迎下载使用。
    当鱼的口和鳃盖后缘_____张合时,水从口流进,经过鳃丝时,溶解在水里的_____就渗入鳃丝中的 ________里;而血液里的 _________就从毛细血管渗出,排到水中,随水从_____后缘排出体外。
    通过尾部和躯干部的摆动及鳍的协调作用游泳
    第五节 两栖动物和爬行动物
    第五单元 生物圈中的其他生物
    第一章 动物的主要类群
    青蛙和龟既能水中生活,又能陆地生活,然而青蛙属于两栖动物,龟属于爬行动物,这是为什么呢?
    1.记住两栖动物和爬行动物的主要特征及代 表动物。2.会根据青蛙的外部形态和呼吸总结出它既 能在水中生活又能在陆地生活的原因。3.会举例说出两栖动物和爬行动物与人类的 关系。
    比较蝌蚪和青蛙认识两栖动物
    1.两栖动物的代表动物是? 青蛙青蛙的发育:①蝌蚪:有尾、用____呼吸,只能在_____生活。②青蛙:_______消失,生出_______,可以在______上生活。
    自学指导1 P25 (3分钟)
    幼体生活在水中,用鳃呼吸。成体生活在陆地,也可生活在水中,主要用肺呼吸,兼用皮肤辅助呼吸。 既可以生活在陆地,也可以生活在水中的一类动物。
    (二)代表动物——青蛙
    幼体生活在水中,成体生活在潮湿的陆地,有时也在水中游泳。
    1.青蛙的形态结构特点
    鼓膜—感知声波鼻孔—气体通道③ 眼睛—动“明察秋毫” 静“视而不见”
    2.外部形态(身体分为头、躯干、四肢三部分,不具有颈部)
    有保护色,皮肤裸露,能分泌黏液。前肢短小,可支撑身体。后肢发达,趾间有蹼,既能跳跃又能划水。
    用肺呼吸,皮肤可辅助呼吸
    二心房一心室,体温不恒定
    青蛙用肺呼吸,但肺的结构简单,不发达;皮肤裸露且能分泌黏液,湿润的皮肤里密布着毛细血管,可以进行气体交换,辅助肺呼吸。
    青蛙将卵产在水中,在水中完成受精过程。
    水中产卵,体外受精(生殖和发育都离不开水)
    注意:青蛙是动物从水生到陆生的过度类型。
    青蛙的生殖和发育特点:
    有性生殖 雌雄异体 体外受精 变态发育
    1.青蛙身体表面是什么颜色?这与它的生活环境有关系?
    绿色。不易被天敌发现,又利于捕食,便于它生存。
    2.当你把青蛙握在手中时有什么感觉?
    湿滑(因为皮肤裸露,可以分泌黏液)。
    3.比较青蛙前肢和后肢形态的差异,想一想这与后肢的功能有什么关系?
    前肢短小,可支撑身体, 后肢发达,趾间有蹼,既能跳跃也能划水。
    (1)青蛙有哪些特点与水生生活相适应?(2)有哪些特点与陆生生活相适应?(3)乌龟、鹅、鸭等既能在水中又能在陆地上生活,它们都是两动物?
    自学指导3 P26 (3分钟)
    4.青蛙为什么既能在陆地上生活,也能在水中活动?
    与水生生活相适应的特点:1.头部呈三角形(减少水中游泳阻力)2.皮肤裸露且能分泌黏液(减少水中游泳阻力)3.后肢趾间有蹼等(适于划水)
    1.青蛙有哪些特点与水生生活相适应?
    与陆生生活相适应的特点: 1.有鼻孔,陆地上呼吸的通道; 2.用肺呼吸; 3.有眼睛和鼓膜,感觉器官发达可感知声波; 4.有四肢,适于陆地生活;
    2.有哪些特点与陆生生活相适应?
    不是。乌龟属于爬行动物,鹅、鸭属于鸟类。它们都不具备两栖动物的特征。
    3.乌龟、鹅、鸭等既能在水中又能在陆地上生活,它们都是两栖动物吗?
    1.幼体生活在水中,用鳃呼吸; 2.成体大多生活在陆地上,也可以在水中游泳,用肺呼吸,皮肤可辅助呼吸。
    三.两栖动物的主要特征
    蟾蜍:俗称癞蛤蟆。皮肤粗糙,背面长满了大大小小的疙瘩是皮肤腺,眼晴后面有一对大型的毒腺,能分泌白色毒液,可制中药蟾酥
    大鲵:又叫娃娃鱼(传说它的哭声像婴儿啼哭),是终身有尾的两栖动物,也是现存最大的两栖动物,最长达2米。生活在深山的溪流中,产于我国西南地区,是我国等产的二级保护动物
    蝾螈:终生有尾,生活在清冷的静水池沼里,有时也爬到陆地上来。
    (四)两栖动物的作用以及现状
    1、农田害虫的天敌
    两栖动物是很多农田害虫的天敌,保护稻田中的青蛙或在稻田中放养青蛙,能有效减轻农作物的虫害,以减少施用农药对环境的污染。
    目前,由于环境污染以及水域面积缩减等原因,两栖动物的种类和数量正在减少。我们应当加大保护两栖动物生活环境的力度,同时禁止对它们乱捕滥杀。
    爬行动物是真正适应陆地环境的脊椎动物,在形态结构与生理特征上都与陆地生活环境相适应。
    (二)代表动物——蜥蜴
    ⑴头部有颈,可灵活转动。便于在陆地寻找食物和发现敌害;
    ⑵四肢短小,不能跳跃,但能贴地爬行;
    ⑶皮肤干燥,表面覆盖角质的鳞片,可保护身体和减少体 内水分蒸发。
    (1)呼吸:蜥蜴的肺比青蛙发达,气体交换能力强,只靠肺的呼吸,就能满足蜥蜴在陆地上对氧气的需求;
    (2)生殖:蜥蜴将卵产在陆地上,因其卵较大,卵内养料多并含有一定的水分,外面还有卵壳保护,因此蜥蜴的卵可以在陆地环境中发育成幼蜥。(蜥蜴能终生生活在陆地上的重要原因)
    美丽的珊瑚蛇,毒蛇。
    五步蛇,又叫蕲蛇,剧毒。被咬后会产生剧烈难忍的疼痛。这种蛇是珍贵的药材,为我国特产。
    眼镜王蛇,长达5米以上,是世界上最长最大最危险的毒蛇。它是唯一筑巢而居的毒蛇,常主动攻击对象。
    又称为鼍(tu)是中国特有的一种鳄鱼,俗称猪婆龙,土龙,也是世界上体型最小的鳄鱼品种之一。主要分布在长江中下游地区。它既是古老的,又是现在生存数量非常稀少、濒临灭绝的爬行动物。在扬子鳄身上,至今还可以找到早先恐龙类爬行动物的许多特征。我国已经把扬子鳄列为国家一类保护动物。
    (四)爬行动物的主要特征
    体表覆盖角质的鳞片或甲; 用肺呼吸; 在陆地上产卵,卵表面有坚韧的卵壳。
    (五)爬行动物与人类生活的关系 1.食用 2.药用 3.捕食害虫 恐龙曾称霸地球 但大都灭绝了。
    比较两栖动物和爬行动物
    身体分头、躯干、四肢、尾四部分。
    身体分头、颈、躯干、四肢、尾五部分。
    皮肤裸露、湿润,没有覆盖物。
    皮肤表面有角质鳞片,干燥。
    幼体用鳃呼吸;成体用肺呼吸,皮肤辅助呼吸。
    卵生,体外受精,生殖离不开水,变态发育。
    卵生,体内受精,生殖和发育脱离了水的限制,卵表面有坚韧的卵壳,发育过程无变态。
    生活环境:幼体生活在_____,成年生活在陆地上,也可以在____游泳
    皮肤:裸露,能分泌黏液;可运行气体交换
    呼吸:幼体用___呼吸;成体用__呼吸,____ 辅助呼吸
    生殖:体内受精,____产卵,卵表面____________
    皮肤:覆盖角质的鳞片或甲
    1.青蛙皮肤裸露而湿润的意义是 ( ) A.保护体内水分不散失 B.有利于体表和外界进行气体交换 C.减少游泳时的阻力 D.适应水中生活,运动灵活2.某同学捉到一只青蛙,并把它放到有较多水的鱼缸中,准备精心饲养,观察蛙的活动,可第二天蛙就死掉了,蛙死亡的原因是( ) A.无法呼吸 B.饥饿 C.惊吓 D.水质有问题
    3.青蛙的四肢善于 ( ) A.爬行 B.游泳和跳跃 C.行走 D.逃脱敌害 4.娃娃鱼(大鲵)是世界上 现存 ( ) A.最珍稀的两栖动物 B.最大的两栖动物 C.最原始的两栖动物 D.最高级的两栖动物

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