【中考专题】湖南省衡阳市中考数学考前摸底测评 卷(Ⅱ)(含答案详解)
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这是一份【中考专题】湖南省衡阳市中考数学考前摸底测评 卷(Ⅱ)(含答案详解),共24页。试卷主要包含了不等式的最小整数解是,如图,E,如图,在中,,,,则的度数为等内容,欢迎下载使用。
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题 30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、下列方程中,解为的方程是( )
A.B.C.D.
2、抛物线的顶点为( )
A.B.C.D.
3、有理数 m、n 在数轴上的位置如图,则(m+n)(m+2n)(m﹣n)的结果的为( )
A.大于 0B.小于 0C.等于 0D.不确定
4、不等式的最小整数解是( )
A.B.3C.4D.5
5、如图,E、F分别是正方形ABCD的边CD、BC上的点,且,AF、BE相交于点G,下列结论中正确的是( )
①;②;③;④.
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
6、2021年10月16日,中国神舟十三号载人飞船的长征二号F遥十三运载火箭在中国酒泉卫星发射中心按照预定时间精准点火发射,约582秒后,神舟十三号载人飞船与火箭成功分离,进入预定轨道,截至2021年11月2日,“神舟十三号”载人飞船已在轨飞行18天,距离地球约63800000千米,用科学记数法表示63800000为( )
A.B.C.D.
7、如图,在中,,,,则的度数为( )
A.87°B.88°C.89°D.90°
8、北京冬奥会标志性场馆国家速滑馆“冰丝带”近12000平方米的冰面采用分模块控制技术,可根据不同项目分区域、分标准制冰.将12000用科学记数法表示为( )
A.B.C.D.
9、二次函数 的图像如图所示, 现有以下结论: (1) : (2) ; (3), (4) ; (5) ; 其中正确的结论有( )
· · · · · · 线 · · · · · · ○ · · · · · · 封 · · · · · · ○ · · · · · · 密 · · · · · · ○ · · · · · · 内 · · · · · · ○ · · · · · ·
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A.2 个B.3 个C.4 个D.5 个.
10、如图,AD,BE,CF是△ABC的三条中线,则下列结论正确的是( )
A.B.C.D.
第Ⅱ卷(非选择题 70分)
二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)
1、在平行四边形ABCD中,对角线AC长为8cm,,,则它的面积为______cm2.
2、一张长方形纸片沿直线折成如图所示图案,已知,则__.
3、如图,E是正方形ABCD的对角线BD上一点,连接CE,过点E作,垂足为点F.若,,则正方形ABCD的面积为______.
4、小明在写作业时不慎将一滴墨水滴在数轴上,根据图所示的数轴,请你计算墨迹盖住的所有整数的和为______.
5、观察下列图形,它们是按一定规律排列的,按此规律,第2022个图形中“○”的个数为______.
三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)
1、如图,D、E、F分别是△ABC各边的中点,连接DE、DF、CD.
(1)若CD平分∠ACB,求证:四边形DECF为菱形;
(2)连接EF交CD于点O,在线段BE上取一点M,连接OM交DE于点N.已知CE=a,CF=b,EM=c,求EN的值.
2、如图,在中,,于点,为边上一点,连接与交于点.为外一点,满足,,连接.
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(1)求证:;
(2)求证:.
3、某演出票价为110元/人,若购买团体票有如下优惠:
例如:200人作为一个团体购票,则需要支付票款元.甲、乙两个班全体学生准备去观看该演出,如果两个班作为一个团体去购票,则应付票款10065元.请列方程解决下列问题:
(1)已知两个班总人数超过100人,求两个班总人数;
(2)在(1)条件下,若甲班人数多于50人.乙班人数不足50人,但至少25人,如果两个班单独购票,一共应付票款11242元.求甲、乙两班分别有多少人?
4、如图,等腰直角△ABC中,∠BAC=90°,在BC上取一点D,使得CD=AB,作∠ABC的角平分线交AD于E,请先按要求继续完成图形:以A为直角顶点,在AE右侧以AE为腰作等腰直角△AEF,其中∠EAF=90°.再解决以下问题:
(1)求证:B,E,F三点共线;
(2)连接CE,请问△ACE的面积和△ABF的面积有怎样的数量关系,并说明理由.
5、补全解题过程.
已知:如图,∠AOB=40°,∠BOC=70°,OD平分∠AOC.
求∠BOD的度数.
解:∵∠AOB=40°,∠BOC=70°,
∴∠AOC=∠AOB+∠BOC= °.
∵OD平分∠AOC,
∴∠AOD=∠ ( )(填写推理依据).
∴∠AOD= °.
∴∠BOD=∠AOD﹣∠ .
∴∠BOD= °.
-参考答案-
一、单选题
1、D
【分析】
求出选项各方程的解即可.
· · · · · · 线 · · · · · · ○ · · · · · · 封 · · · · · · ○ · · · · · · 密 · · · · · · ○ · · · · · · 内 · · · · · · ○ · · · · · ·
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【详解】
A、,解得:,不符合题意.
B、,解得:,不符合题意.
C、,解得:,不符合题意.
D、,解得:,符合题意.
故选:D .
【点睛】
此题考查的知识点是一元一次方程的解,关键是分别求出各方程的解.
2、B
【分析】
根据抛物线的顶点式y=a(x-h)2+k可得顶点坐标是(h,k).
【详解】
解:∵y=2(x-1)2+3,
∴抛物线的顶点坐标为(1,3),
故选:B.
【点睛】
本题考查二次函数的性质,解题的关键是熟练掌握抛物线的顶点式y=a(x-h)2+k,顶点坐标是(h,k).
3、A
【分析】
从数轴上看出,判断出,进而判断的正负.
【详解】
解:由题意知:
∴
∴
故选A.
【点睛】
本题考查了有理数加减的代数式正负的判断.解题的关键在于正确判断各代数式的正负.
4、C
【分析】
先求出不等式解集,即可求解.
【详解】
解:
解得:
所以不等式的最小整数解是4.
故选:C.
【点睛】
本题考查了一元一次不等式的解法,正确解不等式,求出解集是解决本题的关键.
5、B
【分析】
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根据正方形的性质及全等三角形的判定定理和性质、垂直的判定依次进行判断即可得.
【详解】
解:∵四边形ABCD是正方形,
∴,,
在与中,
,
∴,
∴,①正确;
∵,
,
∴,
∴,
∴,②正确;
∵GF与BG的数量关系不清楚,
∴无法得AG与GE的数量关系,③错误;
∵,
∴,
∴,
即,④正确;
综上可得:①②④正确,
故选:B.
【点睛】
题目主要考查全等三角形的判定和性质,正方形的性质,垂直的判定等,理解题意,综合运用全等三角形全等的判定和性质是解题关键.
6、B
【分析】
科学记数法的表示形式为的形式,其中,n为整数;确定n的值时,要把原数变成a,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同;当原数的绝对值大于10时,n为正整数,当原数的绝对值小于1时,n为负整数.
【详解】
故选:B
【点睛】
本题考查了科学记数法的表示方法;科学记数法的表示形式为的形式,其中,n为整数,熟练地掌握科学记数法的表示方法是解本题的关键.
7、A
【分析】
延长DB至E,使BE=AB,连接AE,则DE=CD,从而可求得∠C=∠E=31°,再根据三角形内角和可求度数.
【详解】
解:延长DB至E,使BE=AB,连接AE,
∴∠BAE=∠E,
∵,
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∴∠BAE=∠E=31°,
∵AB+BD=CD
∴BE+BD=CD
即DE=CD,
∵AD⊥BC,
∴AD垂直平分CE,
∴AC=AE,
∴∠C=∠E=31°,
∴;
故选:A.
【点睛】
此题考查了等腰三角形的性质,垂直平分线的性质,三角形内角和定理等知识点的综合运用.恰当作出辅助线是正确解答本题的关键.
8、C
【分析】
科学记数法的形式是: ,其中<10,为整数.所以,取决于原数小数点的移动位数与移动方向,是小数点的移动位数,往左移动,为正整数,往右移动,为负整数.本题小数点往左移动到4的后面,所以
【详解】
解:12000
故选C
【点睛】
本题考查的知识点是用科学记数法表示绝对值较大的数,关键是在理解科学记数法的基础上确定好的值,同时掌握小数点移动对一个数的影响.
9、C
【分析】
由抛物线的开口方向判断a与0的关系,由抛物线与y轴的交点判断c与0的关系,然后根据对称轴及抛物线与x轴交点情况进行推理,进而对所得结论进行判断.
【详解】
解:(1)∵函数开口向下,∴a<0,∵对称轴在y轴的右边,∴,∴b>0,故命题正确;
(2)∵a<0,b>0,c>0,∴abc<0,故命题正确;
(3)∵当x=-1时,y<0,∴a-b+c<0,故命题错误;
(4)∵当x=1时,y>0,∴a+b+c>0,故命题正确;
(5)∵抛物线与x轴于两个交点,∴b2-4ac>0,故命题正确;
故选C.
【点睛】
本题考查了二次函数图象与二次函数系数之间的关系,会利用对称轴的范围求2a与b的关系,以及二次函数与方程之间的转换,根的判别式的熟练运用.
10、B
【分析】
根据三角形的中线的定义判断即可.
【详解】
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解:∵AD、BE、CF是△ABC的三条中线,
∴AE=EC=AC,AB=2BF=2AF,BC=2BD=2DC,
故A、C、D都不一定正确;B正确.
故选:B.
【点睛】
本题考查了三角形的中线的定义:三角形一边的中点与此边所对顶点的连线叫做三角形的中线.
二、填空题
1、20
【解析】
【分析】
根据S▱ABCD=2S△ABC,所以求S△ABC可得解.作BE⊥AC于E,在直角三角形ABE中求BE从而计算S△ABC.
【详解】
解:如图,过B作BE⊥AC于E.
在直角三角形ABE中,
∠BAC=30°,AB=5,
∴BE=AB=,
S△ABC=AC•BE=10,
∴S▱ABCD=2S△ABC=20(cm2).
故答案为:20.
【点睛】
本题综合考查了平行四边形的性质,含30度的直角三角形的性质等.先求出对角线分成的两个三角形中其中一个的面积,然后再求平行四边形的面积,这样问题就比较简单了.
2、##65度
【解析】
【分析】
根据折叠的性质可得出,代入的度数即可得出答案.
【详解】
解:由折叠可得出,
,
,
故答案为:.
【点睛】
本题考查了翻折变换的性质,熟练掌握翻折变换的性质是解题的关键.
3、49
【解析】
【分析】
延长FE交AB于点M,则,,由正方形的性质得,推出是等腰直角三角形,得出,由勾股定理求出CM,故得出BC,由正方形的面积公式即可得出答案.
【详解】
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如图,延长FE交AB于点M,则,,
∵四边形ABCD是正方形,
∴,
∴是等腰直角三角形,
∴,
在中,,
∴,
∴.
故答案为:49.
【点睛】
本题考查正方形的性质以及勾股定理,掌握正方形的性质是解题的关键.
4、-10
【解析】
【详解】
解:结合数轴,得墨迹盖住的整数共有−6,−5,−4,−3,−2,1,2,3,4,
以上这些整数的和为:-10
故答案为:-10
【点睛】
本题主要考查数轴,解题的关键是熟练掌握数轴的定义.
5、6067
【解析】
【分析】
设第n个图形共有an个○(n为正整数),观察图形,根据各图形中○个数的变化可找出变化规律“an=3n+1(n为正整数)”,依此规律即可得出结论.
【详解】
解:设第n个图形共有an个○(n为正整数).
观察图形,可知:a1=4=3+1=3×1+1,a2=7=6+1=3×2+1,a3=10=9+1=3×3+1,a4=13=12+1=3×4+1,…,
∴an=3n+1(n为正整数),
∴a2022=3×2022+1=6067.
故答案为6067.
【点睛】
本题考查了规律型:图形的变化类,根据各图形中○个数的变化找出变化规律“an=3n+1(n为正整数)”是解题的关键.
三、解答题
1、
(1)见解析
(2)EN=
【分析】
(1)根据三角形的中位线定理先证明四边形为平行四边形,再根据角平分线平行证明一组· · · · · · 线 · · · · · · ○ · · · · · · 封 · · · · · · ○ · · · · · · 密 · · · · · · ○ · · · · · · 内 · · · · · · ○ · · · · · ·
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邻边相等即可;
(2)由(1)得,所以要求的长,想到构造一个“ “字型相似图形,进而延长交于点,先证明,得到,再证明,然后根据相似三角形对应边成比例,即可解答.
(1)
证明:、、分别是各边的中点,
,是的中位线,
,,
四边形为平行四边形,
平分,
,
,
,
,
,
四边形为菱形;
(2)
解:延长交于点,
,
,,,
四边形为平行四边形,
,
,
,
,
,
,
,
.
【点睛】
本题考查了菱形的判定与性质,三角形的中位线定理,相似三角形的判定与性质,解题的关键是根据题目的已知并结合图形.
2、
(1)见解析
(2)见解析
【分析】
(1)如图,先证明,再根据全等三角形的判定证明结论即可;
(2)根据全等三角形的性质和等腰三角形的三线合一证明,再根据全等三角形的判定与性质证明即可.
(1)
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证明:(1)证明:∵,
∴,
即,
在和中,
∵,
∴;
(2)
证明:∵,
∴,,
∵,于点,
∴.
∵,
∴,
在和中,
∵,
∴,
∴,
∴.
【点睛】
本题考查全等三角形的判定与性质、等腰三角形的性质,熟练掌握全等三角形的判定与性质是解答的关键.
3、
(1)人
(2)甲班有人,乙班有人.
【分析】
(1)设两个班总人数为人,再根据各段费用之和为10065元,列方程,再解方程即可;
(2)设乙班有人,则甲班有人,当时,则 再列方程 再解方程可得答案.
(1)
解:设两个班总人数为人,则
整理得:
解得:
答:两个班总人数为人.
(2)
解:设乙班有人,则甲班有人,
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当时,则
整理得:
解得:
答:甲班有人,乙班有人.
【点睛】
本题考查的是一元一次方程的应用,最优化选择问题,分段计费问题,理解题意,确定相等关系列方程是解本题的关键.
4、
(1)见解析
(2)△ACE的面积和△ABF的面积相等.理由见解析
【分析】
(1)利用等腰直角三角形的性质得到∠CAD=∠CDA=67.5°,利用角平分线的性质得到∠ABE=∠DBE=22.5°,∠BEA=135°,即可推出∠BEA+∠AEF=180°;
(2)证明Rt△AEG≌Rt△AFH,利用全等三角形的性质得到EG= FH,则△ACE和△ABF等底等高,即可证明结论.
(1)
证明:∵等腰直角△ABC中,∠BAC=90°,
∴∠ABC=∠C=45°,AB=AC,
∵CD=AB,则CD=AC,
∴∠CAD=∠CDA==67.5°,
∴∠BAE=90°-∠CAD=22.5°,
∵AD平分∠ABC,
∴∠ABE=∠DBE=22.5°,
∴∠BEA=180°-∠ABE-∠BAE=135°,
∵△AEF是等腰直角三角形,且∠EAF=90°,
∴∠AEF=∠F=45°,
∴∠BEA+∠AEF=180°,
∴B,E,F三点共线;
(2)
解:△ACE的面积和△ABF的面积相等.理由如下:
过点E作EG⊥AC于点G,过点F作FH⊥BA交BA延长线于点H,
∵∠HAF=180°-∠BAE-∠EAF=180°-22.5°-90°=67.5°,∠CAE=67.5°,
∴∠HAF=∠CAE,
∵△AEF是等腰直角三角形,
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∴AE=AF,
∴Rt△AEG≌Rt△AFH,
∴EG= FH,
∵AB=AC,
∴△ACE和△ABF等底等高,
∴△ACE的面积和△ABF的面积相等.
【点睛】
本题考查了等腰直角三角形的性质,等腰三角形的判定和性质,全等三角形的判定和性质,熟记各图形的性质并准确识图是解题的关键.
5、110,AOC,角平分线的定义,55,AOB,15
【分析】
利用角的和差关系先求解 再利用角平分线的定义求解 最后利用角的和差可得答案.
【详解】
解:∵∠AOB=40°,∠BOC=70°,
∴∠AOC=∠AOB+∠BOC=110°.
∵OD平分∠AOC,
∴∠AOD=∠AOC( 角平分线的定义).
∴∠AOD=55°.
∴∠BOD=∠AOD﹣∠AOB.
∴∠BOD=15°.
故答案为:110,AOC,角平分线的定义,55,AOB,15
【点睛】
本题考查的是角平分线的定义,角的和差运算,理解题中的逻辑关系,熟练的运用角平分线与角的和差进行推理是解本题的关键.
购票人数
不超过50人的部分
超过50人,但不超过100人的部分
超过100人的部分
优惠方案
无优惠
每线票价优惠20%
每线票价优惠50%
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