安徽省淮北市相山区2023-2024学年三年级上学期期末数学试卷

这是一份安徽省淮北市相山区2023-2024学年三年级上学期期末数学试卷，共13页。试卷主要包含了填空题，选择题，判断题，计算题，操作题，解决问题等内容，欢迎下载使用。
1．（2分）学校8：30上第一节课。小华到校的时间是8：05，到校后等了15分钟，这时的时间是 ，离第一节上课时间，还要再过 分钟。
2．（2分）1分40秒＝ 秒
100毫米＝ 分米
7吨＝ 千克
2吨﹣800千克＝ 千克
3．（2分）在横线上填上合适的单位。
（1）一本小学生字典厚40 。
（2）小红每天睡9 。
（3）小明100米短跑用15 。
（4）一个苹果约重220 。
4．（2分）两所小学分别有896名和726名学生，这两所小学一共有 名学生。
5．（2分）老张家去年收980千克苹果，今年收2吨苹果。今年比去年多收 千克苹果。
6．（2分）203，195，215，199，298，198几个数中，最接近200的是 。
7．（2分）踢毽子比赛，小红踢了18个，小亮踢了3个。小红踢的个数是小亮的 倍。
8．（2分）一只东北虎重210千克，一头野牛的体重是东北虎的3倍。这头野牛重 千克。
9．（2分）王小习是某小学三年级一班学生，男生，2020年入学，在班级序号28，请你为该同学编一个学号，你编的学号是 。
10．（2分）一杯果汁，喝了，杯中还有 ．
二、选择题。选择正确的答案代号填在括号里。（每题2分，共10分）
11．（2分）下面的计算结果最大的是（ ）
A．306+432B．138+687C．844﹣128D．17+650
12．（2分）小东做一道加法题，把一个加数26错看成了62，得到的结果是84。这道加法题的正确结果是（ ）
A．48B．41C．49D．40
13．（2分）一根长2米的木料，锯成同样长的4根做凳子腿。这个凳子的高大约（ ）
A．20分米B．20厘米C．5分米D．5厘米
14．（2分）信封里装的是一个四边形纸片，部分露在外面，这个四边形的形状一定是（ ）
A．长方形
B．正方形
C．长方形或正方形
D．可能不是长方形，也不是正方形
15．（2分）下面分数能表示如图中的涂色部分，正确的是（ ）
A．B．C．D．
三、判断题。对的打上“√”，错的打上“×”。（每题2分，共10分）
16．（2分）唱一首歌时长为10小时。
17．（2分）长方形四个角都是直角，对边相等。
18．（2分）4个一样的小正方形，拼成一个长方形或正方形，拼成的图形只有两种。
19．（2分）我们全班学生的体重平均约40千克，其中25名同学的体重总和大约1吨。
20．（2分）三（1）班同学到动物园游玩，规定只能参观熊猫馆或大象馆。参观熊猫馆的有25人，参观大象馆的有30人，所以去动物园的一共有55人。
四、计算题。（共40分）
21．（16分）直接写得数。
22．（12分）列竖式计算。
175+82＝
259+148＝
844﹣29＝
406﹣102＝
23．（12分）脱式计算。
五、操作题。（本题4分）
24．（4分）如图每个方格的边长表示1厘米。
（1）在方格纸上，分别画出一个长方形和一个正方形。
（2）计算出你画的长方形和正方形的周长结果分别是 ， 。
六、解决问题。（每题4分，共16分）
25．（4分）一张长方形纸，长40厘米，宽31厘米。从这张纸上剪下一个最大的正方形。正方形的周长是多少厘米？剩下的图形的周长是多少厘米？
26．（4分）假期小军和爸爸妈妈去旅游，来回都乘坐同样票价的火车。去时每张火车票215元，共买3张票。问这次旅游买火车票一共花多少钱？
27．（4分）妈妈做16个小蛋糕，用4个鸡蛋。照这样计算，如果要做32个小蛋糕，需要多少个鸡蛋？
28．（4分）爷爷今年78岁。小红的年龄是爷爷的，爸爸的年龄是小红的3倍。
（1）小红和爸爸各多少岁？
（2）请再提出一个问题，并解答。
2023-2024学年安徽省淮北市相山区三年级（上）期末数学试卷
参考答案与试题解析
一、填空题。（每题2分，共20分）
1．【分析】根据结束时间＝开始时间+经过时间，经过时间＝结束时间﹣开始时间，即可解答。
【解答】解：8时5分钟+15分钟＝8时20分钟
8时30分钟﹣8时20分钟＝10分钟
答：这时的时间是8：20，离第一节上课时间，还要再过10分钟。
故答案为：8：20，10。
【点评】本题考查的是时间的推算，掌握结束时间＝开始时间+经过时间，经过时间＝结束时间﹣开始时间是解答关键。
2．【分析】把1分化成60秒再加40秒。
低级单位毫米化高级单位分米除以进率100。
高级单位吨化低级单位千克乘进率1000。
把2吨乘进率1000化成2000千克再计算。
【解答】解：1分40秒＝100秒
100毫米＝1分米
7吨＝7000千克
2吨﹣800千克＝1200千克
故答案为：100，1，7000，1200。
【点评】单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率。不同单位的名数加减计算要先化成相同单位的名数再计算。相同单位的名数相加减，只把数值相加减，单位不变。
3．【分析】根据生活经验以及数据的大小，选择合适的计量单位，即可解答。
【解答】解：（1）一本小学生字典厚40毫米。
（2）小红每天睡9小时。
（3）小明100米短跑用15秒。
（4）一个苹果约重220克。
故答案为：毫米，小时，秒，克。
【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。
4．【分析】将两所学校的学生数相加，即可求出这两所小学一共有多少名学生。
【解答】解：896+726＝1622（名）
答：这两所小学一共有1622名学生。
故答案为：1622。
【点评】本题考查千以上数的加法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
5．【分析】用今年收苹果的质量减去收苹果的质量就是今年比去年多收的质量。把2吨乘进率1000化成2000千克，再用2000千克减980千克。
【解答】解：2吨＝2000千克
2000﹣980＝1020（千克）
答：今年比去年多收1020千克苹果。
故答案为：1020。
【点评】吨、千克、克相邻单位间的进率是1000，由高级单位化低级单位乘进率，反之除以进率。不同单位的名数加减计算要先化成相同单位的名数再计算。相同单位的名数相加减，只把数值相加减，单位不变。
6．【分析】将所有的数与200作差，然后比较即可解答。
【解答】解：203﹣200＝3
200﹣195＝5
215﹣200＝15
200﹣199＝1
298﹣200＝98
200﹣198＝2
98＞15＞5＞3＞2＞1，所以199最接近200。
故答案为：199。
【点评】此题考查了1000以内的数的认识和大小比较，要求学生能够掌握。
7．【分析】用小红踢的个数除以小亮踢的个数，计算即可。
【解答】解：18÷3＝6
答：小红踢的个数是小亮的6倍。
故答案为：6。
【点评】本题主要考查表内除法的应用。
8．【分析】求一个数的几倍是多少，用乘法，据此解答。
【解答】解：210×3＝630（千克）
答：这头野牛重630千克。
故答案为：630。
【点评】本题考查一位数乘三位数的应用。
9．【分析】根据题意，可以用前四位表示入学年份，第5位表示年级，第六位表示班，第七八位表示班级序号，最后一位用1表示男生，2表示女生，据此解答即可。
【解答】解：王小习是某小学三年级一班学生，男生，2020年入学，在班级序号28，请你为该同学编一个学号，我编的学号是202031281。（答案不唯一，合理即可。）
故答案为：202031281。（答案不唯一，合理即可。）
【点评】本题考查了数字编码知识，结合题意分析解答即可。
10．【分析】根据题意，把一杯果汁的数量看作单位“1”，喝了，要求杯中还有几分之几，用减法计算．
【解答】解：1﹣＝
答：杯中还有．
故答案为：．
【点评】此题解答的关键在于把一杯果汁的数量看作单位“1”，运用数量关系式：总数量﹣喝掉的数量＝剩余的数量，解决问题．
二、选择题。选择正确的答案代号填在括号里。（每题2分，共10分）
11．【分析】根据千以内加减法的计算法则，计算出每个选项的得数，再进行比较，即可解答。
【解答】解：A．306+432＝738
B．138+687＝825
C．844﹣128＝716
D．17+650＝667
825＞738＞716＞667
答：计算结果最大的是138+687。
故选：B。
【点评】本题考查千以内加、减法的计算。注意计算的准确性。
12．【分析】根据加数＝和﹣加数，求出正确的加数是几，再根据加数+加数＝和，代入数值求出正确的得数。
【解答】解：84﹣62＝22
22+26＝48
答：这道加法题的正确结果是48。
故选：A。
【点评】本题考查100以内加减法的计算。注意计算的准确性。
13．【分析】根据题意，先把2米化成20分米，然后再除以4即可。
【解答】解：2米＝20分米
20÷4＝5（分米）
答：这个凳子的高大约是5分米。
故选：C。
【点评】考查了整数除法的意义的灵活运用。
14．【分析】根据梯形是只有一组对边平行的四边形，长方形对边平行且相等，结合题意分析解答即可。
【解答】解：根据图示，图中一个四边形被遮住了一部分。这个四边形可能是一个梯形，有可能是一个长方形或正方形。所以可能不是长方形，也不是正方形说法正确。
故选：D。
【点评】本题考查了四边形的特征，结合题意分析解答即可。
15．【分析】用分数表示涂色部分时，把总体平均分成的份数作分数的分母，涂色部分所占的份数作分数的分子。
【解答】解：图A表示
故选：A。
【点评】本题考查的主要内容是涂色部分表示分数问题。
三、判断题。对的打上“√”，错的打上“×”。（每题2分，共10分）
16．【分析】根据生活经验以及对时间单位和数据大小的认识，结合实际情况判断即可。
【解答】解：唱一首歌时长为10小时，不符合实际，所以说法错误。
故答案为：×。
【点评】此类问题要联系实际，不能和实际相违背。
17．【分析】长方形的特征是长方形的四个角都是直角，两组对边分别平行且相等，据此判断解答。
【解答】解：根据长方形的特征可知，长方形四个角都是直角，对边相等，原题干说法正确。
答：长方形四个角都是直角，对边相等，原题说法正确。
故答案为：√。
【点评】解答此题要明确长方形的特征。
18．【分析】如图：
根据图形拼组知识，4个一样的小正方形，拼成一个长方形或正方形，拼成的图形只有两种。
【解答】解：如图：
4个一样的小正方形，拼成一个长方形或正方形，拼成的图形只有两种。所以原题说法正确。
故答案为：√。
【点评】本题考查了图形拼组知识，结合题意分析解答即可。
19．【分析】用全班学生的平均体重乘25，求出25名同学的体重总和，看结果是否大约是1吨即可。
【解答】解：40×25＝1000（千克）
1000千克＝1吨
答：其中25名同学的体重总和大约1吨。
原题说法正确。
故答案为：√。
【点评】解答本题需熟练掌握利用两位数乘两位数解决问题的方法，明确千克与吨之间的进率。
20．【分析】只能参观熊猫馆或大象馆，有3种情况，只参观熊猫馆，只参观大象馆，既参观熊猫馆又参观大象馆，所以参观人数＝只参观熊猫馆人数+只参观大象馆人数﹣既参观熊猫馆又参观大象馆的人数，即由题意可知去动物园的最多有55人，不是一共有55人。
【解答】解：只能参观熊猫馆或大象馆，有3种情况，只参观熊猫馆，只参观大象馆，既参观熊猫馆又参观大象馆，所以参观人数＝只参观熊猫馆人数+只参观大象馆人数﹣既参观熊猫馆又参观大象馆的人数，即由题意可知去动物园的最多有55人，不是一共有55人。即原说法错误。
故答案为：×。
【点评】本题考查了容斥原理的应用。
四、计算题。（共40分）
21．【分析】根据整数乘法、整数加减法和分数加减法的计算法则计算即可。
【解答】解：
【点评】解答此题要熟记整数乘法、整数加减法和分数加减法的计算法则。
22．【分析】千以内加法笔算方法：
（1）计算时先把相同数位对齐，从个位加起，哪一位上的数相加满十，要向前一位进一。
（2）加法验算方法：把两个加数的位置调换后再加一遍，两次得到的结果相等就说明计算结果正确，不相等，则说明计算结果不正确，需要重新计算。
千以内减法笔算方法：
（1）先把相同数位对齐，从个位减起，哪一位上的数不够减，要从前一位退1，在本位上加10再减；
（2）当个位不够减需要退位时，如果十位上是0，无1可退，就要从百位上退1当成10个十先传递到十位，再从十位退1到个位，当成10个一再计算。
【解答】解：175+82＝257
259+148＝407
844﹣29＝815
406﹣102＝304
【点评】本题考查千以内加、减法的计算。注意计算的准确性。
23．【分析】①④⑤⑥先计算小括号内部的，再计算括号外面的。
②③先计算乘法，再计算加、减法。
【解答】解：①165+（891﹣886）
＝165+5
＝170
②16×4+57
＝64+57
＝121
③638﹣17×3
＝638﹣51
＝587
④326﹣（219﹣198）
＝326﹣21
＝305
⑤132+（768﹣545）
＝132+223
＝355
⑥（1﹣）
＝﹣
＝
【点评】熟练掌握混合运算的运算顺序是解答此题的关键。
五、操作题。（本题4分）
24．【分析】（1）确定长方形的长和宽，再确定正方形的边长，即可解答；
（2）根据长方形周长＝（长+宽）×2，正方形周长＝边长×4，即可解答。
【解答】解：（1）如图所示：
（2）（5+2）×2
＝7×2
＝14（厘米）
3×4＝12（厘米）
答：长方形的周长是14厘米，正方形的周长是12厘米。
故答案为：14厘米，12厘米。
【点评】本题考查的是画指定周长的长方形和正方形，确定长方形的长和宽，再确定正方形的边长是解答关键。
六、解决问题。（每题4分，共16分）
25．【分析】根据题意可知：从这张纸上剪下一个最大的正方形，所剪正方形的边长等于长方形的宽，根据正方形的周长公式：C＝4a，列式计算；根据长方形的周长公式：C＝（a+b）×2，把数据分别代入公式解答。
【解答】解：31×4＝124（厘米）
40﹣31＝9（厘米）
（31+9）×2
＝40×2
＝80（厘米）
答：正方形的周长是124厘米，剩下的图形的周长是80厘米。
【点评】解答此题要熟记正方形和长方形的周长公式。
26．【分析】来回都乘火车，得买3×2＝6（张）票，用单价乘车票数量即可计算出总价。
【解答】解：215×（3×2）
＝215×6
＝1290（元）
答：这次旅游买火车票一共花1290元。
【点评】本题主要考查了一位数乘三位数乘法的实际应用，明确单价、数量和总价的关系是关键。
27．【分析】用4个鸡蛋做的16个小蛋糕除以4，求出1个鸡蛋能做多少个小蛋糕，再用32除以1个鸡蛋能做的小蛋糕的个数即可解答。
【解答】解：32÷（16÷4）
＝32÷4
＝8（个）
答：需要8个鸡蛋。
【点评】解答此题的关键是先求得单一量。
28．【分析】（1）小红的年龄是爷爷的，是把爷爷的年龄看作单位“1”，把爷爷的年龄平均分成6份，其中的一份是小红的年龄，所以求小红的年龄，就用爷爷的年龄78除以6即可解答，又知道爸爸的年龄是小红的3倍，再用小红的年龄乘3就等于爸爸的年龄。
（2）（答案不唯一）。可以提：爸爸比爷爷小多少岁？，用爷爷的年龄减去爸爸的年龄即可解答。
【解答】解：（1）小红：78÷6＝13（岁）
爸爸：13×3＝39（岁）
答：小红今年是13岁，爸爸今年是39岁。
（2）可以提：爸爸比爷爷小多少岁？
78﹣39＝39（岁）
答：爸爸比爷爷小39岁。（答案不唯一）。
【点评】本题考查了分数的意义和用乘除法解决实际问题的能力。
23×3＝
3×500＝
270+239＝
841﹣344＝
1700×4＝
505×5＝
120×6＝
260+150＝
310﹣207＝
780+105＝
804﹣546＝
1100﹣879＝
＝
＝
＝
＝
165+（891﹣886）
16×4+57
638﹣17×3
326﹣（219﹣198）
132+（768﹣545）
23×3＝69
3×500＝1500
270+239＝509
841﹣344＝497
1700×4＝6800
505×5＝2525
120×6＝720
260+150＝410
310﹣207＝103
780+105＝885
804﹣546＝258
1100﹣879＝221
＝
＝
＝
＝1