山东省临沂市沂水县2023-2024学年七年级上学期期末生物试题（原卷版+解析版）

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2.答卷前务必将试题密封线内及答题卡上面的项目填清楚。所有答案都必须涂、写在答题卡相应位置，答在本试卷上一律无效。第Ⅰ卷(共50分）
一、选择题（每小题2分，共50分）
1. 下列关于生物基本特征的叙述，不正确的是（ ）
A. 生物能新陈代谢
B. 生物都是由细胞构成的
C. 生物能生长和繁殖
D. 生物能对外界刺激作出反应
2. 在自然环境中，生物必须适应环境才能生存下去，下列属于生物对环境适应的是（ ）
A. 蚯蚓的活动使土壤变得疏松
B. 竹节虫的身体与竹枝极为相似
C. 千里之堤、毁于蚁穴
D. 地衣腐蚀岩石形成土壤
3. “螳螂捕蝉黄雀在后”，与这个成语相关的食物链是（ ）
A. 螳螂→蝉→黄雀B. 蝉→螳螂→黄雀
C 树→蝉→螳螂→黄雀D. 黄雀→螳螂→蝉→树
4. 我国的生态系统具有多样性，以下对生态系统描述正确的一项是（ ）
A. 森林生态系统能净化水源、蓄洪抗旱，被称作“地球之肾”
B. 草原生态系统多分布在雨水充沛的地区，有水土保持的作用
C. 荒漠生态系统生物稀少，是地球上生态环境最为恶劣的地区之一
D. 海洋生态系统以观赏植物主，产氧量大，动物种类丰富
5. 如果用同一台显微镜观察同一标本三次，调整显微镜的结构，结果得到以下各图。那么下列说法正确的是（ ）
A. 观察时左眼向目镜内看，右眼闭上
B. 视野最暗的是②
C. 观察③图使用的物镜最短
D. 正常观察顺序是②→①→③
6. 将黑色关西螈的体细胞核移植到白色美西螈的去核卵细胞中，形成融合细胞。在适宜的环境中，融合细胞发育成黑色美西螈个体。这说明控制美西螈皮肤颜色遗传的是（）
A. 细胞壁B. 细胞膜C. 细胞质D. 细胞核
7. 细胞分裂是一种复杂的生命活动，下列关于动物细胞分裂的叙述，错误的是（ ）
A. 细胞分裂前，细胞核先完成复制
B. 细胞分裂时，先细胞核分裂成两个，后细胞质分成两等份
C. 细胞分裂的结果是细胞的数目增多
D. 细胞分裂后，形成的新细胞的遗传物质与亲代细胞的一样多
8. 如果你皮肤不慎被刮破，你会感到疼会流血。这说明皮肤可能含有哪几种组织？（ ）
A. 结缔组织、神经组织
B. 上皮组织、结缔组织
C. 上皮组织、结缔组织、神经组织
D. 上皮组织、结缔组织、神经组织、肌肉组织
9. 在草履虫培养液中添加少许菠菜汁，吸取表层培养液制成临时装片，显微镜下观察发现草履虫体内某结构呈绿色，该结构最可能是（ ）
A. 食物泡B. 伸缩泡C. 液泡D. 细胞核
10. 污染防治的重点是打赢蓝天保卫战。下列可作为空气污染指示植物的是（ ）
A. 藻类植物B. 苔藓植物C. 蕨类植物D. 裸子植物
11. “白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”这首诗被央视《经典咏流传》播出后，广为传唱。诗中的“苔花”指的是苔藓植物，下列有关其描述错误的是（ ）
A. 苔藓植物体内无输导组织
B. 苔藓植物具有类似茎和叶的分化
C. 苔藓植物属于绿色开花植物，苔花是苔藓植物的花
D. 有些沼泽地带生长的苔藓植物，遗体一年年地堆积后会形成泥炭
12. 银杏最早出现于3.45亿年前，有“植物界的大熊猫”的美称，在9～10月份种子成熟，10月以后开始落叶。我们平时吃的杏，又称“麦黄杏”，在山东地区分布广泛，于5月下旬成熟。下列关于银杏和杏的叙述，正确的是（ ）
A. 银杏的“白果”是果实
B. 杏的种子无果皮包被
C. 这两种植物都有六大器官
D. 银杏和杏都有种子
13. 下图是植物根尖各部分细胞示意图，其中有保护功能的是（ ）

A. 1B. 2C. 3D. 4
14. 植物生长需要量最大，被称为农业生产“三要素”的无机盐是（ ）
A. 锌、氨、钾B. 钙、氮、碳
C. 硼、磷、钾D. 氮、磷、钾
15. 下列关于果实和种子中的某些结构来源的叙述，正确的是（ ）
A. 菜豆种子的外皮是由子房发育而来的B. 花生外壳是由珠被发育而来的
C. 桃子的果肉是由受精卵发育而来的D. 西瓜的种子是由胚珠发育而来的
16. 小明同学在做“观察叶片的结构”的实验时，画出的菠菜横切面示意图，下列说法错误的是（ ）
A. 图中⑧的细胞内含有较多的叶绿体
B ①和⑤中所有细胞都不能进行光合作用
C. 叶片的结构包括表皮、⑧叶肉和④叶脉
D. 多数植物的叶片通过下表皮散失的水分比上表皮多
17. 移栽植物时，下列做法与降低蒸腾作用无关的是（ ）
A. 选择阴天移栽植物B. 根部带一个土坨
C. 对移栽后的植物进行遮阳D. 移栽植物时剪去部分枝叶
18. 俗话说：“树怕剥皮，不怕空心”。主要原因是（ ）
A. 剥皮后，植物的叶片无法获得水分和无机盐
B. 剥皮破坏了分生组织，使得植物的茎不能继续生长
C. 剥皮破坏了保护组织，植物茎容易遭受害虫、细菌等的侵害
D. 剥皮破坏了输导组织，植物不能向下运输有机物
19. 在温室大棚中种植蔬菜，下列方式不利于提高产量的是（ ）
A. 夜晚适当补光B. 增大温室的昼夜温差
C. 提高温室内的氧气浓度D. 合理密植
20. 关于生物圈中碳—氧平衡的说法，错误的是（ ）
A. 被子植物的光合作用是大气中氧的主要来源
B. 煤、石油的过量燃烧对碳—氧平衡具有破坏作用
C. 生物的呼吸作用是大气中二氧化碳来源之一
D. 植树造林、低碳生活可以有效缓解碳—氧平衡的破坏
21. 识图是我们学习生物学的关键能力，如图表示一段时间内某植物叶片二氧化碳吸收量与光照强度关系的示意图。以下分析不正确的是（ ）
A. ab段表示该植物只进行呼吸作用不进行光合作用
B. b点表示该植物光合作用强度等于呼吸作用强度
C. 当光照强度＞n1时，该植物的光合作用强度大于呼吸作用强度
D. 当光照强度＞n2时，该植物的光合作用强度仍然大于呼吸作用强度
22. 下列是人类进化历程中的主要过程，请按照进化的顺序将各序号排列起来（ ）
①下到地面 ②使用工具 ③森林大量消失 ④使用火 ⑤大脑发达 ⑥制造工具 ⑦生产丰富的语言 ⑧直立行走。
A. ①②③④⑤⑥⑦⑧B. ①②⑥⑦⑧④⑤③
C. ③①⑧②⑥④⑤⑦D. ③①⑧④②⑥⑤⑦
23. 如图为“女孩卵巢和男孩睾丸的发育趋势图”，根据此图不能分析得出的是（ ）
A. 卵巢和睾丸都有一个迅速发育期
B. 从出生至20岁是智力发展的黄金时期
C. 性器官迅速发育是青春期的突出特征
D. 女孩卵巢迅速发育的年龄比男孩睾丸要早
24. 如图曲线为淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中被消化的示意图（甲、乙、丙表示消化道营养部位）。下列叙述正确的是（ ）

A. 曲线②表示脂肪的消化过程B. 部分淀粉在口腔内被分解成葡萄糖
C. 丙内含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶D. 在乙处，脂肪被分解为甘油和脂肪酸
25. 按照新课标，劳动课在2022年9月份正式成为一门独立课程。做饭就是一项基本生活技能。元旦这天，刘平做了一份丰盛的午餐：馒头、红烧肉和炖豆腐。为使营养搭配更合理，应增加的食物是（ ）
A. 牛奶B. 小米粥
C. 清蒸鲤鱼D. 香菇炒青菜
二、非选择题（从26~32共七个大题，每空1分，共50分）
26. 如图为某草原生态系统的食物网简图，请据图回答下列问题。
（1）该食物网有______条食物链，最长的一条是________。
（2）要使该食物网成为一个生态系统，需加的成分是________、非生物部分。
（3）图中生产者是________，图中的鹰体内的能量最终来源是________，其中鹰与蛇的关系是________。
（4）该生态系统比森林生态系统稳定性差，原因是________。
27. 如图分别为显微镜结构和细胞结构示意图，请据图回答下列问题。
（1）用显微镜观察临时装片时，在视野中已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的[ ]________；如果要观察的物像不在视野中央，而是在视野的右上方，应该把装片向________移动，使物像位于视野中央。
（2）甲、乙所示两个细胞的主要不同点之一是甲细胞质中含有________，因而能够制造有机物，而乙细胞不能。
（3）在“观察植物细胞”和“观察人的口腔上皮细胞”两个实验中，开始时用滴管向载玻片中央滴加的液体分别是________，作用是_________。
28. 如图是人体结构层次的示意图，据图回答问题。
（1）在A、B、C、D四个结构层次中，人和高等动物具有而植物不具有的是______。
（2）图中过程①②③表示细胞的______，过程④表示细胞的______。
（3）“枝繁叶茂”中的“叶”相当于图中______结构层次（填字母）。
（4）已知受精卵中有46条染色体，由受精卵经过程①产生的新细胞中有______条染色体。
29. 如图甲、乙所示为玉米种子和菜豆种子的结构。种子的萌发受多种环境因素的影响，下表是生物兴趣小组的同学利用菜豆种子进行的五组实验：将100粒饱满而完整的菜豆种子随机分成5等份，分别放在底部铺有棉花的5个培养皿中，在不同条件下培养数日并记录结果。请根据图表回答下列问题。
（1）菜豆种子和玉米种子结构的相同点是都有________，而且胚都由________（填图中标号）组成。
（2）生物兴趣小组设计的五组实验中，共有________组对照实验。AE两组对照实验，得出的结论是________。两个装置中，都有1～2粒种子未能萌发，最可能的原因是__________。
（3）AD两组对照，实验变量是________。DE两组的实验不能形成对照，原因是__________。小冬向小明建议：用10粒饱满而完整的菜豆种子随机分成5等份进行实验即可。但是小明并没有采纳小冬的建议，原因是________。
（4）种子萌发时最先突破种皮的是[ ]________。
（5）在玉米种子的剖面上滴加碘液，被染成蓝色的部分是[ ]________；由此可以证明玉米种子成分中含有________。
30. 打赢脱贫攻坚战，产业扶贫是关键。某地大力扶持棚栽油桃产业，不仅带动了经济发展，也为当地的科研提供了平台。某校学生在此开展“油桃之旅”课外综合实践活动。如图为油桃植株的部分结构示意图，请据图分析回答下列问题。
（1）同学们观察桃花后了解到，图2的主要结构是_____（填序号）；图1中的②是由图2中______（填序号）发育而来的；种子中最重要的结构是______，它是新植物体的幼体。
（2）油桃开花期间，油桃种植户往往在大棚内放养几箱蜜蜂，其目的是________。
（3）同学们做了油桃根尖生长的实验，发现根尖的生长主要依靠图4中的______（填字母）区。
（4）植物进行蒸腾作用的“门户”是图5中的______（填字母）。为提高油桃产量，夜晚要适当降低棚内温度，减弱植物体的______作用。
（5）图3中有处于正在生长的两个相同大小的果实AB，同学们对枝条上的树皮（树皮中有筛管）进行环剥处理，处理后不能继续长大的果实是______（填“A”或“B”）。
31. 牵牛花是一种草本缠绕植物，某兴趣小组同学选取生长正常的一条牵牛花藤蔓进行光合作用所需条件的探究实验。实验设计如图所示：
①将此装置经黑暗处理一昼夜后，移至光下数小时，再将A、B、C三片叶取下，分别放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶绿素溶解到酒精中。(注：铝箔可以遮光；氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳)
②用清水漂洗后放入培养皿中，分别向这三片叶上滴加碘液，稍停片刻，用清水冲掉碘液，观察三个叶片是否变蓝。
请分析回答下列问题：
（1）将此装置放入黑暗处一昼夜的目的是________________。
（2）最后变蓝的叶片有（ ）(多选)
A.A叶中遮盖铝箔的部分
B.B叶片
C.A叶中未遮盖铝箔的部分
D.C叶片
（3）在光下放置数小时后发现两玻璃瓶的内壁上有很多小水珠，产生这一现象的原因除了瓶中水分蒸发外，主要是植物进行________作用散失水分，这些水分是由植物体内的________运输的。
（4）通过本实验可以得出一些有关绿色植物光合作用的重要结论。如：①光合作用需要光，淀粉是光合作用的产物：②光合作用需要二氧化碳。
可以得出结论①的实验结果为：____________________；
可以得出结论②的一组对照实验为（ ）
A.A叶中未遮盖铝箔的部分和遮盖铝箔的部分
B.A叶中未遮盖铝箔的部分和B叶片
C.A叶中未遮盖铝箔的部分和C叶片
D.B叶片和C叶片
（5）兴趣小组的同学又将C叶片所在装置连通二氧化碳浓度测定仪，在室外测定一天中二氧化碳浓度的变化，并绘制了图二所示的曲线。图中光合作用强度等于呼吸作用强度的时间点为________，有机物含量最多的时间点为________。
32. 同学们设计模拟实验，探究食物中的蛋白质在人体不同消化器官（烧杯标签所示）内的消化程度，反应结束后物质的检测结果如下表。
（1）该模拟实验探究问题是：_____？
（2）①号试管内加入蛋白液的量是 ________；②号试管内加入的消化液是 _______；③号试管模拟的器官是 _______。
（3）各组实验选取 37℃作为实验温度的目的是 _________。
（4）分析实验结果时，与 _____号试管相比，可知蛋白质被各消化液消化的程度。组别
A
B
C
D
E
场所
光下
光下
光下
光下
黑暗处
温度
25℃
25℃
0℃
25℃
25℃
棉花干湿状态
潮湿
干燥
潮湿
水淹没种子
潮湿
种子发芽情况
19粒
0粒
0粒
0粒
18粒
试管编号
①
②
③
④
蛋白质含量
高
低
无
高