中职语文部编高教版(2023)基础模块 下册一 国殇获奖备课课件ppt
展开殇1. 未成年而死:幼子早~。2. 为国战死者:国~,~魂。
国殇是死于国事,是追悼阵亡将士的祭歌。
屈原(约前340年~前278年),名平,字原,字灵均,出生于楚国丹阳秭归(今湖北省宜昌市),战国时期楚国诗人、政治家。 少年时受过良好的教育,博闻强识,志向远大。早年受楚怀王信任,任左徒、三闾大夫,兼管内政外交大事。提倡“美政”,主张对内举贤任能,修明法度,对外力主联齐抗秦。因遭贵族排挤诽谤,被先后流放至汉北和沅湘流域。 前278年,楚国郢都被秦军攻破后,自沉于汨罗江,以身殉楚国。
屈原是中国历史上一位伟大的爱国诗人,中国浪漫主义文学的奠基人,“楚辞”的创立者和代表作家,楚国有名的辞赋家宋玉、唐勒、景差都受到屈原的影响。其主要作品有《离骚》《九歌》《九章》《天问》等。
屈原的文学成就 离骚 九歌 天问 九章 远游 卜居 渔父 九辩 招魂 大招
九章 悲回风 惜往日 思美人怀沙 涉江 橘颂 惜颂哀郢 抽思
屈原的诗篇代表着楚辞的最高成就。屈原死后,楚国虽有宋玉、唐勤、景差等人爱好诗赋,但始终没有超过屈原。
楚辞是我国古典诗歌的一种体裁,也是一部诗歌总集(屈原、宋玉等)。屈原等人在民间歌谣的基础上创造了这种新诗体,具有浓厚的地域文化色彩,“皆书楚语、作楚声、记楚地、名楚物”。它打破了《诗经》四言诗的格调,以六言、七言为主,多融进神话传说,具有浪漫主义色彩。
汉武帝时,刘向整理古籍,把屈原、宋玉等人的作品编辑成书,定名《楚辞》,从此,“楚辞”成为一部总集的名称。至于后人以《离骚》为代表称之为“骚”,这和后人称《诗经》为“风”一样,虽然名不符实,却是有意把楚辞和汉赋两种文体形区别开来。
zhí 用绳索绊住马足
xié 用胳膊夹着
操吴戈兮披犀甲,车错毂兮短兵接。旌蔽日兮敌若云,矢交坠兮土争先。 凌余阵兮躐余行,左骖殪兮右刃伤。霾两轮兮絷四马,援玉桴兮击鸣鼓。天时怼兮威灵怒,严杀尽兮弃原野。
手拿干戈啊身穿犀皮甲,战车交错啊刀剑相砍杀。旗帜蔽日啊敌人如乌云,飞箭交坠啊士卒勇争先。犯我阵地啊践踏我队伍,左骖死去啊右骖被刀伤。埋住两轮啊绊住四匹马,手拿玉槌啊敲打响战鼓。天昏地暗啊威严神灵怒,残酷杀尽啊尸首弃原野。出征不回啊往前不复返,平原迷漫啊路途很遥远。佩带长剑啊挟着强弓弩,首身分离啊壮心不改变。实在勇敢啊富有战斗力,始终刚强啊没人能侵犯。身已死亡啊精神永不死,您的魂魄啊为鬼中英雄!
根据诗歌内容,我们可以把全诗分成几节?
全诗可分两大段。从开头至“严杀尽兮弃原野”为第一段,是叙写将士们与敌人激战及壮烈牺牲的经过。从“出不入兮往不反”至结束,为第二段,是作者对牺牲将士的哀悼与颂扬。
作者是分几个层次来描写这场激烈的战斗的?
“操吴戈兮被犀甲”一句处于全诗开头,有何作用?借用“吴戈”、“犀甲”二词,是不是要说明楚军装备的精良?
是为了描绘出楚国将士的雄姿,为下文牺牲之壮烈打基础。
找出分别描写敌军和楚军将士的词或句子。
敌军:旌蔽日兮敌若云、凌余阵兮躐余行、矢交坠兮楚军:士争先、左骖殪兮右刃伤。 霾两轮兮絷四马,援玉枹兮击鸣鼓
楚军将士是在怎样的情况下“士争先”的?
楚军将士又是在一种怎样的情况下“霾两轮兮絷四马,援玉枹兮击鸣鼓”的?
天时怼兮威灵怒,严杀尽兮弃原野。
此时战场情景: 狂风怒吼,飞沙走石 ——好像天神在为楚军将士的壮烈牺牲 而悲怆愤怒、呼号不止。 景象很悲惨 感觉并不悲惨、恐怖 而是一种英勇献身的悲壮。
作者对牺牲将士的赞扬是从哪两个角度展开的?
出不入兮往不反,平原忽兮路超远。带长剑兮挟秦弓,首身离兮心不惩。
这四句的感情色彩仅仅是沉痛吗?
① “出不入”、“往不反” ——将士出发前的雄心壮志 写出了楚国将士受命忘身,义无返顾的英雄形象。②首身分离、剑弓依然在手——将士牺牲后的姿势 将士死后仍保持着战斗的雄姿,加深文章的悲壮气氛。
沉痛中充满了“壮士一去兮不复还”的悲壮
诚既勇兮又以武,终刚强兮不可凌。身既死兮神以灵,魂魄毅兮为鬼雄。
作者是怎样直接颂扬楚国将士的?—— 生前的勇武刚强,凛不可犯;—— 死后的威灵显赫,永为鬼雄。这是写实,也是祝祷;是对死者的颂扬,也是对生者的激励。全诗激昂慷慨、悲愤壮烈的气氛达到了最高点。
全诗通过对激烈悲壮的战斗场面的描述,歌颂了为国捐躯的将士们的英雄气概和英勇献身精神,表达了楚国人民对烈士的崇高敬意,同时也表现了作者强烈的爱国主义精神。
《国殇》的爱国主义影响
著名女词人李清照在南渡后对南宋统治阶级怕死偏安,不顾北方人民被异族蹂躏痛心疾首,愤然写下了著名的“生当作人杰,死亦为鬼雄”,“鬼雄”之典系出自屈原的《国殇》。
从古至今流传的祭文成百上千,但写得像国殇这样激动人心、鼓舞斗志的却少之又少。这首《国殇》纵然穿越了漫长的千年,依然洋溢着震撼人心的力量。这浓烈的爱国精神不仅鼓舞着中华儿女,成为中华民族永恒的精神脊梁。更是我们民族历尽苦难,生生不息的坚强动力。
明末著名民族英雄夏完淳14岁随父起兵抗清,17岁战败被杀,他在《别云间》中写道:“满目山河泪,谁言天地宽……毅魄归来日,灵旗空际看”,相信我中华志士定能荡平胡虏。“毅魄”一典出自《国殇》一诗,可见其非同凡响的影响力。
本篇与屈原其它作品相比,并非以想像奇特、辞采瑰丽见长,然其“通篇直赋其事”(戴震《屈原赋注》),挟深挚炽烈的情感,以促迫的节奏、开张扬厉的抒写,传达出了与所反映的人事相一致的凛然亢直之美,一种阳刚之美,在楚辞体作品中独树一帜。
从内容上看,第一部仅短短十句,就记叙了楚军与敌军短兵相接,壮烈牺牲的完整过程,为我们再现了当时残酷的战争景象;通过惊心动魄的场面描写塑造了楚军将士视死如归、英勇无畏的形象,表达了诗歌的主旨;从写法上看,作品把概括叙述与具体描写相结合,把动态描写和静止画面相结合,把明写楚军英勇和暗写敌人凶猛相结合,互相补充,展现了战斗场面的惨烈。作品还运用了夸张、比喻的手法渲染战斗气氛,增强的表达效果。
“亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔”“虽体解吾犹末变兮,岂余心之可惩” ——《离骚》
奋勇杀敌,保家国视死如归,展精神
春雷挟雨惊天地铁甲浴血泣苍生
语文基础模块 下册一 国殇图片ppt课件: 这是一份语文基础模块 下册<a href="/yw/tb_c4037174_t3/?tag_id=26" target="_blank">一 国殇图片ppt课件</a>,共26页。PPT课件主要包含了悼念阵亡将士的祭歌,-2句战争开始,-10句战争进行中,操吴戈兮被犀甲,密密麻麻无穷无尽,liè践踏,yì死,为兵刃所伤,力量悬殊敌强我弱,zhí绊住等内容,欢迎下载使用。
中职语文部编高教版(2023)基础模块 下册一 国殇优秀教学课件ppt: 这是一份中职语文部编高教版(2023)基础模块 下册<a href="/yw/tb_c4037174_t3/?tag_id=26" target="_blank">一 国殇优秀教学课件ppt</a>,共51页。PPT课件主要包含了知人论世,初读感悟,文本分析,拓展提升,作业布置,拓展延伸,试题检验,原文检验等内容,欢迎下载使用。
语文基础模块 下册一 国殇精品课件ppt: 这是一份语文基础模块 下册<a href="/yw/tb_c4037174_t3/?tag_id=26" target="_blank">一 国殇精品课件ppt</a>,共21页。PPT课件主要包含了原文朗读,文章内容梳理等内容,欢迎下载使用。