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    初中数学北师大版八年级下册2 直角三角形背景图ppt课件

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    这是一份初中数学北师大版八年级下册2 直角三角形背景图ppt课件,共27页。PPT课件主要包含了复习回顾,等边对等角,顶角的平分线,底边上的中线,等角对等边,激趣导入,学习目标,合作探究,测试评价,∴BCB′C′等内容,欢迎下载使用。

    1.等腰三角形的两个底角相等.简述为: .
    2.等腰三角形 、 及底边上的高线互相重合(简称“三线合一”).
    3.等腰三角形的判定定理:有两个角相等的三角形是等腰三角形.简述为: .
    4.等边三角形的判定:有一个角是 的等腰三角形是等边三角形.三个角都 的三角形是等边三角形.
    5.在直角三角形中, 如果有一个锐角等于30°,那么它所对的直角边等于斜边的 .
    我们曾经探索过直角三角形的哪些性质和判定方法?
    1.了解勾股定理及其逆定理的证明方法.(重点)2.结合具体例子了解逆命题的概念,识别两个互逆命题,知道原命题成立,其逆命题不一定成立.(难点)
    探究一:直角三角形的性质与判定
    想一想:(1)直角三角形的两个锐角有怎样的关系?为什么?
    已知在直角△ABC中,∠C=90°.由三角形的内角和定理可知∠A+∠B+∠C=180°,所以∠A+∠B=180-∠C=90°.
    【总结】定理:直角三角形的两锐角互余.
    (2)如果一个三角形中有两个锐角互余,那么这个三角形是直角三角形吗?
    已知在△ABC中,∠A+∠B=90°,结合三角形的内角和定理我们可以得到∠C=180°-(∠A+∠B)=90°,所以这个三角形是直角三角形.
    【总结】定理:有两个角互余的三角形是直角三角形.
    探究二:勾股定理与逆定理
    我们曾经用数方格和割补图形的方法得到了勾股定理.实际上,利用基本事实和已有定理,我们能够证明勾股定理(有关证明过程参见本节“读一读”).
    勾股定理:直角三角形两条直角边的平方和等于斜边的平方.
    勾股定理在西方文献中又称为毕达哥拉斯定理.
    想一想:反过来,在一个三角形中,当两边的平方和等于第三边的平方时,我们曾用度量的方法得出“这个三角形是直角三角形”的结论.下面我们证明这个结论.
    已知:如图(1),在△ABC中, AB2+AC2=BC2.求证:△ABC是直角三角形.
    证明:如图(2)作Rt△A′B′C′,使∠A′=90°, A′B′=AB,A′C′=AC,
    则A′B′2+A′C′2=B′C′2(勾股定理).
    ∵AB2+AC2=BC2 ,
    ∴BC2=B′C′2.
    ∴△ABC≌△A′B′C′(SSS).
    ∴∠A=∠A′=90°(全等三角形的对应角相等).
    因此,△ABC是直角三角形.
    定理:如果一个三角形两边的平方和等于第三边的平方,那么这个三角形是直角三角形.
    一个命题的条件和结论分别是另一个命题的结论和条件.
    探究三:互逆命题与互逆定理
    上面每两个命题的条件和结论恰好互换了位置.
    在两个命题中,如果第一个命题的条件是第二个命题的结论,而第一个命题的结论是第二个命题的条件,那么这两个命题称为互逆命题.
    如果把其中一个命题叫做原命题,那么另一个命题就叫做它的逆命题.
    想一想:你能写出命题“如果两个有理数相等,那么它们的平方相等”的逆命题吗?它们都是真命题吗?
    逆命题:如果两个有理数的平方相等,那么这两个有理数相等.是假命题.
    命题:如果两个有理数相等,那么它们的平方相等.是真命题.
    一个命题是真命题,它逆命题却不一定是真命题.
    例如本节课学习的第一个定理和第二个定理就是一对互逆定理,第三个定理和第四个定理也是一对互逆定理.
    如果一个定理的逆命题经过证明是真命题,那么它是一个定理,这两个定理称为互逆定理,其中一个定理称另一个定理的逆定理.
    注意1:逆命题、互逆命题不一定是真命题, 但逆定理、互逆定理,一定是真命题.
    注意2:不是所有的定理都有逆定理.
    例2:写出下列各命题的逆命题,并判断其逆命题是真命题还是假命题.(1)两直线平行,同旁内角互补;(2)在同一平面内,垂直于同一条直线的两直线平行;(3)相等的角是内错角;(4)有一个角是60°的三角形是等边三角形.
    解:(1)逆命题:同旁内角互补,两直线平行.真命题.(2)逆命题:在同一平面内,如果两条直线平行,那么这两条直线垂直于同一条直线.真命题.(3)逆命题:内错角相等.假命题.(4)逆命题:等边三角形有一个角是60°. 真命题.
    1.在一个直角三角形中,有一个锐角等于35°,则另一个锐角的度数是(  )A.75° B.65° C.55° D.45°
    三、即学即练,应用知识
    2.具备下列条件的△ABC中,不是直角三角形的是(   )A.∠A+∠B=∠CB.∠A-∠B=∠CC.∠A∶∠B∶∠C=1∶2∶3D.∠A=∠B=3∠C
    5.若直角三角形的两边长分别为4和5,则第三边长为     .
    3.下列说法中,正确的是(  )A.每个命题都有逆命题B.假命题的逆命题一定是假命题C.每个定理都有逆定理D.真命题的逆命题一定是真命题
    4.命题“全等三角形的周长相等”的逆命题是 .
    周长相等的三角形是全等三角形
    7.先判断下列命题的真假,再写出它的逆命题,最后指出其中的互逆定理.(1)如果x2>0,那么x>0;(2)长方形是正方形;(3)内错角相等,两直线平行.
    解: (1)原命题是假命题.逆命题:如果x>0,那么x2>0.(2)原命题是假命题.逆命题:正方形是长方形.(3)原命题是真命题.逆命题:两直线平行,内错角相等.其逆命题是真命题,它们互为逆定理.
    1.在Rt△ABC中,a,b,c为三边长,则下列关系中正确的是(   )A.a2+b2=c2 B.a2+c2=b2C.b2+c2=a2 D.以上都有可能
    2.下列线段a∶b∶c的值,能够组成直角三角形的是( )A.3∶4∶6 B.5∶12∶13C.1∶2∶4 D.1∶3∶5
    6.若三角形的三边长分别为6,8,10,则它的最长边上的高为    .
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