苏教版三年级下册一 两位数乘两位数第三课时导学案及答案

这是一份苏教版三年级下册一 两位数乘两位数第三课时导学案及答案，共5页。学案主要包含了口算，判断对错，用竖式计算，小刺猬挡住了什么号，解决问题等内容，欢迎下载使用。

1．经历探索乘数末尾有0的乘法的简便算法的过程，理解和掌握计算方法，并能正确计算。
2．在具体情境中合理地运用口算、笔算和估算，体会解决问题策略的多样性。
3．在于他人的讨论交流中，培养主动探索、合作交流的良好习惯，树立学习数学的信心。
教学重点：
掌握乘数末尾有0的乘法的竖式计算方法。
教学难点：
积末尾的0的个数的确定。
教学过程：
复习旧知，导入新课
1、比一比，看谁抓的老鼠多。
2、用竖式计算下面各题。
45×28= 69×34=
3、还记得 0吗？
0+8=（ ） 8 - 0=（ ）
0×8=（ ） 0÷8=（ ）
0不能做（ ）数。
探究新知
出示例题5：

2、阅读例题，填写你获得的信息。
条件：（ ）
问题：（ ）
3、想一想，填一填。
求一共多少元，就是求（ ）个（ ）是多少，用（ ）计算。
列式：（ ）
4、先估算。
我把32看成（ ）：（ ）×（ ）=（ ）（元）
5、填一填，说一说计算方法。
方法一：用口算。先算（ ）乘（ ）的积，再在得数后面添上（ ）0。
方法二：我用竖式算出积：
6、算一算，填一填。
先算两位数乘一位数32×3得（ ）；因为0乘任何数都得（ ），因此0可以不参与计算，计算完成后直接补在（ ）。
7、做一做。
40×53= 50×60=
7、想一想，填一填。
因数末尾有0 的乘法，把0（ ）的数相乘，因数的末尾有几个0，就在积的末尾添（ ）个0。
随堂检测：
一、口算。
二、判断对错。
1、在整数乘法算式中，如果两个因数的末尾一共有3个0，积的末尾至少有3个0。（ ）
2、在整数乘法算式中，如果两个因数的末尾没有0，积的末尾也一定没有0。 （ ）
3、25×40的末尾有2个0。 （ ）
4、因数末尾有0 的乘法，把0前面的数相乘，因数的末尾有几个0，就在积的末尾添几个0。（ ）
三、用竖式计算。
60×46= 56×20= 80×70=
75×40= 12×50= 95×60=

四、小刺猬挡住了什么号。
50×60 60×50 120×480×6
670×0 670+0 15×70 1000
五、解决问题。
1、青蛙一个月（按30天）能吃多少只害虫？
2、三年二班共46人，买门票共花多少钱？
激流勇进门票20元
3、小象的体重有多少千克？


4、电影院共有50排座位，每排25个。电影院一共多少个座位？

参考答案
一、口算。
96 930 72 1040 750 4500 680 1400
二、判断对错。
1、√
2、×
3、×
4、√
三、用竖式计算。
2760 1120 5600 3000 600 5700
四、小刺猬挡住了什么号。
= = ＜ ＞
五、解决问题。
1、38×30=1140（只）
2、46×20=920（元）
3、40×60=2400（千克）
4、50×25=1250（个）