苏教版四年级下册一 平移、 旋转和轴对称学案设计

这是一份苏教版四年级下册一 平移、 旋转和轴对称学案设计，共5页。学案主要包含了学习目标，学习重点，学习难点，知识链接，合作探究，达标检测等内容，欢迎下载使用。

1.通过观察、比较，掌握图形平移的方法，能在方格纸上把简单图形先沿水平(或竖直)方向平移。
2.让学生进一步积累平移的学习经验，培养学生的操作能力和分析能力，发展学生的空间观念。
3.通过图形的平移，培养学生主动探索，勇于发现的精神，激发学生学习数学的兴趣。
【学习重点】掌握图形平移的方法，在方格纸上将简单图形进行平移。
【学习难点】能对图形平移过程中的距离进行准确判断。
【知识链接】
1.这是什么现象呢？
物体沿（ ）方向移动，这样的现象就叫做“（ ）”。
2.你能用手势表示平移现象吗？
【合作探究】
一、认识平移的方向
1.自学课本第1页的例题，并思考下面的问题。
（1）小船图和金鱼图分别是怎样运动的？
（2）它们的运动有什么相同点和不同点？
2.我发现：
（1）小船和金鱼图都是向（ ）平移。
（2）平移后图形的（ ）和（ ）都没有变化，（ ）发生了变化。
3.位置发生了变化？你是从哪里看出来的？
我发现：小船图平移的距离比金鱼图（ ）一些。
4.平移的两要素：（ ）和（ ）。
平移的性质：平移后图形的（ ）和（ ）不变，只是（ ）发生了变化。
二、认识平移的方向
1.小船图移动了几格呢？我们先数一数小船向右平移几格？再和同学说说你是怎样数的。
（1）有位同学数出两艘小船之间的距离是4格，他认为平移的距离是4格，你觉得对吗？
我认为：4格只是两艘小船之间的（ ），（ ）是小船平移的距离。
（2）应该怎么数平移的距离呢？谁来说说？
①看帆船上的一条（ ），这条线段向（ ）平移了（ ）格，小船图就向（ ）平移（ ）格。

②看船头的一个（ ），这个点向（ ）平移了（ ）格，小船图就向（ ）平移（ ）格。
……
2.金鱼图向右平移了几格？先数一数，再与同学们交流。
（1）看金鱼前面的一个点，这个点向（ ）平移了（ ）格，金鱼图就向（ ）平移（ ）格。
（2）看金鱼上的一条线段，这条线段向（ ）平移了（ ）格，金鱼图就向（ ）平移（ ）格。
……
3.怎样确定平移的距离的方法吗？
确定平移的距离的方法：一.找（ ） 二.数（ ）
三、画出平行四边形向下平移3个格后的图形。
1.你是怎样画的？与同学交流。
2.方法：
一找（ ），在原图形上选择几个决定图形形状和大小的点。
二数（ ），按要求把选择的点向规定的方向平移规定的格数。
三连（ ），根据原图连接各点成形。
【达标检测】
看图填空。
① 由位置A向（ ）平移（ ）格到位置B；
② 由位置C向（ ）平移（ ）格到位置D；
③ 由位置E向（ ）平移（ ）格到位置F 。
二、填一填。
①图向（ ）平移（ ）格到②图。
②图向（ ）平移（ ）格到③图。
③图向（ ）平移（ ）格到④图。
三、先填空，再画出平移后的图形。
四、移一移，填一填，画一画．
把①向右平移（ ）格是④；
把②向左平移（ ）格是④；
把③向（ ）平移5格，再向上平移（ ）格是④；
把④向下平移4格，再向左平移3格，画出平移后的图形。


参考答案
一、看图填空。
① 右 5 ② 下 4 ③ 左 5
二、填一填。
右 9 下 4 左 6
三、先填空，再画出平移后的图形。
四、移一移，填一填，画一画．
4 5 左 5