吉林省白山市抚松县2023-2024学年九年级上学期期末语文试题（原卷版+解析版）

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1. 下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（ ）
A. 逞能（chěng） 行当（háng） 星宿（sù） 如雷贯耳（guàn）
B. 发怔（lèng） 嬉闹（xī） 撩逗（liá） 形消骨立（xiā）
C. 制裁（cái） 盘桓（huán） 妖娆（rá） 孜孜不倦（zī）
D. 豢养（juàn） 鲁钝（dùn） 栈桥（zhàn） 走投无路（tóu）
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查字音字形。
A.星宿（sù）——xiù；
B.发怔（lèng） ——zhèng，形消骨立——形销骨立；
D.豢养（juàn）——huàn；
故选C。
2. 依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（ ）
同学们，让我们走进的________小说世界。在这里陶冶性情，濡养心灵，畅游在悲欢离合的情节里，获得的不只是知识的营养，更是真实的生命成长：与小说人物同呼吸共命运。或欣喜，或忧戚，把现实苦恼消解得________。感受小说的魅力，不应该抽丝剥茧般慢慢分析，更不应________地评判高下，________要设身处地地沉浸阅读，获得心灵的共鸣，产生深刻的人生体验。
A. 开阔 荡然无存 望文生义 还B. 广袤 荡然无存 断章取义 而
C. 开阔 索然无味 望文生义 而D. 广袤 索然无味 断章取义 还
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查词语运用。
一空，开阔：指(面积或空间范围)宽广；(思想、心胸)开朗；使开阔。广袤：形容广阔得望不到边际，辽阔无边，比喻非常广阔。句中形容“小说世界”，用“广袤”恰当；
二空，荡然无存：形容东西完全失去，一点没有留下。索然无味：形容事物枯燥无味（多指文章）。句中指阅读小说可以令苦恼消失，用“荡然无存”恰当；
三空，望文生义：不了解词句确切涵义，只从字面上牵强附会地作解释。断章取义：不顾文章或讲话的原意，孤立地取一段或一句的意思。句中形容不能只根据字面意思就判定小说的魅力，用“断章取义”恰当；
四空，还：表示现象继续存在或动作继续进行，仍旧。而：表示转折关系，相当于“然而”“可是”。结合语句“更不应……”“要设身处地地沉浸阅读”可知，此处语意表示转折，用“而”衔接；
故选B。
3. 阅读下面的文字，选出对其分析正确的一项（ ）
①在华夏民族的璀璨历史中。地名是一种文化印记。见证了中华文明的生生不息，串联起历史、当下和未来。②新一季的《中国地名大会》除了延续了第一季的精品制作理念，更展现了“一方水土养一方人”的集体记忆与乡土情怀。③通过地名和空间的渐次延展，使地名被赋予了新时代的内涵。④无论古今，地名都驻留在中华大地上，成为一方百姓的共同记忆，见证着一方生民的生生不息。
A. “一种”是数量词，“集体记忆”是主谓短语，“渐次延展”是偏正短语。
B. “地名都驻留在中华大地上。”句中的“在中华大地上”作补语。
C. “新一季的《中国地名大会》除了延续了第一季的精品制作理念，更展现了‘一方水土养一方人’的集体记忆与乡土情怀。”是表示条件关系的复句。
D. “通过空间的渐次延展，使地名被赋予了新时代的内涵。”这句话有语病。应将“被”字删掉。
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查基础知识。
A.有误，“集体记忆”是偏正短语；
C.有误，根据关联词语“除了……更……”可知，这是一个递进关系的复句；
D.有误，成分残缺，应删去“通过”或“使”；
故选B。
4. 选出说法错误的一项（ ）
A. 《送东阳马生序》的作者是元末明初文学家宋濂；《山坡羊·潼关怀古》的作者为元代文学家张养浩。
B. 《简·爱》作者是英国著名女作家夏洛蒂·勃朗特，小说以第一人称叙述，是一部带有自传色彩的长篇小说。
C. 《钢铁是怎样炼成的》中的格里戈里是一个坚强的红军战士。主人公保尔深受他的教育和培养而成长起来。
D. 《骆驼祥子》中的祥子不拉刘四爷的车，却能住在人和车厂，是因为祥子很勤劳，常帮刘四爷干活。
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查文学常识与名著阅读。
C.有误，保尔深受朱赫来的教育和培养而成长起来，并非“格里戈里”；
故选C。
5. 古诗文默写。
（1）山河破碎风飘絮，____________。
（2）____________，愁云惨淡万里凝。
（3）浊酒一杯家万里，____________。
（4）____________，西北望，射天狼。
（5）苟全性命于乱世，____________。
【答案】 ①. 身世浮沉雨打萍 ②. 瀚海阑干百丈冰 ③. 燕然未勒归无计 ④. 会挽雕弓如满月 ⑤. 不求闻达于诸侯
【解析】
【详解】本题考查名篇背诵。注意：萍、瀚、阑、勒、雕、诸侯。
二、阅读理解（55分）
6. 阅读下面古诗词，完成小题。
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之
辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营，八百里分麾下炙。五十弦翻塞外声。
沙场秋点兵。马作的卢飞快。弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！
清平乐·独宿博山王氏庵①
辛弃疾
绕床饥鼠，蝙蝠翻灯舞。屋上松风吹急雨，破纸窗间自语，平生塞北江南，归来②华发苍颜。布被秋宵梦觉，眼前万里江山。
【注释】①作者遭弹劾后，闲居上饶带湖时所作。博山：今江西广半县西南。王氏庵：姓王人家的破旧小草庵（茅屋）。②归来：“指罢官归隐。
对上面两首古诗词理解和分析不恰当的一项是（ ）
A. “沙场秋点兵”一句肃穆威严，展现出一位豪气满怀、临敌出征的将军形象。
B. 《清平乐》中“自语”二字将风吹纸响拟人化：“自”又和“独宿”相照应，衬托了诗人孤高自赏的心情。
C. “可怜白发生”“归来华发苍颜”，都抒发了词人容颜苍老、壮志未酬辛酸。
D. 《破阵子》处处扣着“壮词”来写，结语句给壮词增加了慷慨悲凉的色彩：《清平乐》结语的突兀转笔，突出了词人宽阔博大的胸襟。
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查内容理解。
B.有误，“破纸窗间自语”运用了拟人手法，一个“自”字衬托了诗人“独宿”博山的孤寂心情，渲染出诗人年老归隐闲居上饶时的失意、惆怅之情；
故选B。
7. 阅读选文，完成问题。
【甲】
一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。
【乙】
赵轨，河南洛阳人也。父肃，魏廷尉卿。轨少好学，有行检①。周蔡王引为记室②，以清苦闻，迁卫州治中。
高祖③国受禅，转齐州别驾，有能名。其东邻有桑，甚落其家，轨遣人悉拾还其主，诫其诸子曰：“吾非以此求名，意者非机杼之物④，不愿侵人。汝等宜以为诚。”在州四年，考绩连最。持节使者邰阳公梁子恭状上，高祖嘉之，赐物三百段米三百石征轨入朝。父老相送者，各挥涕曰：“别驾在官，水火不与百姓交⑤，是以不敢以壶酒相送。公清若水，请酌一杯水奉饯。”轨受而饮之。
（选自《隋书》，中华书局2000年版）
【注释】①行检：品行。②记室：官职名。后文的“治中”“别驾”也是。③高祖：隋高祖杨坚。④机杼之物：代指劳作得来的东西。⑤水火不与百姓交：饮水、借火的小事都不曾触犯百姓。
（1）下列各组句中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）
A. 高祖嘉之 当余之从师也（《送东阳马生序》）
B. 汝等宜以为诫 且欲与常马等不可得（《马说》）
C. 父老相送者 肉食者鄙，未能远谋（《曹刿论战》）
D. 轨受而饮之 时时而间进（《邹忌讽齐王纳谏》）
（2）请用现代汉语翻译下列句子。
①周蔡王引为记室，以清苦闻。
②其东邻有桑，葚落其家，轨遣人悉拾还其主。
（3）用“/”给下面的句子断句。（断两处）
赐物三百段米三百石征轨入朝
（4）回答问题。
ㅤㅤ【甲】【乙】两文一个议论，一个记叙，都表达了对“义”的坚守。【甲】文中“行道之人”“乞人”和【乙】文中“赵轨”的行为证明他们都没有A _________。【乙】文通过B ___________事件，侧面表现赵轨C _______的特点。（A用【甲】文中的一个四字词语回答，B和C都用自己的话概括）
【答案】（1）C （2）①北周的蔡王引荐他做了记室，赵轨因守贫刻苦而闻名。
②他的东边邻居有桑树，桑葚落到了他家庭院，赵轨派人把桑葚全都拾起来还给它的主人。
（3）赐物三百段/米三百石/征轨入朝。
（4） ①. 失其本心 ②. 父老以水相送 ③. 清廉
【解析】
【小问1详解】
本题考查一词多义。
A.代词，他＼主谓之间，不译；
B.代词，用在人称代词或名词之后，表示多数或列举未尽＼形容词，相同，一样；
C.都意为“……的人”；
D.表顺承，然后＼表修饰，不译；
故选C。
【小问2详解】
本题考查译句。重点词语：
①引，引荐。为，做。以，因为。闻，闻名。
②其，他的。遣，派。悉，都。
【小问3详解】
本题考查断句。
句意：赐给他物品三百匹绸缎、三百石米，征召他入朝做官。分析语义可知，“赐”与“征”有先后关系。“物三百段”与“米三百石”是并列关系。
故断句为：赐物三百段/米三百石/征轨入朝。
【小问4详解】
本题考查内容理解。
A.根据甲文中的“此之谓失其本心”可知，【甲】文中“行道之人”“乞人”和【乙】文中“赵轨”的行为证明他们都没有“失其本心”，即没有丧失羞恶之心。
BC.乙文中的“公清若水，请酌一杯水奉饯”意为：您清廉像水，请允许我们斟上一杯水为您饯行。可知，乙文通过父老以水相送的事件，从侧面表现了赵轨清廉的特点。
【点睛】参考译文：
【甲】一碗饭，一碗汤，吃了就能活下去，不吃就会饿死。可是呵叱着给别人吃，过路的饥民也不肯接受；用脚踢着给别人吃，乞丐也不愿意接受。（可是有的人）见了优厚俸禄却不辨是否合乎礼义就接受了。这样，优厚的俸禄对我有什么好处呢？是为了住所的华丽、妻妾的侍奉和熟识的穷人感激我吗？从前（有人）为了（道义）（宁愿）死也不愿接受（别人的施舍），如今（有人）却为了住宅的华美而接受了；从前（有人）为了（道义）（宁愿）死也不愿接受（别人的施舍），如今（有人）却为了得到妻妾的侍奉而接受了；从前（有人）为了（道义）（宁愿）死也不愿接受（别人的施舍），如今（有人）却为了让所认识穷困贫乏的人感激他们的恩德而接受了它。这种（行为）难道不可以停止吗？这就叫做丧失了人的天性（指羞恶廉耻之心）。
【乙】赵轨是河南洛阳人。他父亲赵肃是西魏的廷尉卿。赵轨少年时好学，有品行。北周的蔡王引荐他做了记室，赵轨因守贫刻苦而闻名，后升官为卫州治中。
隋高祖接受禅让（做皇帝），赵轨转任齐州别驾，很有才能和名声。他的东边邻居有桑树，桑葚落到了他家庭院，赵轨派人把桑葚全都拾起来还给它的主人，他告诫几个儿子说：“我不是用这种行为求得美名，我想不是劳作得来的东西，不愿意侵占别人。你们应该把这话作为告诫。”他在齐州四年，考核政绩连续最佳。持节使者邰阳公梁子恭写文状上奏朝廷，隋高祖很赞许赵轨，赐给他物品三百匹绸缎、三百石米，征召他入朝做官。乡亲父老送别他的人各自擦眼泪说：“您在任职期间，饮水、借火的小事都不曾触犯百姓，因此不敢用酒送别您。您清廉像水，请允许我们斟上一杯水为您饯行。”赵轨接过来把水喝了。
8. 阅读下面的文字，完成问题。
【材料一】上课时不敢和老师互动，如果被叫到会尴尬得脚趾扣地；发言前需要做心理建设，如果预判会冷场就一句话都不说；路上遇到认识的人，总是想办法眼神回避，甚至绕道而行……这样的“社恐”日常，你曾经经历过吗？
社恐，是“社交恐惧症”的简称，最早是一个专业医学问题，叫“社交焦虑障碍”。后来，延伸成被泛化的网络流行语，如今在社交网络平台给自己贴上“社恐”标签的年轻人，大多没有达到必须就医的程度，很多“社恐”人虽然表面一副“生人勿近”的模样，内心对愉快自如的社交活动仍有很大需求。
【材料二】广东省第二人民医院心理科主任李一花认为，我们不能将“社恐”简单归因于内向或害羞，内向的人只是喜欢自己安静地工作，并不会害怕人，这要加以区分。
华南师范大学心理学副教授迟毓凯分析，许多认为自己“社交恐惧”的年轻人并不是真的有严重心理障碍，这类人们常说的“社恐”有几个原因。一种可能是，一些人因为现实社交礼节烦琐，倾向于逃避社会角色需要的社交规则。其次，人际交往中的边际感不清，也是当下一些年轻人不愿社交的原因。再次，有些人会把“社交恐惧症”当作对逃避社交的一种宽慰。
此外，迟毓凯认为，另一个让年轻人“社恐”的原因，是害怕真实社交失败。真实社交是容易失败的。在工作场合、人际交往场合说话不得体，会让人非常懊恼。逃避社交的人会觉得，只要去社交，就有出错的可能；但如果不和人交往，就不会失败。这些人往往不是不想社交，而是缺乏一定的自信。人作为社会性动物，一般都希望获得他人的认可和喜欢，渴望追求人际交往的成功，害怕人际交往失败后被人瞧不起。
【材料三】心理学家发现，18到30岁之间是试错的好时机，这个年龄段，人们已经能意识到失败对人生的意义，而且有精力去修正自己的问题。克服问题后总结的经验，对人一生的成长和发展颇有助益。因此，要调整自己的心态，不要害怕犯错，不要担心自己的行为举止不完美。
程度较轻的“社恐”患者可以尝试脱敏治疗，也就是主动去靠近让自己感到恐惧的社交情境。也可以搭配正念疗法，通过冥想，多告诉自己可以很好地完成社交活动，进而拥有更积极的情绪。还可以多参与如桌游、读书沙龙、演讲、志愿活动等表达自我的社交活动，在舒适而温和的练习中寻找一个更好与外界沟通交流的方式。
（1）下面是网友留言讨论自己的“社恐”经历，根据上述材料，请你筛选出不属于“社恐”群体的评论（ ）
A. 网友甲：能用文字绝对不用语音，能少跟人打交道就不打。哪怕是在学校食堂里，我也不想跟打饭阿姨说，自己想多打一点肉，怕别人觉得我麻烦。
B. 网友乙：曾经在同一个社团里认识的同学，不怎么熟。有次在书店里碰到，他很热情地和我打招呼，我第一反应是无语。他还坐在我旁边自习，我感觉到别扭。
C. 网友丙：我师兄平时不怎么和同学往来，比起出去社交，他更愿意把时间花在图书馆里。去年博士毕业，已经发表了十来篇核心期刊论文，留校做了助理教授。
D. 网友丁：戴好口罩，换上墨镜，耳机调到能接受的最大音量，这是我最喜欢的出门装备，毕竟不戴眼镜就看不清路上的人，塞着耳机就有了不跟他们打招呼的理由。
（2）根据以上材料，完成下面的思维导图。
【答案】（1）C （2）①人际交往中的边际感不清；②害怕真实社交失败；③尝试脱敏治疗，主动靠近社交情境。
【解析】
【小问1详解】
本题考查辨析信息。
C．根据材料二中的“我们不能将“社恐”简单归因于内向或害羞，内向的人只是喜欢自己安静地工作，并不会害怕人，这要加以区分”可知，“我师兄”只是内向，更喜欢自己安静的工作，所以他不是社恐。
故选C。
【小问2详解】
本题考查内容理解。
①根据材料二第二段中的“其次，人际交往中的边际感不清，也是当下一些年轻人不愿社交的原因”可得：人际交往中的边际感不清；
②根据材料二第三段中的“另一个让年轻人‘社恐’的原因，是害怕真实社交失败”可得：害怕真实社交失败；
③根据材料三末段中的“程度较轻的‘社恐’患者可以尝试脱敏治疗，也就是主动去靠近让自己感到恐惧的社交情境”可得：尝试脱敏治疗，主动靠近社交情境。
阅读下面的选文，完成问题。
纸坊传人蒋爷
孙丹
①北宋真宗年间，富阳竹纸就被选作御用文书纸和科举考试用纸，享有“十件元书纸考进士”的美誉。经过数百年传承，富春大地上涌现出许多能工巧匠和擅长纸品生意的商人。其中蒋爷的名气最响亮，不仅因他造纸技艺精湛，更因他深谙经商之道。
②蒋爷出生在清末一户造纸世家，十八岁跟着父亲学手艺，摸着薄如蝉翼的竹纸，蒋爷满是皱纹的脸上便洋溢出丝丝得意。好像是酿出了一坛坛好酒，又像是培育了几名优秀的后生。
③过完七十大寿，蒋爷生了场重病，眼力和体力大不如以前，做纸的七十二道工序不能亲力亲为了，只能在一旁瞅上几眼，但关键环节，蒋爷仍然亲自出马。
④纸好，首先原料要好，遴选上好的青竹，蒋爷绝不含糊，算计着日子。待到小满前一天，天还没亮透，蒋爷便带人上了山。来到竹林，蒋爷两眼一瞥，在竹上画一个红圈。工人便用斧子将竹子砍下。整整几天，蒋爷满山跑遍，那精气神不像是重病初愈。
⑤砍下的竹子经过工人处理后，开始淋料。这料，蒋爷已备齐，早存放在石槽里。
⑥每年一开春，蒋爷就叫上帮工，推出一辆独轮车，车两侧放两只大大的木桶。每到一户人家，蒋爷上前敲门，户主打开门，笑着把蒋爷迎进屋，上座，敬荼。
⑦蒋爷抿一口茶，看着户主到内房拎出一只尿桶，“咣咣”倒入木桶。
⑧很快，蒋爷放下茶杯，从口袋摸出一个铜板，搁在桌上，拱手告辞。
⑨“蒋爷，不瞧瞧？”帮工小声提醒。
⑩蒋爷头一摇，手一摆：“都是厚道人家，不会耍滑，下一家。”
⑪有一年，蒋爷特意叫上年幼的儿子，儿子嫌臭嫌脏，不愿去。“小子，别瞧不起。”蒋爷正色告诫，“这尿作用大着呢！”
⑫经翻滩、洗净的竹料，工人捆扎后放入尿桶，用人尿淋浸，使纤维软化。这样做出来的纸，防虫蛀，防渗墨，这正是富春竹纸工艺的秘方。
⑬纸坊需要大量纯尿，不能有污物。且要陈尿，沉淀半个月以上，自家留存的尿不够用，蒋爷就去村里收尿。庄户人家一般都将屎尿当肥料使用，含不得他用。多年来，蒋爷为人爽直。价格公道，十里八乡哪家不曾受过蒋爷的恩惠？只要蒋爷来，没二话。
⑭淋好尿的竹料，横放堆叠成篷，用干草垫底；盖顶、围袤、密封，发酵两个礼拜后，放入清水浸泡半个月，榨干水分，经过春料、掰料等变成稀薄竹浆，即可抄纸。
⑮抄纸最考验手艺，蒋爷打着赤膊亲自示范。
⑯蒋爷双手拿起竹帘放入竹浆，竹帘是用极细的竹丝为经、丝线为纬，手工编织而成，蒋爷轻轻晃动，使竹浆均匀沉淀，形成一层膜，称为湿纸。蒋爷把竹帘放到纸架板上，轻轻揭起竹帘，湿纸就留在板上。蒋爷一次次重复，抄出厚厚一沓纸，榨干水分。烘晒后，纸张厚薄均匀，不差毫厘。
⑰以前，蒋爷祖上做好纸，雇条船，通过水路，将纸运送到上海、苏州等地售卖。蒋爷当家后，开了家纸坊。
⑱蒋爷自幼爱好书画。当街铺开自家竹纸。写字作画，就是一出活广告，画像栩栩如生，字迹力透纸背，纸色洁白，质地柔韧。闻之有竹子清香，久藏不腐不蛀，深受文人墨客喜爱，订购者络绎不绝。
⑲那年，蒋爷出了趟远门，半个月后回到家，翻看账本，眉头紧锁，叫来儿子问话。
⑳“前日，钱塘吴员外定购500刀纸？”
㉑儿子点头。
㉒“全是一等品？”
㉓“是。"
㉔“糊弄谁？”蒋爷厉声道，“出门前盘点过，一等品存货只有480刀。
㉕儿子站着，低头不语。
㉖“掺了二等品吧？”蒋爷抬起头，两眼像利刃刺向儿子。
㉗“爹，客人要得急。”儿子上前一步，红着脸轻声说，“咱家一等和二等的纸。外表相差无几，作了字画，过二十年才有差别，不碍事。
㉘听闻此话，蒋爷铁青着脸，起身从货架上抽出一张纸，揉成团，扔在地上，让儿子捡起展开。
㉙“客人的信任，就像这张纸，_____________________ 。”蒋爷一字一句缓缓道，
㉚“纸分等级，人品也分等级。生意人，诚信为本，切不可欺。
㉛蒋爷叫上儿子连夜乘船赶去客人那里。追回了二等品的纸，道了歉，退了款，赔了一笔钱。客人大为感动，逢人便赞。一时成为佳话。
㉜儿孙们谨记着蒋爷训示，将蒋爷书写的“戒欺”二字装裱后悬挂于店堂正上方。经过苦心经营。纸坊延续百年，久盛不衰。
（选目《民间故事选刊》）2021年第6期，有改动）
9. 阅读④一⑮段，梳理蒋爷做纸的关键环节，按时间顺序填写下面的内容。
A_________ B_________—淋料—发酵（浸泡）—C_________
10. 选文第⑥段画线句描写户主，体现了作者什么意图？
11. 体会选文第⑯段中加点词语“轻轻”“就”的表达效果。
12. 选文第⑲段画线句子运用了什人物描写方法？有什么作用？
13. 结合上文语境，体会蒋爷的良苦用心，补写㉙段横线上的句子。
14. 选文结尾段在结构和内容上各有什么作用？
【答案】9. ①. 选料 ②. 处理 ③. 抄纸
10. 体现出蒋爷为人爽直，关照农户，为下文蒋爷带儿子追回二等品的纸，埋下伏笔，作 出铺垫。
11. “轻轻”“就”两个词，通过描写蒋爷揭起竹帘，湿纸留在板上，表现出蒋爷抄纸经验丰富，手艺精湛。
12. 动作描写、神态描写。生动形象地描写 出蒋爷看到账本后严肃的神态，为下文埋下伏笔，作出铺垫，体现出蒋爷严肃、认真、诚信的品格。
13. 你揉皱了，抚得再平，也恢复不了原样。
14. 从结构上看，总结全文，首尾呼应，使文章结构更加严密；从内容上看，与文章内容相照应，表现出蒋爷诚信、不欺客的优良品 质，同时指出纸坊延续百年，久盛不衰的深层原因。
【解析】
【9题详解】
本题考查内容理解概括。
一空，结合④段“纸好，首先原料要好，遴选上好的青竹，蒋爷绝不含糊，算计着日子。待到小满前一天，天还没亮透，蒋爷便带人上了山。来到竹林，蒋爷两眼一瞥，在竹上画一个红圈。工人便用斧子将竹子砍下。整整几天，蒋爷满山跑遍，那精气神不像是重病初愈”概括可得：选料；
二空，结合⑤段“砍下的竹子经过工人处理后，开始淋料。这料，蒋爷已备齐，早存放在石槽里”概括可得：处理；
三空，结合⑮段“抄纸最考验手艺，蒋爷打着赤膊亲自示范”概括可得：抄纸
【10题详解】
本题考查句段理解。
结合⑥段“户主打开门，笑着把蒋爷迎进屋，上座，敬荼”可知，描写户主对蒋爷毕恭毕敬的态度，意在表现蒋爷为人大方爽直、关心户主的性格特点，同时为后文蒋爷带儿子追回二等品的纸这一情节内容做铺垫。
【11题详解】
本题考查词句理解赏析。
结合第⑯段“蒋爷轻轻晃动，使竹浆均匀沉淀，形成一层膜，称为湿纸。蒋爷把竹帘放到纸架板上，轻轻揭起竹帘，湿纸就留在板上”中的“轻轻”“就”两个词，细致描绘出蒋爷揭起竹帘，湿纸留在板上的情景，形象写出蒋爷抄纸技术的娴熟精湛，表现出作者对蒋爷的赞美。
【12题详解】
本题考查描写方法。
结合第⑲段画线句“半个月后回到家，翻看账本，眉头紧锁，叫来儿子问话”中的“翻看”和“眉头紧锁”可知，这句话运用动作和神态描写，细致描绘出蒋爷看到账本后严肃的神态，突出表现蒋爷严肃认真、诚信经营的美好品质；同时为后文带儿子追回二等品的纸这一情节内容做铺垫。
【13题详解】
本题考查情景补写。
结合㉙段“客人的信任，就像这张纸”“蒋爷一字一句缓缓道”可知，此处蒋爷用揉搓后的纸为喻，给儿子讲述诚信的重要性。可据此拟写语句。
示例：揉搓后虽然还能展平，但仍然会留下难堪的痕迹。
【14题详解】
本题考查句段作用。
结构上：结尾段总结全文，与首段“其中蒋爷的名气最响亮，不仅因他造纸技艺精湛，更因他深谙经商之道”相呼应，结构浑然一体。内容上，结尾段“儿孙们谨记着蒋爷训示，将蒋爷书写的‘戒欺’二字装裱后悬挂于店堂正上方。经过苦心经营。纸坊延续百年，久盛不衰”赞美蒋爷诚信经营的美好品质，指出蒋爷纸坊延续百年，久盛不衰的原因，深化文章主旨。
15. 阅读下面的选文，完成问题。
夏天冻死人的失温，被忽视的运动杀手
①今夏，一个突发的噩耗引起了全网关注：甘肃越野马拉松事故导致21人死亡。而这起悲剧的关键，是个很多人都没有听说过的词：失温。可怕的“失温”到底是怎么回事。
②人体的核心温度是固定的。表面温度有时候可以波动，但一定会尽量维持核心温度37℃﹣37.5℃的稳定。热了之后散热，冷了之后产热保持热度。
③相对于出汗这种散热的方式，产热和保持热度比较被动，调节有限。所以就非常需要外界的被动衣物和住所来帮助自己抵御低温。这也是人类进化过程中从热带逐渐向寒带扩展的原因，只有掌握了一定的保温能力，才能在寒冷地区生活。
④当我们缺乏衣物和住所保护，意外出现在冷环境中时，维持不了核心温度，失温就有可能发生，甚至不需要是在很寒冷的环境下。例如这次事件，突发的恶劣天气加上跑步出汗，身体接触到冷风冷水，造成热量对流和传导散热，大量热量从皮肤和肺部损失，核心温度难以保持在标准范围。通常来说，外界温度越低，风力越大，环境湿度越高，越容易失温。
⑤失温并不是一开始就非常严重的，人体会顽强地通过代偿机制与这种低体温对抗。所以当暴露于低温环境后，会由轻到重逐渐失温。
⑥失温首先出现的是代偿期，或者叫冷应激期。这个时候的核心温度在35℃以上。人体的精神状态完全正常，只是会感到有点儿冷。应对冷的方式是容易散失热量的周围血管收缩，减少热量从皮肤的散失，然后在甲状腺素、肾上腺素的影响下增加脂肪、肌肉、肝脏产热，以及开始寒战抖动产热。这样做的结果就是手脚因为血管收缩会冷得更厉害点儿，但能维持身体内部的需要，从这一时期恢复，人体没有太大损伤。
⑦其次是轻度失温，核心温度进一步降低到35℃以下，32℃以上。开始算作医学上定义的低体温症。代偿的产热还在进行，但已不足以维持正常机体功能了，呼吸心跳难以保证充足的供氧，所以代偿性地开始增加心跳呼吸，会心跳加速、呼吸频快。人体开始有一些怪怪的情况出现，比如判断力下降，说话不清楚，动作不协调，以及此时反常地尿多。
⑧再然后是中度失温，核心温度到了28°C﹣32°C。你可能听说过的冷到反常脱衣服就是这一时期出现。此时意识慢慢丧失，各种反射变得迟钝。肌肉寒战产热也不再进行了。从心跳快变成了心律不齐。反常脱衣服是一种身体调节机制的“投降”，实在是撑不下去了，原来始终收缩的周围血管扩张，导致短暂“热起来”的错觉。
⑨最后就是难以拯救的重度失温了，核心温度来到28℃以下。没有意识，没有寒战，低血压，心跳减慢直到慢慢停止。
⑩遭遇失温时最关键的，是首先去除导致失温的原因，其次根据失温的不同阶段做不同处理。
⑪复温的处理要遵循分级温和循序渐进的原则，不专业的施救反而可能加重对身体的危害。1.冷应激期：只需要被动地保持温度。裹上毯子和干燥的厚重衣物，喝热饮吃热的食物也有帮助。2.轻度失温：要注意避免周围的肌肉按摩，本来外周低温的血液回到内脏会带来更多伤害。在被动温度加热之后，再进行主动的加热毯和室温加热，室温推荐在28℃。3.中度及重度失温；需要依赖主动核心加热复苏，比如在医疗场所进行的温热等渗液体腹腔冲洗。在缺少这些条件时，应尝试可能的复温方法，同时尽快实施转运。
⑫失温是严重的急性伤害事件，关键是预防！预防失温其实很简单，不要长时间待在寒冷环境中，确保穿着足够温暖，风雨打湿衣物后尽快换下湿衣服。
⑬有时候在特定情况下，遭遇失温的风险会增加。比如饮酒者，醉酒后失温死亡是目前失温死亡的最重要原因。因为醉酒会错判外界的环境而导致进一步失温致死，另外饮酒更容易带来周围血管扩张，让热量更不容易保存在身体内。
（摘自公众号“丁香医生”，有删改）
（1）文章围绕“失温”介绍了A _________、发展阶段、B _________、C _________这四方面内容。
（2）选文第⑦段画线句运用了哪种说明方法？有什么作用？
（3）体会下面两个句子中加点词语的表达效果。
①通常来说，外界温度越低，风力越大，环境湿度越高，越容易失温。
②反常脱衣服是一种身体调节机制的“投降”……
（4）下面对文章内容理解不正确的一项是（ ）
A. 人类在进化过程中从热带逐渐向寒带扩展，随之便掌握了一定的保温能力，即利用外界的被动衣物和住所来帮助自己抵御低温。
B. 核心温度到了28℃﹣32℃的中度失温期，人体意识会慢慢丧失，各种反射变得迟钝。
C. 代偿期的失温者，需要被动地保持温度，裹上毯子和干燥的厚重衣物，喝热饮吃热的食物也有帮助。
D. 在饮酒情况下，遭遇失温的风险会增加，因为饮酒容易带来周围血管扩张，让热量更不容易保存在身体内。
【答案】（1） ①. 产生原理 ②. 复温处理 ③. 预防方法
（2）举例子。具体说明在轻度失温状态下，身体会出现一些怪怪的现象。
（3）①“通常来说”表示限定，指在一般情况下，外界温度越低，风力越大，环境湿度越高，越容易失温，但不排除特殊情况。“通常来说”体现了说明文语言的严密性和准确性。
②“投降”生动形象地说明了在中度失温状态下，反常脱衣服是一种身体调节机制失控状态，表示身体快撑不下去了，“投降”这个词语体现了说明文语言的生动性。 （4）A
【解析】
【小问1详解】
本题考查筛选概括能力
一空，依据②段中的“②人体的核心温度是固定的。表面温度有时候可以波动，但一定会尽量维持核心温度37℃﹣37.5℃的稳定。热了之后散热，冷了之后产热保持热度”，③段“相对于出汗这种散热的方式，产热和保持热度比较被动，调节有限”，④段中的“当我们缺乏衣物和住所保护，意外出现在冷环境中时，维持不了核心温度，失温就有可能发生，甚至不需要是在很寒冷的环境下。”“通常来说，外界温度越低，风力越大，环境湿度越高，越容易失温”等内容可知，主要说明了失温产生原理。
二空，依据⑩段“遭遇失温时最关键的，是首先去除导致失温的原因，其次根据失温的不同阶段做不同处理。”，⑪段“复温的处理要遵循分级温和循序渐进的原则，不专业的施救反而可能加重对身体的危害”等内容可知，主要说明了复温处理。
三空，依据⑫段“失温是严重的急性伤害事件，关键是预防！预防失温其实很简单，不要长时间待在寒冷环境中，确保穿着足够温暖，风雨打湿衣物后尽快换下湿衣服”可以概括为：预防方法。
【小问2详解】
本题考查分析说明方法及其作用的能力。
依据“比如判断力下降，说话不清楚，动作不协调，以及此时反常地尿多”中的“比如”可知，这是采用了举例子的说明方法，具体说明在轻度失温状态下，身体会出现一些奇怪的现象。
【小问3详解】
本题考查分析说明文语言特点的能力。
①“通常来说”是一般，通常的意思。依据“外界温度越低，风力越大，环境湿度越高，越容易失温”可知，这里指在一般情况下，外界温度越低，风力越大，环境湿度越高，越容易失温，依据“通常来说”意思可知，在句中表示除了一般情况之外，可能还有特殊情况。这体现了说明文语言的严密性和准确性。
②“投降”原意是停止抵抗,放下武器,向对方屈服。依据句意和上下文语言环境可知，句中的“投降”生动形象地说明了在中度失温状态下，脱衣服的反常行为是一种身体调节机制失控状态，表示身体快撑不下去了。这体现了说明文语言生动性的特点。
【小问4详解】
本题考查理解辨析选文内容能力。
A.选项内容因果关系颠倒。依据③段“相对于出汗这种散热的方式，产热和保持热度比较被动，调节有限。所以就非常需要外界的被动衣物和住所来帮助自己抵御低温。这也是人类进化过程中从热带逐渐向寒带扩展的原因，只有掌握了一定的保温能力，才能在寒冷地区生活”可知，应是先具备了“利用外界的被动衣物和住所来帮助自己抵御低温”这一条件，才会出现“人类在进化过程中从热带逐渐向寒带扩展”这一现象。
故选A。
三、作文，任选一题（50分）
16. 请以“做一粒向阳而生的种子”为题目，写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体不限，可以记叙经历，抒发感情，发表见解等；
②字迹工整，书写规范，字数600～800字；
③文中请不要出现真实的姓名、校名；
④文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。
【答案】例文：
做一粒向阳而生的种子
从小就喜欢迎着太阳向前跑，当然喜欢做一粒向阳而生的种子了。
向阳而生，从字面看是“向着阳光而生长”。
不论以前还是现在，我都讨厌黑暗。我从不拉紧窗帘，为的是享受一缕悠闲的阳光。清晨，从家里阳台的角度正好能看见太阳初升，站在窗前，我的起床气、烦躁感都可以在一瞬间被阳光化解。傍晚，我又贪恋学校那一角天空中的落日，看它带着无数人的喧嚣与留恋，缓缓落去。
从不喜欢蒙在泥土中不生不长的种子，我更希望成为在泥土中奋力挣扎着出来，沐浴光照的种子。
阳光可以治愈我很多。不管是半天上不去的成绩，复杂难处理的各种关系，妈妈不间断的批评，还是学校里难吃的饭菜，卡个不停的网速，只要碰巧有阳光照过来，我的怒火就会减少一大半。
向阳而生，不只是向着宇宙中的太阳生长，更是向着心中的太阳生长。
有些时候，我喜欢把自己封闭起来，在心中紧闭的大门里反复徘徊，反复矛盾，却依旧挣扎着寻找光照，寻找太阳。这是我一个人的征程，是一个人的冒险，就像那句“冲破黑暗迎接黎明与太阳”，我终将在荒无人烟的内心世界里探求阳光，奔向阳光，向着它成长，同内心的黑暗说再见。
在我的生活中，向阳而生就是心中有梦眼里有光。对，做一粒向阳而生的种子，做颗能进行光合作用的种子，努力地为别人传递营养，尽力抑制自己的坏情绪，像阳光一样治愈自己，温暖他人。
向着太阳生长，向着无尽黑暗中的阳光生长，向着心中坚信的那条阳光大道行走，是与自己的和解，是拼命摆脱黑暗的努力，是跌倒无数次依旧选择向上的勇气，这才是向阳而生。
做最向阳而生的种子，我将跟着心里的那束阳光，不卑不亢，勇敢追求我的理想，永远把心里的阳光洒向周围，永远清澈，永远磊落。
永远迎着光，永远向前跑，永远坚信：彼方尚有荣光在。
【解析】
【详解】本题考查命题作文。
1.审题立意。本题为“做一粒向阳而生的种子”，题目中“做”的主体可以是写作者，即“我”或者“我们”，也可以是某个优秀的、值得我们学习的榜样；“向阳而生”字面意思解释为：向着太阳生长，生活。更深层次的意思是说要像太阳一样积极乐观的面对生活，给人带来温暖。“种子”侧重生命之初，所以文章应该与成长相关，“种子”的比喻义可以理解为“理想、梦想愿望、志向、善良、热爱”等。不同的种子，可以成长为不同的人生，收获不同的风景和价值，因此文章可以写坚强的种子。平凡的种子，会飞的种子，沙漠上的种子，传承中华文化的种子等等。写作要把自己的思考与真实的生活相联系：做一粒向阳而生的种子，带给他人以温暖与希望。努力吸收阳光，汲取养分，促成自己的顽强生长。写作时要紧扣主题，重点突出少年的时代使命和人生追求。
2.构思选材。若写成记叙文，可以叙述自己或某人“做一粒向阳而生的种子”的过程，写出由“期盼”到“不畏艰苦”再到“喜悦”等诸多的感受。把握好选材，叙述清楚，把内心的感受表达丰富，文章的结尾可以写人生“做一粒向阳而生的种子”的感悟或益处，以此提升主题，加深文意。若写议论文，拟一个中心论点，比如“人生需做一粒向阳而生的种子”，运用提出问题、分析问题、总结问题的思路，谈谈应该如何向阳而生，揭示种子向阳而生对于人生开花结果的意义。可以选取科学家、历史人物等。如苏轼，从他的经历可以获得启示，做一粒豁达的种子；李白，从他的才情、性情获得启示，做一粒拥有自己光芒的种子。
17. “叮咛”字典上解释为“反复地嘱咐”。
叮咛是成千上万却不厌其烦，叮咛是因为不放心，叮咛是因为有爱；
叮咛是一束阳光。照亮着我们心里的每一个角落。叮咛是一缕春风；
吹着我心中的伤痛：叮咛是一杯浓浓的奶茶，让人回味无穷。
请以“叮咛”为话题写篇文章。
要求：①题目目拟，除诗歌外，文体不限；
②除诗歌外。文体不限。可以记叙经历，抒发感情。发表见解等；
③字迹工整。书写规范。字数600～800字；
④文中请不要出现真实的姓名、校名；
⑤文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。
【答案】例文：
难忘的叮咛
我的心中永远忘不了的是妈妈的叮咛，一开始，我觉得妈妈的叮嘱是对我无用的，可后来发现，它是可贵的。
就在上个学期，一件惊心动魄、不可思议的事发生在眼前：科学成绩糟透了，虽然平时我科学成绩就不是很好，但这次却考出了历史“最高分”——76分。第一次看到这样的成绩，我整个人都慌了，心情此起彼落，伤心一波盖过一波。回家后把试卷给妈妈签字时，准备接受雷劈，紧闭着眼睛，低下头。突然，从肩头传来一股热气，这股热气漫向心头，温暖了我。妈妈用手搭着我的肩，和蔼可亲地对我说：“没关系，这次考不好不着急，下次努力就行。”我愣住了，好久才缓过神来，过了一会儿，像是有人给我打了激素似的又信心十足起来。
我在想，那是谁给我打的激素呢？是妈妈的安慰和鼓励。妈妈还告诉我，考试不是一时的事，知识是靠平时一点一滴积累起来的，平时要多看书，多背知识要点。后来，我听了妈妈的叮咛，这学期竟然考了个不可思议的成绩——99分。妈妈看了都对我刮目相看，兴奋地对我说：“我就说你能行吧，多用点儿功，多看点儿书，一定能成功！”
有次跳绳比赛，我紧张得直喘气。开始了，那哨声响彻云霄，我使劲儿跳，尽量不让自己断掉。因为比赛之前，妈妈叮嘱我说：“得不了第一没关系，重在参与嘛。但是要想得第一，首先不能太着急，因为一着急跳得快容易断，一断等你重新开始跳时就要浪费很多时间了；所以只要你跳得稳不断掉就有机会夺冠。”听了妈妈的话，我努力保证不断掉的情况下加快速度，这时我第一次感觉到什么是快，我发现比一些跳绳高手跳得还要快些。最终我夺得了第一名，大获全胜。妈妈赛前说的那句话我永远忘不了。
妈妈的叮咛使我受益匪浅，使我有了力量，使我改掉了粗心，让我永远忘不了。
【解析】
【详解】考查话题作文。
1.审题立意。“叮咛”字典上解释为“反复地嘱咐”。创作本文时，需要先明确中心人物，也就是这份叮嘱是谁发出的，然后确定具体指向，由提示材料“叮咛是成千上万却不厌其烦，叮咛是因为不放心，叮咛是因为有爱叮咛是一束阳光。照亮着我们心里的每一个角落；叮咛是一缕春风吹着我心中的伤痛：叮咛是一杯浓浓的奶茶，让人回味无穷”可知，“叮咛”饱含的是亲情之爱，是老师之爱，还是朋友之爱，甚至是陌生人之爱。可据此进行写作立意。
2.选材构思。本文需要以某人饱含“爱”意的叮嘱为写作内容的重点，围绕叮嘱选择材料，表现出自己对这份叮嘱，这份爱意的感激之情和从中得到的感情，要求在表现叮嘱过程中体现爱的主题。“叮咛”这一话题，切中的是亲情、师生情等，体现的是一种人文关怀，旨在激励我们从长辈的叮嘱中获得前进的力量。可以从父亲的叮嘱、母亲的叮嘱、爷爷的叮嘱、奶奶的叮嘱、老师的叮嘱等有关事件来进行选择性的写作。集中表现某个人的叮嘱，更有利于突出文章的主题。在写作时，对叮嘱过程中人物的语言、动作、神态、心理等方面作细致入微的刻画，以给读者留下深刻的印象。