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    牛津深圳版四年级英语下Unit 2(2) 教案

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    小学英语沪教牛津版(六三制一起)四年级下册Unit 2 Smell and taste教案设计

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    这是一份小学英语沪教牛津版(六三制一起)四年级下册Unit 2 Smell and taste教案设计,共4页。教案主要包含了Enjy等内容,欢迎下载使用。

    课题
    Smell and Taste (2)
    单元
    2
    学科
    英语
    年级
    四年级下
    学习
    目标
    知识与技能目标:掌握新词fx, grape, purple, rund, yummy, Wait a minute.发音准确。
    能运用句型:These grapes are sweet. What nice grapes!掌握祈使句,感叹句的用法。
    重点
    掌握新词fx, grape, purple, rund, yummy, Wait a minute.发音准确。
    能运用句型:These grapes are sweet. What nice grapes!掌握祈使句,感叹句的用法。
    难点
    掌握祈使句感叹句的用法。
    教学过程
    教学环节
    教师活动
    学生活动
    设计意图
    导入新课
    Revisin
    快速说出图片的英语。
    Free talk
    教师出示图片问What’s this? 引导学生回答It’s range juice.
    教师出示图片说Taste it.引导学生回答It’s sweet and sur.
    教师出示图片问Clse yur eyes. Smell it. Is it apple juice r grape juice? 引导学生回答Is it apple juice? 老师回答Yes, it is.
    能快速说出图片的英语。
    能够配合老师练习句型与单词。
    在交流的过程中老师将话题自然引入本单元教学内容。
    对于低年级学生来说,图像和动画更能吸引他们的注意力, 让他们很快融入情景之中。
    讲授新课
    三Play a game.
    学生两人一组,进行对话练习
    S1: Clse yur eyes. Smell this. Is it a lemn r an range?
    S2: Is it a lemn?
    S1: Nw taste it. Hw des it taste?
    S2: It's sur. It's a lemn.
    最后老师总结句型。
    四Let’s learn
    教师出示图片,领读fx学习新单词,学生跟读。
    T: The fx is hungry and thirsty. 学生跟读
    同法学习单词grapes, rund, purple, yummy.
    五 Enjy a stry.
    1.T: A fx is hungry and thirsty. He sees sme grapes. Des he eat the grapes? Let's read the stry.
    2.教师播放录音,领读课文对话,学生跟读,提醒学生注意模仿语音、语调。要注意读出故事中人物的心情哦!
    学生自己大声朗读。。
    和同伴分角色读。
    小组内齐读。
    3.教师讲解:What nice grapes!感叹句
    (What a pretty girl she is!/Hw pretty the girl is!)
    these这些,对应词是thse.
    (These grapes are sweet./Thse grapes are sur.)
    4老师将课文内容进行整合并播放录音,学生跟读
    5.学生能将对话内容补充完整。
    6.Let’s watch看视频,学生跟读。
    7.Think and answer.
    根据课文内容回答问题
    1).Hw is the fx?
    2). What can the fx see?
    3). What is the bird ding?
    4). Can the fx eat the grapes?
    5). What des the fx say at last?
    8.Think and write.
    The fx is ____and _____. He can see sme
    _____.But the fx ____ get the grapes. A bird is ____the grapes. He likes the ____ grapes. The fx cannt eat the _______. He is________.
    六Let’s learn
    知识讲解:祈使句的用法。
    感叹句的用法
    These和thse的用法
    七. 重点句型
    They're rund and purple.
    These grapes are sweet.
    Thse grapes are sur. They're nt sweet.
    The fx cannt eat the grapes.
    What nice grapes!
    八、Practice
    1.读句子,选择相应的图片
    2.按要求改写句子。
    九、Summary
    1.单词和短语:fx, rund, purple, hungry, thirsty, wait a minute, yummy, these, thse.
    2.句型:
    They're rund and purple.
    These grapes are sweet.
    Thse grapes are sur. They're nt sweet.
    The fx cannt eat the grapes.
    What nice grapes!
    十、Hmewrk
    1.将下列单词和短语抄写五遍:fx, rund, purple, hungry, thirsty, wait a minute, yummy, these, thse.
    2.练习句型:
    They're rund and purple.
    These grapes are sweet.
    Thse grapes are sur. They're nt sweet.
    The fx cannt eat the grapes.
    What nice grapes!
    两人一组进行对话练习
    学习新单词
    播放课文录音时,模仿语音语调;
    分角色朗读课文,并上台表演对话。
    能将对话补充完整
    能够根据课文内容回答问题
    能够将句子补充完整
    能够掌握祈使句,感叹句, these和thse的用法
    掌握重点句型
    积极配合老师完成练习。
    引导学生用各种形式,变化各种声调朗读课文对话,不断深入学习,加深印象。
    通过反复的听读训练,掌握词汇;通过图片方式,巩固单词;针对性的完成学习目标;学习形式生动多样化,使学生集中注意力,同时保持学习的积极性。
    能够达到复习新句型,加深学生记忆。
    能够掌握本课重点句型
    通过练习方式能够掌握本课所学内容
    课堂小结
    大部分学生还坐不住,对于低年级学生来说,图像和动画更能吸引他们的注意力, 老师在今后的课上还可以增加一些趣味性,让他们很快融入情景之中,引导学生展开想象,让他们在类似的生活场景中运用所学语言,每队上台在交流的过程中老师将话题自然引入本单元教学内容,只有在提高学生英语兴趣的基础上,才能上好英语课。
    板书
    Unit 2 Smell and Taste
    1.单词和短语:fx, rund, purple, hungry, thirsty, wait a minute, yummy, these, thse.
    2.句型:
    They're rund and purple.
    These grapes are sweet.
    Thse grapes are sur. They're nt sweet.
    The fx cannt eat the grapes.
    What nice grapes!

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