备战2025届新高考生物一轮总复习第8单元稳态与调节课时规范练34体液调节课件

这是一份备战2025届新高考生物一轮总复习第8单元稳态与调节课时规范练34体液调节课件，共34页。PPT课件主要包含了必备知识基础练，关键能力提升练，氨基酸，肾上腺素，过程①，相抗衡，BCD，负反馈等内容，欢迎下载使用。

考点一　激素与内分泌系统1.激素在调控人体稳态中发挥重要作用,下列叙述错误的是(　　)A.促胰液素是由小肠(黏膜)合成并分泌的B.内分泌腺分泌的激素弥散到体液中,定向运送到靶细胞和靶器官C.激素不组成细胞结构,而是使靶细胞原有的生理活动发生变化D.激素经靶细胞接受并起作用后就失活,故体内需要源源不断地产生激素
解析 促胰液素是由小肠黏膜分泌的,能促进胰腺分泌胰液,A项正确;内分泌腺分泌的激素可通过体液运输到全身各处,作用于靶细胞或靶器官,B项错误;激素不组成细胞结构,不能提供能量,也不起催化作用,而是使靶细胞原有的生理活动发生变化,即对靶细胞做出调节,C项正确;激素经靶细胞接受并起作用后就失活,故体内需要源源不断地产生激素,因此,体内的激素含量相对稳定且较少,D项正确。
2.下列关于内分泌腺及对应激素的叙述,正确的是(　　)A.小肠黏膜分泌的促胰液素能促进胰岛素的分泌B.垂体既是内分泌腺又是内分泌物作用的靶器官C.胰腺也不含有导管,但能分泌胰高血糖素等激素D.促甲状腺激素分泌过多时会通过负反馈调节直接抑制下丘脑的活动
解析 促胰液素是促进胰液的分泌而不是胰岛素的分泌,A项错误;垂体可以作为内分泌腺,能分泌激素,也能作为激素的靶器官,比如甲状腺激素能作用于垂体,B项正确;胰腺的外分泌部有导管,可产生胰液,内分泌部为胰岛,可分泌胰岛素、胰高血糖素,C项错误;促甲状腺激素不能直接作用于下丘脑,D项错误。
3.机体内各种激素彼此关联,相互影响,共同参与调节同一生理功能。下列对激素间相互关系的叙述,不正确的是(　　)A.肾上腺素与胰高血糖素都对血糖的稳定起作用,二者为协同关系B.胰岛素可降低血糖,肾上腺素可使血糖升高,二者作用相抗衡C.雌激素和雄激素都能促进生殖器官发育,二者为协同关系D.生长激素和甲状腺激素都可促进动物生长,二者为协同关系
解析 胰高血糖素和肾上腺素都能使血糖水平升高,它们之间的作用相同,属于协同关系,A项正确;胰岛素可降低血糖,肾上腺素可使血糖升高,二者作用相抗衡,B项正确;雌激素和雄激素不在同一个生物体内发挥作用,C项错误;生长激素和甲状腺激素均可促进动物生长发育,二者为协同关系,D项正确。
考点二　血糖平衡的调节4.下列有关糖代谢示意图的叙述,正确的是(　　)A.胰岛B细胞分泌的激素促进④⑤⑥⑦过程B.胰岛A细胞分泌的激素促进①②③过程C.胰岛素和胰高血糖素通过相互抗衡的作用共同维持人体血糖的稳定,不存在分级调节和反馈调节D.当①+②+③>⑤+⑥+⑦时,人就会患糖尿病
解析 胰岛B细胞可分泌胰岛素,胰岛素主要通过促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖来降低血糖,即④⑤⑥⑦过程,A项正确;胰岛A细胞可分泌胰高血糖素,胰高血糖素能促进肝糖原分解,并促进一些非糖物质转化为葡萄糖,即②③过程,B项错误;胰岛素和胰高血糖素通过相互抗衡的作用共同维持人体血糖的稳定,二者之间存在反馈调节,C项错误;当①+②+③>⑤+⑥+⑦时,人可能会出现暂时性的尿糖,但不一定会患糖尿病,D项错误。
5.血糖平衡的调节是动物和人体生命活动调节的一部分,如图为人体血糖调节的示意图,X、Y和Z表示信息分子,下列叙述正确的是(　　)A.图中血糖平衡是通过X、Y、Z参与的体液调节实现的B.血糖浓度升高或降低能够直接刺激胰岛分泌相应激素进行调节C.X激素可作用于全身组织细胞,Z激素只能作用于肝细胞和肌细胞D.因受体4与抗体结合而引起的糖尿病可以通过注射胰岛素进行治疗
解析 图中血糖平衡是通过X、Z参与的体液调节实现的,Y是下丘脑分泌的神经递质,通过神经调节实现,A项错误;血糖浓度升高或降低能够直接刺激胰岛分泌相应激素进行调节,B项正确;X表示胰岛素,可以作用于全身组织细胞,促进组织细胞摄取、利用、储存葡萄糖,Z表示胰高血糖素,可促进肝糖原的分解和非糖物质的转化,肌细胞不是其靶细胞,C项错误;受体4与抗体结合而引起的糖尿病,使胰岛素不能被组织细胞识别而发挥作用,因此不能通过注射胰岛素进行治疗,D项错误。
6.(2024·广东珠海统考)机体内血糖浓度受多种激素共同调节。某实验小组探究了三种激素单独或联合作用调节血糖的效应,实验前血糖浓度为5.0 mml/L,血糖浓度随激素处理时间的变化如图。下列有关叙述正确的是(　　)A.激素单独作用时,0.5 h内升高血糖最快的激素是肾上腺素B.3 h时,三种激素联合作用升高血糖的效应大于各自效应的总和C.肾上腺素和胰高血糖素对血糖的调节作用表现出相抗衡的关系D.血糖浓度受肾上腺素、胰高血糖素和皮质醇调节,不受甲状腺激素调节
解析 据图分析,激素单独作用时,0.5 h内升高血糖最快的激素是胰高血糖素,A项错误;3 h时,三种激素联合作用升高血糖的效应为12.8-5.0= 7.8(mml/L),三种激素各自效应的总和为(6.9-5.0)+(5.7-5.0)+(5.2-5.0)= 2.8(mml/L),前者明显大于后者,B项正确;肾上腺素和胰高血糖素都能升高血糖,二者在调节血糖方面表现出协同作用,C项错误;实验结果可证明血糖浓度受肾上腺素、胰高血糖素和皮质醇调节,但实验结果不能证明血糖浓度不受甲状腺激素调节,D项错误。
考点三　激素分泌的分级调节和激素调节特点7.(2023·广东中山联考)先天性甲状腺功能减退症(甲减)可对哺乳动物生长发育造成严重影响。以大鼠为实验材料,检测甲减仔鼠及补充甲状腺激素的甲减仔鼠的各项指标,结果见下表。
结合上表分析甲状腺激素分泌的调节及其与心肌生长的关系,下列说法错误的是(　　)A.TSH的增加抑制了甲状腺激素的分泌B.补充甲状腺激素后TSH的分泌减少C.甲状腺激素可促进心肌的生长D.补充甲状腺激素可用于治疗甲减
解析 TSH的作用是促进甲状腺分泌甲状腺激素,A项错误;由表可知,补充甲状腺激素可用于治疗甲减,且会导致TSH的分泌减少,正常仔鼠和补充甲状腺激素的甲减仔鼠心肌质量都比甲减仔鼠的大,所以甲状腺激素可促进心肌的生长,B、C、D三项正确。
8.(2024·湖南邵阳月考)肾上腺盐皮质激素即醛固酮,可调节人体内的水盐平衡,维持电解质的相对稳定。在某一外界刺激下,机体会发生下图所示过程,下列相关叙述错误的是(　　)注:CRH为促肾上腺皮质激素释放激素,ACTH为促肾上腺皮质激素,“+”为促进;“-”为抑制。A.图中外界刺激可能是大量丢失水分使细胞外液量减少以及血钠含量降低B.图示过程体现了中枢神经系统对肾上腺皮质的间接调节C.醛固酮的分泌具有反馈调节的特点,有利于放大激素的调节效应D.醛固酮主要通过调节尿液的成分和尿量来调节水盐平衡
解析 图示为肾上腺盐皮质激素即醛固酮的分泌过程,醛固酮可促进肾小管和集合管对钠的重吸收,调节人体水盐平衡,因此推测,促进醛固酮分泌的外界刺激可能是大量丢失水分使细胞外液量减少以及血钠含量降低,A项正确;由图可知,中枢神经系统通过神经递质调节下丘脑的分泌活动,继而通过分级调节影响肾上腺皮质的分泌活动,因此图示过程体现了中枢神经系统对肾上腺皮质的间接调节,B项正确;由图可知,肾上腺盐皮质激素即醛固酮分泌增加,会反过来增强对下丘脑和垂体的抑制作用,使CRH和ACTH分泌量减少,体现了负反馈调节的特点,通过反馈调节作用,血液中的醛固酮可以维持在正常的相对稳定的水平,但是反馈调节不能放大激素的调节效应,分级调节才能放大激素的调节效应,C项错误;醛固酮可促进肾小管和集合管对钠的重吸收,进而影响肾小管、集合管对水分的重吸收,其主要通过调节尿液的成分和尿量来调节水盐平衡,D项正确。
9.(2023·山西临汾模拟)如图为雄激素作用机理示意图,下列说法错误的是(　　)A.性激素属于固醇类物质,垂体细胞不含此类激素的受体B.雄激素只能作用于靶器官和靶细胞与其特异性受体密不可分C.雄激素属于信号分子,通过影响基因的表达来调节细胞代谢D.激素作用后失去活性,人体会通过持续产生激素以维持其含量的稳定
解析 性激素可以作用于垂体,抑制垂体分泌促性腺激素,因此垂体细胞含有此类激素的受体,A项错误;雄激素只能作用于靶器官和靶细胞,因为只有靶细胞和靶器官才具有其特异性受体,B项正确;由图可知,激素是信号分子,影响基因的表达,从而调节细胞代谢,C项正确;激素发挥作用后失去活性,人体会通过持续产生激素以维持其含量的动态平衡,D项正确。
10.人体内的激素是生命活动的重要调节物质,它对机体的代谢、生长、发育和繁殖等具有影响。如图是某体液调节过程示意图,下列相关说法正确的是(　　)A.如果某激素为甲状腺激素,则靶细胞只可能是垂体细胞B.若某激素是胰高血糖素,则靶细胞一定是肌细胞或肝细胞C.若内分泌细胞是甲状腺细胞,则靶细胞不可能是垂体细胞D.激素通过体液运送到靶细胞,调节靶细胞的生理代谢活动
解析 甲状腺激素几乎可作用于全身细胞,故靶细胞不仅仅是垂体细胞,A、C两项错误;因为胰高血糖素不能使肌糖原分解,故靶细胞不会是肌细胞,B项错误。
1.(2023·广东一模)TRH兴奋实验指静脉注射TRH后,测定TSH水平,主要用于分析甲状腺功能减退病变部位。下列说法错误的是(　　)A.TRH兴奋实验也可用于甲状腺功能亢进的辅助诊断B.甲状腺本身缺陷的患者可通过注射TRH或TSH进行治疗C.垂体缺陷的患者体内TRH含量高,静脉注射TRH后的TSH量并无明显升高D.判断甲状腺功能减退病变需要将患者注射TRH前后的TSH浓度与正常人比较
解析 与正常人相比,甲状腺功能亢进的患者,血液中甲状腺激素水平升高,而TSH水平降低;当静脉注射TRH后,患者体内TSH的含量有所增加,由于其体内过高的甲状腺激素对垂体分泌TSH的抑制作用较强,故患者体内的TSH水平较正常人低,故TRH兴奋实验也可用于甲状腺功能亢进的辅助诊断,A项正确。注射TRH或TSH可以促进甲状腺分泌甲状腺激素,而甲状腺本身缺陷的患者无法合成甲状腺激素(或合成量很少),可通过口服甲状腺激素进行治疗,B项错误。下丘脑分泌的TRH可促进垂体分泌TSH,由于垂体缺陷的患者无法合成TSH(或合成量很少),故其体内TRH含量高,静脉注射TRH后TSH量也并无明显升高,C项正确。甲状腺功能减退的患者,血液中甲状腺激素水平下降,TSH水平升高。应将患者注射TRH前后的TSH浓度与正常人比较,若患者注射TRH前后的TSH浓度均高于正常人,则可判断为甲状腺功能减退,D项正确。
2.糖耐量受损(IGT)的人表现为空腹血糖浓度正常、负荷(如饮食)后血糖浓度升高异常。为了探究运动对IGT的干预情况,受试者于餐后进行中等强度持续运动30 min,定时采样测定血糖浓度及胰岛素含量,实验结果如图所示。下列相关叙述错误的是(　　)A.餐后60 min时,实验组胰岛素分泌下降导致血糖浓度低于对照组B.餐后适度运动可降低IGT人群餐后血糖峰值和胰岛素升高幅度C.餐后适度运动使IGT人群胰岛素分泌高峰提前,血糖浓度下降D.餐后适度运动可以减轻IGT人群胰岛B细胞的分泌负担
解析 餐后15~45 min,由于运动消耗大量糖类,使血糖含量下降,从而引起胰岛素分泌下降,所以餐后60 min时,实验组血糖浓度低于对照组主要是由于运动消耗所致,A项错误;餐后适度运动使IGT人群胰岛素分泌高峰从90~120 min提前到45 min左右,血糖浓度下降,C项正确;餐后适度运动可以适当减小胰岛素分泌的峰值,这样可减轻IGT人群胰岛B细胞分泌胰岛素的负担,D项正确。
3.(2023·重庆模拟)毒性弥漫性甲状腺肿是由血清中针对促甲状腺激素(TSH)受体的自身抗体所引起的,该抗体可持续结合TSH受体,模拟TSH效应,导致甲状腺激素持续分泌。下列说法正确的是(　　)A.该疾病同先天性胸腺发育不良均属于自身免疫病B.可推测该抗体与TSH具有相似的结构,与垂体细胞膜表面的TSH受体结合C.该患者与正常人相比神经系统更兴奋、更适宜在低氧条件下生存D.该患者体内的促甲状腺激素释放激素和TSH相较于正常人都偏低
解析 该疾病是由自身抗体引起的,为自身免疫病,而先天性胸腺发育不良属于免疫缺陷病,A项错误;促甲状腺激素的靶器官是甲状腺,该抗体可模拟TSH效应,可能与TSH具有相似的结构,与甲状腺细胞膜表面的TSH受体结合,B项错误;该患者体内甲状腺激素含量高,甲状腺激素具有提高神经系统兴奋性、调节细胞代谢以及促进生长发育等功能,因此神经系统更兴奋,更不适宜在低氧条件下生存,C项错误;该患者体内甲状腺激素持续分泌,通过负反馈调节抑制促甲状腺激素释放激素和TSH的分泌,两种激素含量偏低,D项正确。
4.科学研究表明,含氮激素和固醇类激素的作用机制是不同的,含氮激素主要与膜受体结合,固醇类激素主要与细胞内的受体结合来发挥调节作用。如图是含氮激素(第一信使)的作用机理示意图,据图分析下列叙述错误的是(　　)A.内分泌腺产生的激素需弥散到体液中,主要随血液运输来传递信息B.第一信使转化为第二信使需要腺苷酸环化酶和Mg2+的共同作用C.若第一信使为TRH,则激发细胞产生的酶与合成甲状腺激素有关D.性激素的作用机制与图示过程不同的原因可能是性激素能自由扩散进入细胞
解析 内分泌腺产生的激素需弥散到体液中,主要随血液运输来传递信息,但只作用于靶器官、靶细胞,A项正确;第一信使与细胞膜上的受体结合,激活腺苷酸环化酶,在Mg2+的共同作用下,转化为第二信使,B项正确;若第一信使为TRH,其靶器官是垂体,则TRH激发细胞产生的酶与合成促甲状腺激素有关,C项错误;性激素是固醇,根据题意可知,其作用机制与图示过程不同,原因可能是性激素能自由扩散进入细胞,与细胞内的受体结合来发挥调节作用,D项正确。
5.瘦素(Leptin)是脂肪细胞分泌的一种蛋白质激素,能抑制食欲、增加能量代谢、抑制脂肪合成从而减少脂肪积累。当健康者外周脂肪增多时,瘦素分泌增多并作用于下丘脑,通过图示途径参与血脂代谢的调节。回答相关问题。
(1)组成瘦素的基本单位是　　　　　。瘦素通过　　　　进行运输,作用于下丘脑中的靶细胞。 (2)激素X是　　　　,其促进了脂肪细胞内的　　　　(填“过程①”或“过程②”),其与激素Y的关系为　　　　(填“协同”或“相抗衡”)作用。 
(3)研究发现,大多数肥胖者体内瘦素浓度高于正常人,其体重却没有降低,因此推测肥胖者体内存在着“瘦素抵抗”。推测肥胖者出现“瘦素抵抗”的原因可能有　　　　　。 A.激素X促进脂肪细胞分泌瘦素B.下丘脑神经细胞上瘦素受体数量不足C.瘦素进入下丘脑受阻D.瘦素受体基因突变(4)正常情况下,激素Y会促进瘦素的分泌,而瘦素可以抑制激素Y分泌,二者之间形成　　 　　调节机制。