备战2025届新高考生物一轮总复习第8单元稳态与调节课时规范练38植物生长素及其生理作用课件

这是一份备战2025届新高考生物一轮总复习第8单元稳态与调节课时规范练38植物生长素及其生理作用课件，共23页。PPT课件主要包含了必备知识基础练，关键能力提升练等内容，欢迎下载使用。
考点一　植物生长素的发现1.(2023·山东枣庄模拟)经过一代又一代科学家的探索,最终通过实验证明胚芽鞘弯曲生长是某种化学物质引起的。下列有关温特实验的叙述,错误的是(　　)A.鲍森·詹森的实验启发温特用琼脂块收集某种化学物质B.与拜尔的实验不同,温特的实验可以在光照条件下进行C.设置空白对照组可以排除琼脂块本身对实验结果的影响D.温特发现单侧光下胚芽鞘伸长区两侧吲哚乙酸分布不均
解析 鲍森·詹森证明胚芽鞘尖端产生的影响可以透过琼脂片,鲍森·詹森的实验启发温特用琼脂块收集某种化学物质,A项正确;拜尔切去胚芽鞘尖端并将尖端放回切面的一侧,在黑暗中生长一段时间,发现胚芽鞘弯向放尖端的对侧生长,与拜尔的实验不同,温特实验用的是切去了尖端的胚芽鞘,胚芽鞘的尖端感光,故温特的实验可以在光照条件下进行,B项正确;温特未能提取出生长素并鉴定出生长素的化学本质,D项错误。
2.如图表示用燕麦胚芽鞘进行的系列实验(“→”表示光照方向),下列叙述错误的是(　　)A.a、b的生长素含量相等,胚芽鞘①将直立生长B.胚芽鞘②将向右侧弯曲生长,胚芽鞘③将直立生长C.胚芽鞘④⑥直立生长,胚芽鞘⑤向右弯曲生长D.装置⑦和⑧中植株都会向暗箱开孔处弯曲生长
解析 图中胚芽鞘尖端匀速旋转处理后,a、b琼脂块上生长素的含量相等,故胚芽鞘①直立生长,A项正确;由于含生长素的琼脂块放在去掉尖端的胚芽鞘②的左侧,因此胚芽鞘②出现弯向右侧生长的现象,用锡箔小帽罩住胚芽鞘③的尖端,尖端不能感受单侧光刺激,故胚芽鞘出现直立生长的现象,B项正确;胚芽鞘④尖端的中间插入云母片,阻碍了生长素的横向运输,故胚芽鞘出现直立生长的现象,胚芽鞘⑤尖端下方的一侧插入云母片,阻断了这一侧生长素向下运输,因此胚芽鞘向右弯曲生长,胚芽鞘⑥的尖端以下插入琼脂片,光源从上竖直照射,胚芽鞘出现直立生长的现象,C项正确;装置⑦中暗箱不动,花盆匀速旋转,故装置⑦中植株出现直立生长的现象,装置⑧匀速旋转,导致植株出现弯向小孔生长的现象,D项错误。
3.如图是生长素发现过程的相关实验,下列叙述错误的是(　　)A.生长素的发现源于人们对图1中植物向光性的研究B.图2取自达尔文的实验,可证明植物的感光部位位于胚芽鞘的尖端C.图3取自鲍森·詹森的实验,可证明胚芽鞘尖端产生的影响能透过琼脂片传递给下部D.图4取自温特的实验,可证明造成胚芽鞘弯曲生长的生长素是吲哚乙酸
解析 生长素的发现源于人们对图1中植物向光性的研究,A项正确;图2取自达尔文的实验,两组实验相互对照可证明植物的感光部位位于胚芽鞘的尖端,B项正确;图3取自鲍森·詹森的实验,用琼脂片将胚芽鞘尖端与尖端下部的伸长区隔开后,胚芽鞘仍向光弯曲生长,可证明胚芽鞘尖端产生的影响能透过琼脂片传递给下部,C项正确;图4取自温特的实验,温特通过实验证明造成胚芽鞘弯曲生长的确实是一种化学物质,并将其命名为生长素,生长素是吲哚乙酸这一结论不是温特证明的,D项错误。
考点二　生长素的生理作用及特点4.(2024·广东揭阳统考)下列有关生长素的合成、运输和生理作用的叙述,正确的是(　　)A.单侧光会引起生长素在胚芽鞘向光侧和背光侧合成量不同B.生长素只能促进根的生长而不能产生抑制作用C.在成熟组织中生长素只能进行非极性运输D.生长素是由色氨酸经过一系列反应转变而成的
解析 单侧光会引起生长素在胚芽鞘尖端由向光侧往背光侧运输,进而引起胚芽鞘的弯曲生长,有无光照生长素都能合成,A项错误;生长素具有高浓度抑制生长,低浓度促进生长的作用,所以生长素能促进根的生长,也能产生抑制作用,B项错误;生长素在成熟组织中能进行极性运输和非极性运输, C项错误;生长素是由色氨酸经过一系列反应转变而成的小分子有机物,具有促进植物生长的作用,D项正确。
5.兴趣小组同学切取某禾本科植物胚芽鞘的尖端,分成甲、乙两组,按下图所示的方法用琼脂块收集生长素,再将含有生长素的琼脂块置于去顶胚芽鞘切段的一侧(图丙所示),培养相同时间后,测量胚芽鞘切段的弯曲程度(α角)。下列相关分析正确的是(　　)A.若将甲组置于黑暗中,则琼脂块引起的α角为0°B.图丙中α角形成,是由去顶胚芽鞘切段中生长素分布不均引起的C.图丙中,随琼脂块中生长素含量增加,α角一直变大D.乙组中左、右两侧的琼脂块所引起的α角,应该是左侧