备战2025届新高考生物一轮总复习第3单元细胞的代谢专题精研课2细胞呼吸的方式和呼吸速率的测定课件

这是一份备战2025届新高考生物一轮总复习第3单元细胞的代谢专题精研课2细胞呼吸的方式和呼吸速率的测定课件，共14页。PPT课件主要包含了指标及原理，物理误差的校正等内容，欢迎下载使用。
一、种子萌发时细胞呼吸类型的实验探究1.实验设计欲确认某生物的呼吸类型,应设置两套呼吸装置,如图所示(以发芽种子为例)
2.实验结果预测和结论
二、种子萌发时呼吸速率的测定1.实验装置
4.实验拓展:呼吸底物与着色液移动的关系脂肪含氢量高,含氧量低,等质量的脂肪与葡萄糖相比,氧化分解时耗氧量高,而产生CO2量少。因此脂肪为呼吸底物时,产生的CO2量小于消耗的O2量,着色液移动更明显。
呼吸熵(RQ=释放二氧化碳体积/消耗的氧气体积)可表示生物用于有氧呼吸的能源物质的不同。测定发芽种子呼吸熵的装置如图。实验开始前,着色液滴均停留在初始位置,然后关闭活塞,在25 ℃下经20 min读出刻度管中着色液滴移动距离,设装置1和装置2的着色液滴分别向左移动x mm和y mm。
下列说法错误的是(　　)A.若测得x=50 mm,y=-50 mm,则该发芽种子的呼吸熵是2B.若发芽种子仅进行有氧呼吸,且呼吸熵小于1,则分解的有机物中可能有脂肪C.若呼吸底物为葡萄糖,装置1液滴右移、装置2液滴左移D.为保证数据的科学性,可增加放入灭活发芽种子的装置,其他条件不变
解析 若测得x=50 mm,y=-50 mm,则细胞呼吸产生的二氧化碳是50+50=100(mm),呼吸熵是100÷50=2,A项正确;由于脂肪中的C、H比例高,若发芽种子仅进行有氧呼吸,且呼吸熵小于1,则分解的有机物可能为脂肪, B项正确;若呼吸底物为葡萄糖,装置1液滴不会右移,装置2液滴不动或右移, C项错误;为使测得的x和y值更精确,增加放入灭活发芽种子的对照装置,排除物理因素对实验结果的影响,D项正确。
1.某研究小组利用检测气压变化的密闭装置来探究微生物的呼吸,实验设计如图甲、乙。关闭活栓后,U形管右管液面高度变化反映瓶中的气体体积变化。实验开始时将右管液面高度调至参考点,实验中定时记录右管液面高度相对于参考点的变化(忽略其他原因引起的容积变化)。
下列有关说法不正确的是(　　)A.甲组右管液面变化,表示的是微生物呼吸时氧气的消耗量B.乙组右管液面变化,表示的是微生物呼吸时CO2释放量和O2消耗量之间的差值C.甲组右管液面不变,乙组液面不变,说明微生物可能是进行了乳酸发酵D.甲组右管液面升高,乙组液面不变,说明微生物既进行有氧呼吸,又进行酒精发酵
解析 甲组右管液面升高,说明微生物进行有氧呼吸消耗了O2;乙组不变,说明O2的消耗量等于CO2的释放量,综合甲、乙两组可知,微生物可能只进行有氧呼吸或者同时进行有氧呼吸和产乳酸的无氧呼吸,D项错误。
2.(2024·广东广州模拟)下面三个装置可用于研究萌发的小麦种子呼吸方式及其产物(呼吸底物都为糖类),下列有关分析错误的是(　　)A.甲装置可用于探究细胞呼吸是否产生热量B.乙装置有色液滴右移,说明种子萌发只进行无氧呼吸C.丙装置可用于探究萌发种子的细胞呼吸是否产生CO2D.3个装置都要有对照实验,且所用种子和装置均需要进行消毒处理