小学科学3.水结冰了试讲课教学课件ppt
展开1.当环境温度低于0℃,水的温度下降到0℃时,开始结冰,从液体状态变成了固体状态。水在结冰过程中,要向周围放出热量。 2.观察并记录水结冰过程中的各种变化。观察并比较水和冰的相同点和不同点。3.初步感受、体验物质状态的变化。乐于在实验观察活动中保持认真、细致的态度。在自然环境中,水与冰可以相互转化。
教师准备:试管、清水、碎冰、温度计、烧杯、食盐、小勺、 记号笔。学生准备:学生活动手册。
如果一直让水的温度下降,会出现什么情况?
观察并记录水结冰过程中的各种变化。
实验材料:铁架台、碎冰、食盐、温度计、烧杯、 试管、水。
①在试管中加入约四分之一的清水,在水面处做好标记。②将装有清水的试管放入盛满碎冰(加入了食盐)的容器中,用温度计测量试管中水的温度。
③温度计插入水中的位置保持不变,等待试管中的水结冰。④当试管中水开始结冰时,记录温度。⑤水完全结冰后,在试管上标记冰柱的高度。
为什么要在碎冰中加入食盐?
冰融化会吸收热量,加入食盐后可以加快融化,从而形成一个低温环境。
水在什么条件下会结冰?
当环境温度低于0℃时,水的温度下降到0℃时,水开始结冰。
为什么玻璃瓶装的饮料或啤酒不能长时间放在冷冻室内?
液体(水)→固体(冰)体积↑
比较水和冰的相同点和不同点
液态 会流动无固定形状……
固态不流动固定形状……
冰和水是同一个物质,只是状态不同。
当环境温度低于0℃,水的温度下降到0℃时,水开始结冰,从液体状态变成固体状态。
水结冰会从_________变成固态,水结冰后体积___________。
无论是水还是冰,都是同一种物质。( )
水在结冰的过程中,( )。A.要向周围吸收热量B.要向周围放出热量C.既不向周围吸收热量,也不向周围放出热量
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