所属成套资源:沪科版物理九年级全一册教学课件
沪科版物理九年级全一册 第十五章第二节第一课时 电流的大小与哪些因素有关课件
展开
这是一份沪科版物理九年级全一册 第十五章第二节第一课时 电流的大小与哪些因素有关课件,共19页。
第十五章 探究电路第二节 科学探究:欧姆定律第1课时 电流的大小与哪些因素有关现象:用两节电池供电时,灯泡发光更____;分析:灯泡两端的电压升高,灯泡中的电流随之_____。观察思考一2亮变大观察思考二现象:在原来电路中接入一电阻丝后,灯泡发光更 ;分析:电流与电阻有关。电路中电阻增大,电路中的电流反而 。3暗变小那么,流过导体的电流与导体的电阻及加在它两端的电压存在怎样的定量关系呢……4探究电流、电压、电阻三个物理量之间的关系。 条件控制:保持_____不变,改变______,研究电流与电压之间的关系。 保持_____不变,改变______,研究电流与电阻之间的关系。 电阻电压电压电阻实验探究 51、我们需要几个定值电阻?(6个,分别为2欧、4欧、5欧、6欧、8欧和10欧,选择5欧的电阻探究电流与电压关系实验,其余用来探究做电流与电阻关系实验)(选择合理即可)2、知道了电阻,要测量电流和电压分别可以用什么仪器来测量?3、怎样才可以方便地测得多组数据呢? 4、设计的实验要用到什么仪器?(电流表和电压表)(使用滑动变阻器)(学生电源、开关、定值电阻、滑动变阻器、电流表、电压表、导线)1、设计实验62、实验步骤①按电路图连接电路注意:连接电路前先断开开关,并将滑动变阻器滑片移到最大值处,电流表和电压表要选择合适的量程和正确的接线柱。②闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,使电压表的示数成整数倍增加(如分别为1V、2V、3V),依次记下电流表的示数,把数据记录在表格中。7探究电流跟电压的关系电阻R3、进行实验8探究电流跟电压的关系结论1:保持电阻不变时,电流跟电压成___关系。正比 4、分析及结论9探究电流跟电压的关系在前一个实验的基础上,探究电流与电阻的关系时操作上需要有什么不同?需要保持电压表的示数不变,更换阻值成倍数变化的电阻。思考前面的实验用到了什么方法?结合探究过程和实验原理,大家一块来探究下面的实验吧!10探究电流跟电阻的关系控制电压U 不变11探究电流跟电阻的关系R/ ΩI/AO240.2510.33.........68.0.5..结论2:保持电压不变时,电流跟电阻成_____关系。反比12探究电流跟电阻的关系1. 电阻一定时,电流跟电压成___关系。正比2. 电压一定时,电流跟电阻成___关系。反比 电流、电压、电阻的关系13课堂总结1、下列说法正确的是( ) A.导体电阻一定时,电压跟电流成正比 B.导体电阻一定时,电流跟电压成正比 C.电压一定时,电阻跟电流成正比 D.电流一定时,电压跟电阻成正比B14随堂演练2、下列图象中,能正确表示定值电阻上的电流 与两端电压关系的是( )AA B C D153、一导体接到电路中 ,如果把它两端的电压增大 到原来的三倍,下列说法中正确的是( ) A.它的电阻是原来的三倍 B.它的电流保持不变 C.它的电流是原来的三分之一 D.它的电流是原来的三倍 D164、研究电流跟电压、电阻的关系,用 如图电路,实验时,分别保持电阻 不变和保持电压不变两步进行,在 保持电阻不变这一步中实验要求( ) A、保持滑动变阻器 R′的滑片位置不变 B、保持电阻 R 的电阻值不变,调节R′的滑片到不同的 适当位置 C、保持电路中的电流不变 D、保持电阻 R 两端的电压不变B175、“研究电流与电阻关系”的实验电路图(1)为了达到研究的目的, 实验过程中必须保持 _______________不变;(2)当开关S闭合后,电压表 的读数是2.5V,电流表的读数 是0.5A,现在将阻值为5Ω的 电阻换成阻值为10Ω的电阻接入电路来进行研究,则下一步 应进行的操作是 _____________________________________________。电阻两端的电压 调节滑动变阻器,使电压表的示数保持为2.5V不变 18谢谢观看