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    2024贵州中考一轮复习 人教版化学 教材基础复习 实验8 燃烧条件的探究 课件

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    2024贵州中考一轮复习 人教版化学 教材基础复习 实验8 燃烧条件的探究 课件

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    这是一份2024贵州中考一轮复习 人教版化学 教材基础复习 实验8 燃烧条件的探究 课件,共13页。PPT课件主要包含了实验清单·必备,蘸酒精的,有可燃物,烈更加迅速,燃表面变黑,多维设问·练透,需要与氧气接触,着火点,无明显现象,m1m2等内容,欢迎下载使用。
    【实验药品】酒精、棉花、乒乓球、滤纸、蜡烛、蒸馏水。【实验仪器】烧杯、镊子、坩埚钳、酒精灯、三脚架、薄铜片。【操作步骤】
    1.如图1,用棉花分别蘸水和酒精,放在酒精灯火焰上加热片刻,观察到__________________________________________________。将蘸水的棉花在酒精灯的火焰上持续加热,至水分被蒸干后继续加热,观察到__________________________。 实验分析:蘸酒精的棉花能被点燃,是因为酒精具有可燃性。蘸水的棉花不能被点燃,是因为水不具有可燃性。蘸水的棉花表面的水被蒸干,棉花是可燃物,故继续加热棉花被点燃。实验结论:燃烧的条件之一是______________。 
    棉花被点燃发生燃烧,蘸水的棉花不燃烧 
     水被蒸干后棉花被点燃 
    2.(1)取一小块乒乓球碎片和滤纸碎片,分别用坩埚钳夹住放在酒精灯的火焰上加热,观察到___________________________________________________________________________。 (2)分别取一小块乒乓球碎片和滤纸碎片,按如图2所示,分别放在一块薄铜片的两侧,加热铜片的中部,观察到_____________________________________________________________。 实验结论:燃烧的条件之一是________________________________。 
     乒乓球碎片和滤纸碎片均被点燃,发生燃烧,乒乓球碎片燃烧更加剧
     乒乓球碎片被点燃,发生燃烧,而滤纸碎片没有被点
     需要可燃物的温度达到着火点 
    3.利用蜡烛和烧杯设计一个简单的实验,说明燃烧的条件之一是需要有氧气(或空气)。你的实验设计方案是_____________________________________________________________________。 
     取两支大小相同的蜡烛,分别点燃,一支在空气中燃
    烧,另一支罩在烧杯里 
    【问题与交流】如果将图2中的乒乓球碎片和滤纸碎片换成木屑和煤粉进行实验,会有什么现象发生?说明了什么?提示:会观察到木屑被点燃,发生燃烧,说明木屑的着火点比煤粉低。
    【实验装置的评价改进】探究燃烧条件还可以用图3的装置由于图3薄铜片上的白磷露置在空气中,燃烧产生白烟对空气造成了污染,所以对实验装置加以改进,可采用以下几个装置图。
    图A,把红磷和白磷放在U形管的两端,中间用细沙隔开,管口分别绑上两个瘪气球。图B,把红磷和白磷分别放在两支试管中,试管口上分别绑上瘪气球,让白磷在密闭的容器中燃烧。图C,大试管中的氧气与白磷接触,在水中燃烧(出现“水火相容”的现象),改进后的装置,容易操作,现象明显。
    1.某兴趣小组的同学为探究燃烧的条件进行了一系列实验。已知白磷的着火点为40 ℃,红磷的着火点为240 ℃。(1)图一是探究燃烧条件的实验,80 ℃热水的作用是________________________。 
     隔绝氧气、提供热量 
    (2)图二所示实验探究步骤如下:步骤1:在水槽中放入一定量60 ℃的热水,水面下a处放一小块白磷,此时观察到白磷不燃烧。步骤2:在小烧杯乙中放入二氧化锰和过氧化氢溶液,立即将大烧杯甲倒扣在乙上。此时可观察到乙中有气泡产生,一段时间后,_____________________________________________________________(填实验现象)。对比步骤1和2,可得出可燃物燃烧的条件之一是____________________。 
     甲烧杯内液面下降,当白磷露出水
    面时,白磷燃烧,产生大量白烟 
    ◆实验设计与进行2.小明用如图装置探究燃烧的条件。以下是实验过程:步骤1:向装置内通入N2,一段时间后点燃酒精灯微热B处,A、B中均无明显现象;步骤2:熄灭酒精灯,立即改通O2,A中无明显现象,B中白磷燃烧。(1)对比步骤1、2中B处的现象,可得出什么结论?________________________。 (2)对比步骤2中A、B处的现象,可得出什么结论?______________________________________。 
     可燃物燃烧需要氧气 
     燃烧需要温度达到可燃物的
    ◆交流与评估3.某小组按下列实验步骤以“探究燃烧的条件及质量变化”为主题探究燃烧的奥秘。室温下,按如图组装装置,装入药品,称量装置总质量为m1 g。(1)将锥形瓶浸入80 ℃的热水中,观察到的现象是________________。 (2)取出装置,恢复至室温并擦干锥形瓶;打开止水夹K1和K2,从K1处缓慢通入约50 mL氧气,再关闭K1和K2,称量装置总质量为m2 g。m1与m2的大小关系是___________。 (3)将锥形瓶再次浸入80 ℃的热水中,观察到的现象是_____________________________________。 (4)上述实验证明,可燃物__________________________________才能燃烧。 
     白磷燃烧,产生大量白烟,气球变
     与氧气接触,温度达到着火点以上 

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