物理八年级下册11.4 机械能及其转化精品ppt课件

这是一份物理八年级下册11.4 机械能及其转化精品ppt课件，共25页。PPT课件主要包含了学习目标，重力势能，弹性势能，重力势能和动能，动能和势能的转化，机械能守恒，水能和风能的利用，水能的利用，水力发电，风能的利用等内容，欢迎下载使用。
㈠知识和技能：1、知道机械能包括动能和势能。2、能用实例说明动能和势能之间可以相互转化，能解释有关动能、重力势能、弹性势能之间相互转化的简单现象。3、初步了解机械能守恒的含义。4、通过水能和风能的利用知道人类如何利用机械能转化来解决实际问题。㈡过程与方法：1、通过观察和实验，认识动能和势能之间的相互转化的过程。2、动手设计实验，勇于探索自然现象和身边的物理道理。㈢情感态度与价值观：1、关心机械能与人们生活的联系，有将机械能应用于生活的意识。2、培养学生具有爱国意识。
将一只铁罐沿不太陡的斜面滚下。会有什么出人意料的现象发生吗？
想一想，下列物体都具有什么能量？ 
空中飞行的飞机具有什么能量？ 
我们发现物体有时会同时具有多种能量。 
动能、势能统称为机械能。
物体具有机械能的总量等于动能、势能两种能量之和。 
弯弓射箭时，弓的弹性势能转化成箭的动能；自由下落的球，重力势能转化成动能。
动能和弹性势能的相互转化
(1)弓的弹性势能哪里去了？
拉开的弓把箭射出去的过程中，弓的弹性势能 ，箭的动能 ，弓的 能转化为箭的 。
动能、重力势能的相互转化
举高的皮球释放后，重力势能减小，是不是能量消失了？ 
观察滚摆的运动，想想滚摆在运动过程中动能和势能是如何变化的？ 
如果只有动能和势能相互转化，尽管动能、势能的大小会变化，但是机械能的总和不变。
如果只有动能和势能相互转化，即在没有摩擦的情况下（ 有“光滑”、“不计空气阻力”等文字 ），机械能的总和不变，或者说机械能是守恒的。
在动能和势能相互转化中，若有摩擦，则机械能的总和减小。
人造卫星不受空气的阻力
从近地点到远地点运动：
动能转化为重力势能速度变小
从远地点到近地点运动：
重力势能转化为动能速度变大
从能量的角度来看，自然界的流水和风都是具有大量机械能的天然资源。
水能和风能是自然界中的重要能源
通过水轮机带动发电机，可以将水的机械能转化为电能，再通过输电线送到用电地区。
修筑拦河坝就是为了提高水位,增加水的重力势能,更多的转化为动能,转化为更多的电能.
风力发电的原理：利用风吹动风车叶片旋转，将风能转化为风车叶片的动能，再通过发电机或其他机器将动能转化为电能.
1.“神舟五号”载人飞船成功返航，实现了中国人几千年的“飞天梦”，返回舱减速着陆过程中，航天英雄杨利伟的(          )
A．动能增加，重力势能减少，机械能不变B．动能不变，重力势能减少，机械能减少C．动能减少，重力势能不变，机械能减少D．动能减少，重力势能减少，机械能减少 
2.对于如图所示各情景的分析，正确的是( )A．甲：口吹硬币跳栏杆，说明流速越大压强越大B．乙：小孩喝饮料时，是人的吸力使饮料上升到嘴里C．丙：锁由高处向低处摆动时，重力势能逐渐转化为动能D．丁：撑杆跳运动员将竿压弯，说明力可以改变物体的运动状态
3、如图所示，铅球从出手到将要落地的过程中，下列说法正确的是（不计空气阻力）（ ）A．铅球由a →b时，动能逐渐增大B．铅球在b点的机械能大于a点的机械能C．铅球由b →c时，机械能逐渐减小D．铅球在c点时动能最大
4.跳伞运动员在“中华第一高楼”——上海的金茂大厦进行跳伞。运动员从345米的高度跳下，在下落过程中运动员的重力势能______，（填“增大”、“不变”、“减小”）若以________为参照物，运动员是静止的。 
5、如图是某城市地铁的设计方案图,进站和出站的轨道都与站台构成一个缓坡,为了充分利用能量,火车进站上坡前关闭发动机,由于惯性冲上缓坡,则上坡时火车的动能逐渐 重力势能逐渐 。(选填“增大”“减小”或“不变”)