面积和面积单位-2023-2024学年小学数学三年级下学期 期中必刷常考题 人教版（含解析）

这是一份面积和面积单位-2023-2024学年小学数学三年级下学期 期中必刷常考题 人教版（含解析），共8页。试卷主要包含了下面和“面积”有关的活动是，下面各图形中面积最小的是，边长是1米的正方形的面积是，边长是1米的正方形面积是，一块黑板的面积约为4 　　，在横线里填上合适的单位等内容，欢迎下载使用。

1．下面和“面积”有关的活动是
A．给学生测量身高B．给黑板报四周贴一条花边
C．给教室粉刷墙壁
2．下面各图形中面积最小的是 （每个小方格代表1平方厘米）
A．B．
C．D．
3．边长是1米的正方形的面积是
A．1米B．1平方米C．4平方米
4．边长是1米的正方形面积是
A．1平方厘米B．1平方分米C．1平方米D．1平方千米
二．填空题（共6小题）
5．一块黑板的面积约为4 。
6．边长是 分米的正方形的面积是1平方分米；边长是 米的正方形的面积是10000平方米。
7．课桌面表面的大小就是课桌面的 ，测量时可以用 作单位；
课桌面一周的长度是课桌面的 ，测量时可以用 作单位。
8．在横线里填上合适的单位。
9．如图中阴影部分的面积大约是 平方厘米．（每小格边长1厘米）
10． 或 的大小，就是它们的 ．
三．判断题（共3小题）
11．所有的面积都比周长大。 （判断对错）
12．用10个面积为1平方厘米的小正方形拼成图形，它们的面积都是10平方厘米。 （判断对错）
13．我们学校的面积大约是900平方分米． ．
四．解答题（共2小题）
14．写出如图各图形的面积。（每个小方格面积为
15．比一比哪个图形的面积大。
2023-2024学年下学期小学数学人教新版三年级期中必刷常考题之面积和面积单位
参考答案与试题解析
一．选择题（共4小题）
1．下面和“面积”有关的活动是
A．给学生测量身高B．给黑板报四周贴一条花边
C．给教室粉刷墙壁
【分析】面积是指图形平面的大小。据此解答。
【解答】解：给学生测量身高是测量的长度；
给黑板报四周贴一条花边，是沿周长贴；
给教室粉刷墙壁是粉刷墙壁的面积。
故选：。
【点评】本题考查了面积的认识及应用。
2．下面各图形中面积最小的是 （每个小方格代表1平方厘米）
A．B．
C．D．
【分析】观察图形可知，数出各个图形中的小正方形的个数，哪个图形的小正方形最多，则它的面积最大，反之，面积就是最小。
【解答】解：（个
（个
（个
（个
所以，面积最小的是图形。
故选：。
【点评】此题主要考查了不规则图形的面积的计算方法的运用。
3．边长是1米的正方形的面积是
A．1米B．1平方米C．4平方米
【分析】正方形的面积等于边长乘边长，面积单位是平方米，据此解答。
【解答】解：（平方米）
答：边长是1米的正方形的面积是1平方米。
故选：。
【点评】本题考查了正方形面积公式的应用。
4．边长是1米的正方形面积是
A．1平方厘米B．1平方分米C．1平方米D．1平方千米
【分析】正方形的面积是边长乘边长，据此计算解答。
【解答】解：（平方米）
答：边长是1米的正方形面积是1平方米。
故选：。
【点评】本题考查了正方形面积公式的应用。
二．填空题（共6小题）
5．一块黑板的面积约为4 平方米 。
【分析】根据实际生活经验以及题干中的具体数据来填空。
【解答】解：一块黑板的面积约为4平方米。
故答案为：平方米。
【点评】本题主要考查常用的面积单位。
6．边长是 1 分米的正方形的面积是1平方分米；边长是 米的正方形的面积是10000平方米。
【分析】正方形的面积等于边长边长，据此解答。
【解答】解：边长是1分米的正方形的面积是1平方分米；边长是100米的正方形的面积是10000平方米。
故答案为：1，100。
【点评】本题考查了面积单位的推理方法。
7．课桌面表面的大小就是课桌面的 面积 ，测量时可以用 作单位；
课桌面一周的长度是课桌面的 ，测量时可以用 作单位。
【分析】物体表面的大小就是指物体的面积，要根据面积大小选择合适的面积单位；测量物体一周的长度表示物体的周长，根据物体的长短选择合适的长度单位。
【解答】解：课桌面表面的大小就是课桌面的面积，测量时可以用平方分米作单位；
课桌面一周的长度是课桌面的周长，测量时可以用分米作单位。
故答案为：面积，平方分米，周长，分米。
【点评】本题考查了面积和周长的认识及应用。
8．在横线里填上合适的单位。
【分析】根据生活经验、对面积、长度单位和数据大小的认识，可知课桌面的面积为20平方分米，数学书封面的面积约5平方分米，黑板长4米，边长1厘米的正方形面积是1平方厘米；据此得解。
【解答】解：
故答案为：平方分米，平方分米，米，平方厘米。
【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。
9．如图中阴影部分的面积大约是 16 平方厘米．（每小格边长1厘米）
【分析】首先根据每小格边长1厘米，可得每个正方形方格的面积大约是1平方厘米，所以正中间两行阴影部分的面积大约是12平方厘米；然后判断出最上面和最下面阴影部分的面积大约相当于4个方格的面积，即4平方厘米，据此求出图中阴影部分的面积大约是多少平方厘米即可．
【解答】解：正中间两行阴影部分的面积大约是12平方厘米，
最上面和最下面阴影部分的面积大约相当于4个方格的面积，即4平方厘米，
因为（平方厘米），
所以图中阴影部分的面积大约是16平方厘米．
答：图中阴影部分的面积大约是16平方厘米．
故答案为：16．
【点评】此题主要考查了面积和面积单位，要熟练掌握，解答此题的关键是判断出正中间两行阴影部分的面积、最上面和最下面阴影部分的面积各是多少．
10． 物体表面 或 的大小，就是它们的 ．
【分析】现行小学教材是这样定义的：物体的表面或封闭图形的大小，叫做它们的面积．
【解答】解：由面积的概念可知，物体的表面或封闭图形的大小，就是它们的面积．
故答案为：物体表面，封闭图形，面积．
【点评】可以这样来理解面积的概念：物体的表面都有大有小，物体表面的大小就是它们的面积；或物体的表面或封闭图形的大小就是它们的面积．
三．判断题（共3小题）
11．所有的面积都比周长大。 （判断对错）
【分析】面积是指物体所占 平面的大小，周长是指封闭图形一周的长度，两个是完全不同的概念。
【解答】解：面积和周长不能进行比较。原题说法错误。
故答案为：。
【点评】本题考查了面积和周长的认识。
12．用10个面积为1平方厘米的小正方形拼成图形，它们的面积都是10平方厘米。 （判断对错）
【分析】根据正方形的面积边长边长，把数据代入公式求出一个小正方形的面积，然后再乘小正方形的个数就是拼成图形的面积。据此判断。
【解答】解：（平方厘米）
答：它的面积是10平方厘米。
因此题干中的结论是正确的。
故答案为：。
【点评】此题主要考查正方形面积公式的灵活运用，关键是熟记公式。
13．我们学校的面积大约是900平方分米． ．
【分析】我们知道常用的面积单位有平方厘米，平方分米，平方米，公顷、平方千米等，度量较小的面积单位用平方厘米或平方分米作单位，一般物体的面积用平方米作单位，较大面积用公顷或平方千米作单位，根据题目中所提供的数据，学校面积应用平方米作单位．
【解答】解：我们学校的面积大约是900平分米．
故答案为：．
【点评】本题是考查面积单位选取，单位选取要根据题目中所提供的数据并结合生活实际．
四．解答题（共2小题）
14．写出如图各图形的面积。（每个小方格面积为
【分析】每个小方格面积为，根据图示用数格子的方法解答即可。
【解答】解：如图：
【点评】本题考查了数格子求面积的知识，注意不足整格的要按照半格来计算。
15．比一比哪个图形的面积大。
【分析】数格子的方法比较面积大小，注意半格两个算一格。
【解答】解：格；
格。
因此的面积大。
【点评】本题考查了面积大小比较的方法。
课桌面的面积为20
数学书封面的面积约是5
黑板长4
边长1厘米的正方形面积是1
课桌面的面积为20 平方分米
数学书封面的面积约是5
黑板长4
边长1厘米的正方形面积是1
课桌面的面积为20平方分米
数学书封面的面积约是5平方分米
黑板长4米
边长1厘米的正方形面积是1平方厘米