这是一份人教版 (PEP)四年级下册Unit 1 My school Part A教学设计，共3页。

课题
PA Let’s learn
单元
Unit 1
学科
英语
年级
三下
学习
目标
能听说读写 teachers' ffice，library，first flr, secnd flr等单词或短语。
2. 能够正确运用句型Where is the _____?It's n the 等句型进行问答某个场所的位置。
3. 能够完成chant部分，通过游戏和课堂练习等等巩固句型和单词
重点
能听说读写teachers' ffice，library，first flr, secnd flr等单词或短语。
难点
能正确运用句型Where is the _____?It's ________.等句型进行问答某个场所的位置。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
Warm-up
Let’s sing. Back t schl sng!
Listen and chant
由听唱活动引入学习话题。
Presentatin and practice
Lead-in：The new term begins. Wh are they?用学过的句型This is ...介绍人物，然后通过他们的对话引入去上学的话题，。
Presentatin：导入新学校的话题，讲解单词schl，学校里都有什么呢？我们一起去看看吧。
Presentatin：呈现老师办公室，单词teachers' ffice，，播放音频跟读，然后讲解单词名词所有格，拓展已学短语teacher’s desk，讲解单词ffice，
呈现chant句子， G t the teachers' ffice. Say hell. 音频跟读。情感教育：Tips: It's plite t say hell.见到老师要先礼貌的打招呼哦
然后类似方法讲解其他单词和句子通过图片，音频， chant，等学习和巩固单词。
Game time：根据指令快速说出单词哦哦
Game time：Which is missing?哪个不见了
播放learn部分动画，学生跟读，并模仿语音语调。
Listen, number and match：先听音标序，然后单词图片连一连。
听音频补全learn部分句子。讲解句型结构Where is the _____?It's n the 。
Let's chant，播放视频，跟读模仿，熟悉chant
Wrds and expressins:呈现讲解单词read a bk, be quiet, playgrund, play ftball, garden, water the flwers 等。
补全小诗，并练习说唱。
Shw time： 1. 四人一组.大声朗读 2. 小组比赛. 整齐，正确 3.声音响亮.语音语调标准。
Practice：看图片，补全单词
Practice：选择正确的答案
Let's sing，播放sing，
由歌曲导入话题
话题导入
呈现新知
游戏
动画跟读
Watch and learn
Practice
D a survey
小组活动
游戏
复习已学知识，导入话题
学习新知
图片，音视频，例句展示，帮助学习新知
游戏提高学习兴趣
语言点学习，帮助巩固句型
情景表演能提高学生的参与性，更好的掌握新授内容
在游戏中巩固句型和短语
Summary and Hmewrk
summary
词汇：library，teachers' ffice，first flr, secnd flr
句型： Where is the ...？
It's n the
在几楼要用介词n
Hmewrk
1. 听录音跟读let's learn 部分单词
2.同桌之前互相问答学校场所位置。
3. 抄写本节课4个单词或短语。
4.完成同步练习。
积极完成作业
对学习成果的巩固。