2023-2024学年山东省济宁市邹城市部编版三年级上册期末考试语文试卷（原卷版+解析版）

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温馨提示：亲爱的同学们，细心做题，认真书写，相信你是最棒的！
第一部分 积累运用
1. 给加点的字选择正确的读音， 用 “√”标出。
（1）他高兴（xīng xìng）地说：“我终于可以去小兴（xīng xìng）安岭啦!”
（2）假（jiǎ jià）如寒假（jiǎ jià）爸爸妈妈有空, 他们就带我去看冰雕展览。
（3）爸爸用抹（mā mǒ ）布帮小明擦去涂抹（mā mǒ）在墙上的颜料。
（4）我们班参（cān shēn）加了学校组织的海底世界之旅，看到了海参（cān shēn）和各种各样的鱼。
【答案】（1）xìnɡ xīnɡ
（2）jiǎ jià
（3）mā mǒ
（4）cān shēn
【解析】
【详解】本题考查多音字字音的辨析。
多音字读音不同，义不同，组成的词语也不同，解答此题，要求学生首先要读准词语，然后依据汉字选择正确的音节即可。
（1）兴：xīng 兴盛；流行。xìng 兴致；兴趣。
高兴（xìng）：愉快而兴奋。
小兴（xīng）安岭：中国东北地区主要山脉。
（2）假：jiǎ 假定，假如。jià 按照规定或经过批准暂时不工作或不学习的时间。
假（jiǎ）如：用来表示假设关系。
寒假（jià）：指冬季1至2月份期间的假期。
（3）抹：mā 擦。mǒ 揩，擦。
抹（mā）布：用来擦拭或清洁物品的布料。
涂抹（mǒ）：随意地写或画。这个词常用于形容书写或绘画时的不经意或随意态度。
（4）参：cān 加入。shēn 人参、党参等的统称，通常指人参。
参（cān）加：指参与、加入；参与某项活动或加入某种组织。
海参（shēn）：棘皮动物，身体略呈圆柱形，柔软，口和肛门在两端，口的周围有触手。
2. 看拼音写词语，把字写得既规范又漂亮。
音符承起对新年的期许，经过精心, 2024 新年 音乐会如期举行。主人场了，无数观众的都向，热烈的响起来了。一首《隐形的》拉开了音乐会的帷幕。
【答案】
【解析】
【详解】本题考查词语拼写能力。
解答本题，首先要读一读拼音，结合语境，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确，注意掌握生字的结构和易错点，书写时要注意“载”“琴”“登”“舞”“掌”“翅”容易写错，书写时要注意这些字的笔画、结构、要做到规范、正确和美观。
3. 把下列句子整理成一段通顺的话， 将序号填入括号内，再按照排好的顺序，完成思维导图。
（ ） 我连忙穿好衣服，跑到窗前一看，太好了！
（ ） 清晨，我睡醒后，立刻就嗅到一股沁人的香味。
（ ） 我心里不由一动：莫非是水仙花开了？
（ ） 我立刻感到像喝了蜜水似的，心里甜滋滋的，因为这是我劳动的成果啊！
（ ） 只见在浓绿的叶子中，几朵水仙花笑盈盈地站在那儿，微微地摇着身子，真是可爱至极。
【答案】3 1 2 5 4
4 1 2 5
【解析】
【详解】本题考查句子排序和句子的理解。
运用排序的四步法，一读，二找，三排，四校。一读完每句话，了解大意；二找出这段话的写作顺序，如时间、空间、事件发展等顺序；三排出首句，根据下上文的关键词，排出中间和结尾句；四校对整段文字，确认前后句是否连贯通畅。
通读句子可知，本段是按事情的发展顺序来排序，首先“清晨”，我被惊醒，闻到香味。然后“我心里不由一动”，想着水仙花开了，引出对见水仙花的迫不及待，接着“我连忙穿好衣服”，就下了床。然后是看到的景象：“只见在浓绿的叶子中”，介绍了水仙的外形。最后，“我立刻感到像喝了蜜水似的”，表达了自己的感想。故排序为：3、1、2、5、4.
根据思维导图中给出的信息，选择合适的句子即可。
读句子“只见在浓绿的叶子中，几朵水仙花笑盈盈地站在那儿，微微地摇着身子，真是可爱至极。”可知，句中“浓绿的叶子、水仙花、摇着身子”都是眼睛看到的景物，故看到的句子为第4句。
读句子“清晨，我睡醒后，立刻就嗅到一股沁人的香味。”可知，句中“沁人的香味”是鼻子闻到的香味，故闻到的句子是第1句。
读句子“我心里不由一动：莫非是水仙花开了？”“ 我立刻感到像喝了蜜水似的，心里甜滋滋的，因为这是我劳动的成果啊！”可知，结合句中“心里不由一动”“心里甜滋滋的”可知，这两句是想到的，故想到的句子为第2句和第5句。
4. 课文综合回顾。
（1）美景悦目：学了本册课文，我想跟着古诗去旅行，想去看看长江，感受“天门中断楚江开，______________________”的壮丽风光； 想去西湖边走走，领略“水光潋滟晴方好，_____________________”的清丽景象；想去洞庭湖看看，欣赏“遥望洞庭山水翠，__________________”的风姿；到了秋天，想去北京香山看“停车坐爱枫林晚，______________”的美景。
（2）经典育人： 《墨子》中“ ______________________”告诉我们要像爱自己一样爱别人；关于成败，我们这样说， 一时强弱___________，万古胜负______________； 关于道理，我们这样想，有理走遍天下，__________________；关于团结，我们这样做，人心齐，___________。
【答案】 ①. 碧水东流至此回 ②. 山色空蒙雨亦奇 ③. 白银盘里一青螺 ④. 霜叶红于二月花 ⑤. 爱人若爱其身 ⑥. 在于力 ⑦. 在于理 ⑧. 无理寸步难行 ⑨. 泰山移
【解析】
【详解】本题考查的是诗句和名言警句的默写。
（1）书写时注意“碧、蒙、银、螺、霜”的正确写法。
（2）“爱人若爱其身”意思是像爱护自己一样，爱护别人。
书写时注意“爱、若、理、难、移”的正确写法。
5. 国学经典诵读积累。
不知近水花先发 患不知人也
不患人之不己知 思而不学则殆
学而不思则罔 疑经冬雪未销
问君能有几多愁 欲饮琵琶马上催
葡萄美酒夜光杯 恰似一江春水向东流
【答案】
【解析】
【详解】本题考查名言警句积累。
“不知近水花先发，疑是经冬雪未销。”出自唐代张谓 的《 早梅 》 意思是并不知道临近水边的寒梅是提早开放，以为是枝头上的白雪经过一冬仍然未消融。此句抒发了诗人初见桥边梅花近水早发的惊喜之情，更展示出出梅花的洁白和凛然不屈的形象和品格。
“不患人之不己知，患不知人也”是《论语》中的一句话，意思是不要担心别人不了解自己，应该担心自己不了解别人。这句话启示人们学会换位思考，真心站在别人的立场上为他人着想，你才会得到别人更多的尊敬和爱戴。
“学而不思则罔，思而不学则殆”出自《 论语 》意思是只是学习却不思考就会迷惑而无所得，只是思考却不学习就会精神疲倦而无所得。
“问君能有几多愁 ，恰似一江春水向东流”出自五代李煜的《虞美人·春花秋月何时了》，意思是问君心中有多少哀愁，就像那滚滚东流的春江之水没有尽头。表达了词人用满江的春水来比喻满腹的愁恨，极为贴切形象，不仅显示了愁恨的悠长深远，而且显示仇恨的汹涌翻腾。
“葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催”出自王翰的《凉州词》，意思是酒筵上甘醇的葡萄美酒盛满在精美的夜光杯之中，歌伎们弹奏起急促欢快的琵琶声助兴催饮，想到即将跨马奔赴沙场杀敌报国，战士们个个豪情满怀。写出了边塞将士在难得的一次酒宴中的兴奋欢快。
第二部分 阅读理解
【世间万物皆美丽】
（一）鸬（lú）鹚（cí）
①夕阳照在小湖上，没有什么风，平静的湖面像一面镜子。 岸边有几棵垂柳，垂柳那边是一望无垠的稻田。 几只又窄又长的渔船浮在湖面上。近处的那只船上， 有个渔人正坐在船尾悠然地吸着烟。 十来只灰黑色的鸬鹚站在船舷上，好像列队的士兵在等待命令。
②渔人站起来，拿竹篙向船舷一抹，鸬鹚就都扑着翅膀钻进水里去了。 湖面立刻失去了平静，荡起一圈圈粼粼的波纹，无数浪花在夕阳的柔光中跳跃。
③不一会儿，就有鸬鹚钻出水面，扑着翅膀跳上渔船，喉囊鼓鼓的。渔人一把抓住它的脖子，把吞进喉囊的鱼挤了出来，又把它甩进水里。
④鸬鹚不断地跳上渔船，渔人都要忙不过来了。
⑤等到岸上炊烟四起，渔人就不再赶鸬鹚下水了，让它们停在船舷上。他从舱里拣些小鱼，一条条抛给鸬鹚吃。鸬鹚张开长长的嘴巴，接住抛来的鱼，一口吞了下去。
⑥鸬鹚吃饱了，又像士兵似的，整齐地站在船舷上。渔人就荡起桨，划着小船回去了。
⑦天色逐渐暗下去，湖面恢复了平静，只留下一条闪闪的水痕。
6. 第3自然段中，描写鸬鹚动作的词语有________ 、___________、___________、____________。
7. 下列句子不能反映鸬鹚训练有素的是 （ ）
A. 十来只灰黑色的鸬站在船舷上，好像列队的士兵在等待命令。
B. 渔人站起来，拿竹篙向船舷一抹，鸬鹚就都扑着翅膀钻进水里去了。
C. 不一会儿，就有鸬鹚钻出水面，扑着翅膀跳上渔船，喉囊鼓鼓的。
D. 他从舱里拣些小鱼，一条条抛给鸬 吃。
8. 文中最能体现作者仔细观察的部分是 （ ）
A. 渔船上的渔人和鸬鹚非常安静。
B. 湖面风平浪静。
C. 鸬鹚捉鱼、 渔人挤鱼的过程。
D. 渔人喂鸬鹚的过程。
9. 作者是按照怎样的顺序来观察鸬鹚的？ 请根据短文内容排一排？（只填序号）
【答案】6. ①. 钻出 ②. 扑着 ③. 跳上 ④. 吞进 7. D 8. C
9. ② ③ ① ④
【解析】
【6题详解】
本题考查的是找文章关键字词。
第③段句子“不一会儿，就有鸬鹚钻出水面，扑着翅膀跳上渔船，喉囊鼓鼓的。渔人一把抓住它的脖子，把吞进喉囊的鱼挤了出来，又把它甩进水里”中，表示动作的词语有钻出、扑着、跳上、抓住、吞进、甩进。其中，钻出、扑着、跳上、吞进是描写鸬鹚动作的词语。
【7题详解】
本题考查的是文章内容理解。
“训练有素”指的是鸬鹚听从渔人的命令，按照渔人的指挥来完成捕鱼过程。
D．写了鸬鹚的动作敏捷、灵活，这是鸬鹚本身的特点。
故选D。
【8题详解】
本题考查的是文章内容理解。
读文章，第②至第④段写了鸬鹚捕鱼。在描写这一场景时，作者运用了一连串表达动作的词语显示捕鱼时的紧张、欢乐。首先写渔人赶鸬鹚下水，“站”“拿”“抹”是哪个动词说明渔人的动作熟练、轻巧。接着写鸬鹚捕鱼。“钻出”“扑着”“跳上”写出了鸬鹚的动作。“抓”“挤”“甩”写渔人的动作。“不断地跳”“忙不过来”显示鸬鹚捕到的鱼很多，渔人很忙碌、紧张，这些预示着丰收在望。作者能如此细致地刻画渔人和鸬鹚的动作，离不开他仔细的观察。
故选C。
【9题详解】
本题考查的是文章内容理解。
根据文章第①段“有个渔人正坐在船尾悠然地吸着烟。 十来只灰黑色的鸬鹚站在船舷上，好像列队的士兵在等待命令”可知，这个段落主要写了渔人和鸬鹚捕鱼前的准备。第②至第④段写了鸬鹚捕鱼。第⑤段写了渔人喂鸬鹚吃鱼。第⑥段到第⑦段写了鸬鹚吃完鱼后，被渔人带回家。因此，文章的写作顺序是②③①④。
【鸟语花香倾耳听】
大自然姑娘的乐曲
①大自然是一个美丽而聪明的姑娘，自然界的每一个成员，都能成为她的“乐器”，伴她奏出最华美的乐章。
②在所有“乐器”中，她最喜欢，也最常用的，就是雨和芭蕉叶了。曲子的开头，是牛毛、花针一样的雨丝落在芭蕉叶上的声音。 这开头部分声音极小，只有当世界都安静下来才能听到。“沙，沙沙……”，这乐声宛如清晨荷花绽开花瓣的声音，微小却动听至极。接下来该进入正题——主旋律了。此时，大自然姑娘把雨丝儿“调”成了雨点儿，“哒，哒，哒哒哒……”，这曲调温婉之至，让人想起幼时母亲的爱抚，仿若漫步仙境。最后，雨点儿又被“调回”了雨丝儿，随着渐渐变慢、变弱的几个尾音，乐曲进入了尾声，大自然姑娘也悄然离去。
③大自然姑娘也喜欢用风。她高兴时，微风轻拂，树叶微微地发出轻响，和着风摇摆。当然，她也有心情不好的时候——这时候那些树可就不再跳舞了，狂风卷过，叶儿被吹得“唰唰”响，树也被吹得弯了腰。这气势极大的“狂想曲”也很好听。
④大自然姑娘奏出的曲子就是这样动听。
10. 文中第1 自然段中加点的“奏”字按音序查字法查字典，应先查______，再查_______。它在字典中的解释有：①演奏；②发生，取得（功效等）；③臣子对帝王陈述意见或说明事情。 它在文中应选第_______种解释。 （填序号）
11. 大自然的“乐器”有很多， 如文中重点写的__________、__________、_________。
12. 感受文章生动的语言，积累喜欢的语句。下面的声音是大自然在什么情况下出现的？
（1）“沙沙”：________________________________________________________
（2）“哒哒”：_________________________________________________________
（3）“唰唰”：_______________________________________________________
13. 根据短文内容，下列说法错误的一项是 （ ）
A. 自然界的每一个成员都能成为大自然的“乐器”。
B. 雨打芭蕉的声音随着雨的大小而来回变化。
C. 作者认为 “微风轻拂”很好听，“狂风卷过” 不好听。
14. 你还听到过哪些大自然的声音？ 再写一种，具体描述一下。
______________________________________________________________________________________
【答案】10. ①. Z ②. zòu ③. ①
11 ①. 雨 ②. 芭蕉叶 ③. 风
12. ①. 牛毛、花针一样的雨丝落在芭蕉叶上的声音 ②. 大自然姑娘把雨丝儿“调”成了雨点儿 ③. 狂风卷过，叶儿被吹得“唰唰”响 13. C
14. 在大自然中我还听到过雷声，一种是清晰而响亮的，就像爆炸的声音；另一种是低沉的隆隆声。
【解析】
【10题详解】
本题考查查字典。
奏，读zòu，音序查字法先查首字母大写Z，再查音节zòu，结合文章第①自然段句子“伴她奏出最华美的乐章”可知大自然演奏出最美的乐章，故“奏”是演奏的意思。故选①。
【11题详解】
本题考查文章内容理解。
结合原文第②段“在所有‘乐器’中，她最喜欢，也最常用的，就是雨和芭蕉叶了。”以及第③段“大自然姑娘也喜欢用风。”可知大自然的乐器有雨、芭蕉叶、风。
【12题详解】
本题考查文章内容理解。
结合文章第②段“曲子的开头，是牛毛、花针一样的雨丝落在芭蕉叶上的声音。”可知“沙沙”是由雨丝落在芭蕉叶上发出的。由第②段“大自然姑娘把雨丝儿‘调’成了雨点儿”。可知，“哒，哒，哒哒哒……”是由雨丝变成了雨点儿出现的。由第③段“狂风卷过，叶儿被吹得‘唰唰’响”可知，狂风到来时，就发出“唰唰”的声音。
【13题详解】
本题考查文章内容理解。
C．结合文章第③段“狂风卷过，叶儿被吹得‘唰唰’响，树也被吹得弯了腰。这气势极大的‘狂想曲’也很好听。”可知，“狂风卷过”也很好听。说法错误。
故选C。
【14题详解】
本题考查开放性作答。
结合生活实际，写出自己在大自然中听过的一种声音即可。如：清晨，太阳刚刚从东方升起，我忽然听见有小燕子的叫声，拉开窗帘一看，果真是几只乌黑油亮的燕子在窗前“唧唧”地叫。听，“咯咯”“咕咕”“吱吱啾啾”“唧唧啾啾”嘹亮和谐的音乐在小区弥漫开来，荡漾开去。
第三部分 习作表达
15. 题目：那次玩得真高兴
要求：亲爱的同学们，我们的童年丰富多彩。在生活中我们会有很多快乐的经历：和爸爸踢足球、 跟好朋友逛动物园、 和爷爷一起钓鱼……这些经历一定让你既开心又难忘，赶快和同学们分享你的快乐吧！ 注意要把玩的过程写清楚，做到语句通顺，表达真情实感，正确使用标点符号。 不少于300字。
【答案】例文：
那次玩得真高兴
一个夏天的上午，天气非常炎热，我和爸爸早早地前往儿童水上乐园。一路上，路旁的大树兴高采烈地站立着，树上的知了兴奋地鸣叫着，小鸟也唱着动听的歌。
到了水上乐园，爸爸买好了票和我一起进入了水上乐园。爸爸带着我去了一家租游泳圈的商店，租了一个游泳圈。我戴着游泳圈下了游泳池。
爸爸让我去玩水上滑梯，可是我刚上去就吓得浑身发抖：这个水上滑梯差不多就像一层楼一样高！可是不知道谁忽然推了我一把，我一子飞也似的往下滑。这时我不觉得害怕，反而觉得很刺激。大概过了十秒钟，“扑通”一声响，我像一块石头一样落到了水里，溅起了一股大大的水花，吓得旁边的小朋友急忙躲开。我一直玩到了午饭时间，才跟着爸爸回饭店吃饭。
吃完午饭，我决定去游泳池游泳。我戴着游泳圈下了游泳池，我刚下去不久，由于游泳圈没戴好，我立刻翻过来了。幸亏爸爸及时拉住了我，不然我就要喝好几口水呢！就这样，不知不觉到了回家的时间，我依依不舍地回家了。
那次玩得真高兴，让人难以忘记，下次我一定再来。
【解析】
【详解】本题考查书面表达能力。
本次习作要求以“那次玩得真高兴”为题，记录生活中你玩得高兴的一次回忆即可，可以是自己玩、跟同学玩或者跟家人玩。通过典型的事例来表现，写时要注意记叙文六要素，想好开头、结尾，做到首尾呼应。注意把事例写具体、写生动，写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写。
开头：开门见山，点明你玩得高兴一次是什么时候或者是什么事情，这部分可以略写。也可以通过环境描写来引出主要内容，衬托出那次高兴的回忆。
中间：描写具体事例来表现你的高兴，把事例写具体、写生动，特别是通过语言、动作、神态、心理活动等细节描写刻画情节，这部分要详写。
结尾：首尾呼应，表达“我”的高兴回忆非常难忘。