人教版七年级下册英语Unit 4 知识点语法归纳总结

这是一份人教版七年级下册英语Unit 4 知识点语法归纳总结，共6页。


典句必背
用法集萃
Dn’t arrive late fr class. 不要上课迟到
arrive in
arrive at
Yu must be n time. 你必须准时。
n time是固定搭配，意为“按时;准时”。
例：Dn’t wrry. The train will arrive n time. 别担心。火车会准时到达的。
常见的time短语
Dn’t listen t music in class. 不要上课时听音乐
牛刀小试
—D yu like the sngs by Taylr?
一Yes. Cuntry music ______ nice and full f feelings.
A. Sunds B.listens C. hears D. lks
This is very imprtant. 这是很重要的
imprtant作形容词，意为“重要的”。
如：The first lessn is very imprtant. 第一课是很重要的
反义词：unimprtant adj. 不重要的
派生词：imprtance n. 重要;重要性
Can we bring music players t schl? 我们可以把音乐播放器带到学校里来吗?
bring作动词，意为“带来；拿来”
例：Dn’t frget t bring yur hmewrk here. 不要忘记把你的家庭作业带过来
辨析bring, take, carry和get
牛刀小试
Dn’t frget _____ yur phts here when yu cme t schl.
bringing B. t take C. taking D. t bring
Oh, and we als have t be quiet in the library. 哦，我们在图书馆里还必须保持安静
quiet作形容词，意为“安静的”，可以用来修饰人，也可以用来形容地点或场所等。
如：My sister is a quiet girl.我妹妹是一个安静的女孩
I live in a quiet street.我住在一条安静的街道上
短语：keep quiet保持安静
派生词：quietly adv. 安静地 反义词：nisy adj. 吵闹的
牛刀小试
We like the _____ streets. We dn’t like the nisy nes.
busy B. bring C.quiet D.dirty
After dinner, I can’t relax either. 晚饭后我也轻松不下来
relax作动词，意为“放松；休息”，可以作及物动词，也可以作不及物动词。
如：She relaxes herself by listening t music. 她通过听音乐的方式来使自己放松。
Dn’t be nervus. Just relax. 不要紧张。放松。
派生词：relaxed adj. 感到放松的（修饰人）
relaxing adj. 令人放松的（修饰事或物）
I must read a bk befre I can watch TV. 我在可以看电视之前必须读一本书
本句是含时间状语从句的主从复合句，befre是连词，意为“之前”，用来引导时间状语从句。
如：I will call yu befre I leave Shanghai. 我离开上海之前会给你打电话的
befre的反义词是after“在之.后”，befre和after都可以用来引导时间状语从句。
如：I can watch TV fr a while after I finish my hmewrk.我完成家庭作业之后可以看一会儿电视。
Parents and schls are smetimes strict, but remember, they make rules t help us.
父母和学校有时很严格,但是记住,他们制定规则是为了帮助我们。
strict是形容词，意思是“严格的；严厉的”。例：She is a strict teacher. 她是位严格的教师
strict的常见搭配有
牛刀小试
Miss Miller is strict _____ her students and als strict _____ her wrk.
A. with; in B. fr; with C. with; with D.f; fr
remember作动词，意为“记住；记得”
如：I can’t remember yur address. 我不记得你的地址了
辨析：remember t d sth. 和remember ding sth.
牛刀小试
Remember______sme fruit when yu cme back.
A.buying B.t buy C.buy
Gd luck! 祝你好运!
该句是常见的口语表达，用于祝对方好运。
当得知某人要去参加比赛或面试等时，要用“Gd luck!”祝对方好运。
如：—I’m ging t enter the singing cmpetitin. 我打算参加唱歌比赛
—Gd luck! 祝你好运!
luck作名词时，意为“幸运；运气”。它有如下短语和派生词：
语法聚焦
祈使句：用来发出命令或指示，提出要求、建议、劝告等的句子
情态动词
n time 准时，按时 in time及时
listen t music 听音乐
listen与hear区别：
listen只是听得动作，hear是听到的结果，
如：I listen carefully，but I hear nthing.
我仔细听，但是我什么也没听到。
in class 在课上 in the classrm在教室里
be late fr 迟到=arrive late fr
g ut 外出（娱乐）
be quiet 安静 ；quite 是“非常”的意思，
d the dishes = wash the dishes清洗餐具
make breakfast 做早饭
make (ne’s) bed 铺床
be nisy 吵闹
nisy是形容词，nise是名词，意为噪音
fllw the rules遵守规则
play with sb. 和某人一起玩
have fun=have a gd time=enjy neself 玩得高兴
make rules制订规则
break the rules 违反规则
n schl nights在学校的夜晚
think abut 考虑
gd luck 祝你好运
after schl 放学后，反义词，
befre在……之前
Dn’t arrive late fr class. 上课不要迟到。
Can we bring music players t schl? 我们可以带音乐播放器到学校吗？
bring… t 带来； take… t 带走
And we always have t wear the schl unifrm. 并且我们总是不得不穿校服。
Dn’t leave the dirty dishes in the kitchen! 不要把脏盘子留在厨房里！
I have t keep my hair shrt. 我不得不留短发。
N+ding或者N+名词，例如N swimming! N phts!
what time
几点
have a gd time
玩得开心
in time
及时
next time
下次
at the same time
同时
frm time t time
偶尔；有时
listen
listen是不及物动词，表示有意识地听，侧重“听”的动作，其后必须加t才能接宾语
Please listen t me carefully.
请认真听我讲。
listen还可单独使用，表示提醒注意，经常和现在进行时搭配
Listen! He is singing.
听!他正在唱歌。
hear
hear是及物动词，表示“听见、听到”，强调听到的结果，可
能是竭尽全力地听，也可能是无意识地听
I can’t hear yu clearly.
我听不清你说话。
sund
sund是表示感觉的系动词，意为“听起来”，其后通常跟
形容词
That sng sunds beautiful.
那首歌听起来很动听。
bring
表示“带来；拿来”，用来表示“从别处带到说话人处”
Eddie brings me sme bks.
埃迪给我带来了几本书
take
表示“带走；拿走”，用来表示“从说话人处带到别处”，是bring的反义词
Take him t hspital at nce，please.
请马上带他去医院
carry
表示“携带”，没有方向性。
可译为“扛；搬；提；拿”
The bx is t heavy. I can't carry it.
这个箱子太重了，我提不动
get
表示“取回；拿回”，表示去某地把某物拿回来，表示的是一个双向的动作。在书面用语中常用fetch
Please g t my ffice t get sme chalk.
请去我的办公室取一些粉笔。
There is n water in the bttle. Why nt get sme?
瓶子里没有水了。为什么不去取一些呢?
be strict with sb.
对某人要求严格
My mther is strict with me.
我妈妈对我要求严格
be strict with sth.
对某事要求严格
My teacher is strict in/ abut my study.
我的老师对我的学习要求严格。
remember t d sth.
表示“记得去做某事”，
该结构中t d sth. 对应的动作是还没有发生的
He asks me t remember t turn ff the light befre I g t sleep.
他叫我睡觉前记得关灯。
remember ding sth.
表示“记得曾经做过的事情”，
该结构中ding sth.对应的动作是已经发生过的
I remember psting the letter.
我记得把那封信寄出去了
短语
gd luck好运
bad luck霉运
派生词
lucky adj. 幸运的
luckily adv. 幸运地
unlucky adj. 不幸的
unluckily adv. 不幸地
d 型
实义动词+其他，否定式为Dn’t+实义动词+其他
Listen t me, please.
Dn’t be late fr class.
be型
Be+表语+其他成分
Be quiet, please.
let型
Let+sb+动词原形，否定式为Dn’t let sb. d
Let’s g.
sign型
N+名词/动词-ing，表示公共场合的警示语，
为祈使句的一种省略形式。
N parking.
can
表示许可，可译为“可以”
Can we eat in the classrm?我们可以在教室里吃东西吗?
must
表示“必须”，强调主观上意识到必须做某事；mustn’t表示“不准；不许”，表示语气较为强烈的禁止
Yu mus t bey the rules.你们必须遵守这些规定。
Yu mustn’t tuch anything.你们不许摸任何东西。
have t
表示“不得不；必须”，含有“被迫；强迫” 之意，变疑问句或否定句时要借助于助动词d
We have t wear schl unifrms n Mndays.
D yu have t stay at hme tday?