沪科版八年级全册第六章 熟悉而陌生的力第一节 力说课课件ppt

这是一份沪科版八年级全册第六章 熟悉而陌生的力第一节 力说课课件ppt，共18页。PPT课件主要包含了眼睛及其视物原理，针对练习，近视眼及其矫正，远视眼及其矫正，透镜焦度，眼镜的度数，眼睛与视力矫正，课堂小结等内容，欢迎下载使用。

第1课时 眼睛及视力矫正
3、人眼看清物体的过程
视神经细胞受到光的刺激，把这个信号传给大脑，我们就看到了物体.
4、正常眼睛的调节作用
（靠晶状体的调节作用）
当睫状体放松时，晶状体变薄，远处来的光线恰好会聚在视网膜上，眼球可以看清远处的物体.
当睫状体收缩时，晶状体变厚，近处来的光线恰好会聚在视网膜上，眼球可以看清近处的物体。
1.人眼的晶状体相当于凸透镜，当人观察物体时，物体 在视网膜上所成的像是（ ） A.正立、缩小的虚像 B.正立、缩小的实像 C.倒立、缩小的虚像 D.倒立、缩小的实像
2.关于正常眼睛，下列说法中错误的是（ ） A.看远处物体时，睫状体放松，晶状体变薄 B.看近处物体时，睫状体收紧，晶状体变厚 C.看近处物体时，睫状体放松，晶状体变厚 D.正常人眼睛的明视距离大约为25cm
晶状体太厚，折光能力太强；或眼球在前后方向上太长；成像于视网膜前.
配戴凹透镜镜片的眼镜.
只能看清近处物体，看不清远处物体。
晶状体太薄，折光能力太弱；或眼球在前后方向上太短；成像于视网膜后。
配戴凸透镜镜片的眼镜.（老花眼镜）
只能看清远处物体，看不清近处物体
近视眼和远视眼产生的原因及矫正方法比较
1.某同学是近视眼，从戴上眼镜能看清书上的字迹，到摘下眼镜 仍能看清书上的字迹，他应该（ ） A．将书靠近眼睛，视网膜上所成的像是倒立的 B．将书靠近眼睛，视网膜上所成的像是正立的 C．将书远离眼睛；视网膜上所成的像是倒立的 D．将书远离眼睛，视网膜上所成的像是正立的
2.近视眼只能看清近处的物体可能的原因是（ ） A.晶状体太厚 B.晶状体太薄 C.像成在视网膜后 D.眼球太长
3.远视眼不能看清近处的物体的可能原因是（ ） A.眼球太短 B.晶状体太薄 C.像成在视网膜前 D.晶状体太厚
3、眼镜的正、负度数是什么意思？
定义：焦距的倒数公式：Φ=1/f单位：m-1
眼镜的度数定义：透镜焦度乘100的值公式：D=100Φ=100/f单位：度
眼镜的正、负度数分别表示是凸透镜和凹透镜
2.小明和爷爷的眼镜放在一起，虽然爷爷的眼镜是老花镜，小明的眼镜是近视镜，但是两个眼镜的外形完全相同，请你帮小明用三种最简单的方法区分两个眼镜。
⑴摸形状：中间厚边缘薄的是老花镜，中间薄边缘厚的是近视镜⑵看成像：放在报纸上，成缩小虚像的是近视镜，成放大虚像的是老花镜⑶看对光的作用：会聚光的是老花镜，发散光的是近视镜
1.焦距是50厘米的人，应戴多少度的眼镜？( )
A.50度 B.100度 C.150度 D.200度
视物原理——凸透镜成像
近视产生的原因——晶状体曲度过大
远视产生的原因——晶状体曲度过小