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    国旗国旗真美丽 教案

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    音乐一年级上册国旗国旗真美丽教案设计

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    这是一份音乐一年级上册国旗国旗真美丽教案设计,共4页。教案主要包含了课标要求,教学目标,教学重,教学方法,教学过程,布置作业等内容,欢迎下载使用。
    一、课标要求
    能体验音乐的情绪与情感,了解音乐的基本特征,感知音乐的艺术形象,对音乐产生兴趣。在音乐体验中唤起爱党、爱国、爱家乡的情感。
    二、教学目标
    1.能够在音乐实践活动中,初步建立对国旗的认识。
    2.能用动听的歌声和优美的动作,表达自己对国族和祖国的热爱之情。
    3.通过模唱、听唱法学唱歌曲《国旗国旗真美丽》。
    4.能用自然优美的歌声准确演唱歌曲。
    5.理解国旗的含义,深化国家的概念,弘扬爱国主义精神。
    6.能用动听的歌声和优美的动作,表达自己对国族和祖国的热爱之情,增强对伟大祖国的认同。
    三、教学重、难点
    教学重点:建立对国旗的认识,能用自然优美的歌声准确演唱歌曲。
    教学难点:能用动听的歌声和优美的动作,表达自己对国族和祖国的热爱之情。
    四、教学方法
    欣赏法、演示法、练习法、讲授法等。
    五、教学过程
    六、布置作业
    下课以后,可以把这首歌唱给你的爸爸妈妈、爷爷奶奶和老师同学。今天的课就上到这里,下课!
    教学环节
    教学内容
    教师活动
    及技术应用
    学生活动
    及技术应用
    设计
    意图
    环节一:课堂导入
    理解国旗的含义,深化国家的概念,弘扬爱国主义精神。
    通过对红领巾意义的探索,引出国旗主题。
    教师展示自己系的红领巾。
    教师提问:“同学们,你们发现老师今天有什么特别之处吗?
    教师展示课件中的红领巾。
    教师提问:“你知道红领巾代表什么意思吗?”
    教师总结:红领巾是五星红旗的一角。中华人民共和国的成立,是由许许多多的战士的鲜血换来的,所以国旗的旗面为红色,象征着革命。国旗是用烈士的鲜血染红的,是我们永远不能忘记的历史荣光。
    学生思考回答问题。
    联系学生生活,揭示国旗的背后含义,引出本课主题。
    过渡:新中国就是无数革命先辈用鲜血换来的,如果没有他们的牺牲,就不会有我们现在的幸福生活。
    环节二:认识国旗
    歌曲的内容蕴含浓浓的爱国情感,用歌曲和动作表达对国家的热爱。
    1.国旗的基本知识。
    教师提问播放视频。
    教师提问:“国旗是国家的标志和象征,我们每天在学校都能见到国旗,谁能来说说国旗是什么样子的?”
    教师总结:中国的国旗全称是五星红旗,国旗是国家的标志和象征,每一个人都要尊重和爱护国旗。
    学生回答问题,观看视频,学习国旗知识。
    了解国旗的基础知识,认识国旗。了解国旗在各个场合升起,明白国旗的重要性,感受中国越来越强大,提升民族自豪感。
    2.国旗飘扬在世界的各个地方。
    教师课件展示图片并进行讲解。
    教师讲解:从奥运赛场、香港回归、神州七号宇航员进入太空、嫦娥四号登录月球、戈壁边疆、天安门广场等荣耀时刻,都能见到五星红旗。
    教师提问:同学们,看完这些图片,你有什么感受吗?
    教师总结:国旗真的很美丽,国旗是我们的骄傲。我们的祖国也越来越强大,我们应该热爱祖国。
    学生欣赏图片,回答问题。
    预设1:祖国越来越强大,越来越好。
    预设2:我看到五星红旗升起在不同的地方,五星红旗真美啊!
    过渡:五星红旗随着国歌声冉冉升起,人们庄严肃穆,高唱国歌,大家都用各自的方式表达的对祖国的热爱。老师今天带来一首歌,我们一起来听一听!
    环节三:学习演唱歌曲
    歌曲的内容蕴含浓浓的爱国情感,用歌曲和动作表达对国家的热爱。)
    1.初听歌曲,感受歌曲情绪。
    教师播放歌曲,引导学生说说歌中的情绪。
    教师问题:这首歌的名字叫《国旗国旗真美丽》,听完你有什么感受?
    教师总结:这首歌是开心快乐的,能感觉到活力和朝气,也能感觉到一种对五星红旗的热爱,对祖国母亲的祝福,一种发自内心的自豪。
    学生聆听歌曲,回答问题。
    了解歌词的内容,感受歌曲中的情绪,学习演唱歌曲,激发学生的爱国之情。
    2.朗读歌词,了解歌词内容。
    课件展示歌词,请大家朗读歌词,了解歌词的内容。
    教师提问引出歌词的内容及歌词的情感。
    教师总结:亲切的话语,美好的愿望,都表达了同学对五星红旗的和祖国的热爱。
    使用语音测评功能都读歌词,了解歌词内容。
    3.学唱歌曲。
    教师带领同学进行模唱、学唱、合唱、分组唱等学习活动。
    (1)模唱歌曲:教师分句演唱,学生学唱。 (2)教师引领学生一起合唱,并渗透简单的乐理知识。
    (3)男生女生分组对唱,进行比赛,巩固学习成果。
    学生跟随老师学唱歌曲。
    4.表演唱歌曲。
    (1)教师讲解演示舞蹈动作,引导学生随着音乐进行表演唱。
    (2)舞蹈动作学完以后,进行最后的集体合唱。
    学生学习动作,设计动作,进行表演唱。
    环节四:总结升华 祝福祖国,升华对国家的热爱。
    1.课堂总结
    教师总结:
    今天我们学习了《国旗国旗真美丽》这首歌曲,了解了关于国旗的小知识,同学们不仅学会了演唱这首歌曲,还自己创编了舞蹈动作,能够边有感情地演唱边用舞蹈表演歌曲,大家表现得都很好。
    学生聆听。
    回顾总结本课内容,强化学习效果,升华课堂。
    2.拓展升华
    教师介绍:五星红旗是我们的骄傲,希望同学们热爱祖国,让明天的五星红旗更加鲜艳辉煌。让我们祝福祖国,繁荣昌盛,更加美好!
    学生聆听

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