人教部编版八年级下册依法行使权利教案配套课件ppt

这是一份人教部编版八年级下册依法行使权利教案配套课件ppt，共20页。PPT课件主要包含了依法行使权利，自学导航，民事诉讼，刑事诉讼，行政诉讼等内容，欢迎下载使用。
第三课 公民权利
Exercise f rights in accrdance with the law
严厉打击疫情期间的网络谣言
思考：这对我们正确行使权利有何警示？
超越权利范围的违法行为
任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。
散播谣言、肆意诋毁辱骂他人等
出版盗版刊物、淫秽色情读物等
查阅宪法，了解我国宪法对公民行使权利作出的限制性规定。
不得用言论进行诬告、陷害其他公民的活动； 不得用言论侮辱、诽谤、诋毁其他公民的人格尊严；行使申诉、控告和检举权利的公民不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害国家机关工作人员；任何人不得利用结社自由进行破坏社会秩序、损害公民健康、妨碍国家安全的活动；任何人不得利用宗教进行破坏社会秩序、损害公民身体健康、妨碍国家教育制度的活动……
我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
公民怎样正确行使权利?P43
①任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。②公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
（1）和解的适用范围、原则、过程？
国家法律法规及社会公德
（2）调解的依据、特点、方式、过程？
①人民调解：在人民调解委员会主持下，和平解决纠纷。
②行政调解：行政机关主持，说服教育的方式解决纠纷。
③司法调解：在人民法院法官的主持下，通过处分自己的权益来解决纠纷的一种重要方式。
公民与其他个人组织之间发生合同纠纷和其他财产权益争议时，可以申请仲裁。
当事人根据他们之间订立的仲裁协议，自愿将其争议提交仲裁，并受仲裁裁判约束。
灵活性：一裁终局原则：不能上诉，一经作出即为终局保密性：国际性原则：
人身关系或财产关系争议
侵犯自己人身、财产权利的行为
合同纠纷、财产争议（常用于 劳动合同纠纷）
人身、财产争议；行政违法行为
常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷
当事人及代理人、人民法院
便民、和谐 解决纠纷的有效方式
程序灵活不公开审理裁决不上诉
最正规、最权威维权的最后屏障
小结：公民维护权利的方式
1.不能越界，不能滥用权利2.不能以损害国家利益、社会利益和集体利益为代价3.公民行使权利应依照法定程序
1.维护权利应依照法定程序2.维护权利的方式：和解、调解、仲裁、诉讼
1.2021年4月19日，上海年展上一女子因与特斯拉品牌公司有消费纠纷，站上特斯拉展台的车顶高呼“特斯拉刹车失灵”表达不满。大声吵闹一度引发现场秩序混乱，并造成车辆一定程度受损。对此，你的看法是（　　）①行使权利应有界限，维护权利需守程序②正常渠道维权难，“以闹取胜”属无奈③是维护自身合法权益的需要，无可厚非④遇到消费纠纷需理性，维权方式要正当A．①④B．②③C．③①D．①②
2. 《民法典》第九百九十条规定，人格权是民事主体享有的生命权、身体权、健康权、姓名权、名称权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权等权利。当校园欺凌侵害到你的人格权，你可以（　　） ①及时向公安机关报案 ②敢于斗争，拼死反抗 ③寻找师长帮助，通过合法途径解决 ④寻求法律救助，依法维护自身合法权益A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④