语文四年级上册夜间飞行的秘密精品第二课时课后测评

这是一份语文四年级上册夜间飞行的秘密精品第二课时课后测评，共7页。


参考答案：
作业内容
分层要求
【阅读与鉴赏】
（一）课内阅读。
后来，科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出种声音。这种声音叫作超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上，驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物，所以飞机飞行就更安全了。
1.文中的“秘密”指的是什么？用“ ”画出来。
2.选择对文中加点的词“终于”理解最恰当的一项是（ ）。
A.体现了科学家的研究是付出了艰辛的劳动、经历了漫长的时间的，研究成果来之不易。
B.体现了蝙蝠能在夜里飞行的秘密很容易发现。
C.体现了科学家锲而不舍、坚韧不拔的精神。
3.飞机的夜间飞行和蝙蝠有什么关系？根据选文内容，完成填空。
夜航的飞机能像蝙蝠一样在夜里飞行，是因为飞机雷达上的 相当于蝙蝠的嘴，
相当于蝙蝠从嘴里发出的超声波， 相当于蝙蝠的耳朵。
4.试着从不同角度提出问题。
针对内容：
针对写法：
针对启示：
课外类读。
动物界的出色老师
野生动物界中也有一群和人类一样非常出色的“老师”——海岛猫鼬。海岛猫鼬虽然不会教语文或者数学，却会积极主动地教给自己的后代捕食的本领，而这在野生动物界是非常罕见的现象。
对海岛猫鼬进行长期观察后发现，这种动物会“有意识”地给自己的孩子开设捕食“课堂”。海岛猫鼬比其他动物要高明得多。它们并不是让自己的孩子冒着被蝎子蜇到的危险，在实践中经历反复的碰壁来学会本领。相反，它们会在孩子很小的时候就告诉它们，哪些食物是可以吃的，哪些食物是危险的。在把蝎子给小猫鼬吃之前，成年猫鼬还会把蝎子的刺拔掉，拿给小猫鼬看。成年海岛猫鼬会刻意把捕捉到的猎物放在小猫鼬面前，让小猫鼬自己学习处置猎物。
海岛猫鼬十分注重循序渐进的教育方式，教小猫鼬吃蝎子便是一个很好的例证。成年猫鼬先让小猫鼬吃死蝎子，然后吃受伤的`蝎子，最后吃活蝎子，这种教育方式和人类极其相似。
海岛猫鼬，动物界最出色的“老师”，当之无愧！
5.写出下面词语的近义词。
罕见——（ ） 积极——（ ）
6.用“ “画出文中前后呼应的句子。
7.海岛猫鼬的教育方式和人类有何相似之处？

8.文中动物界的出色”老师“指的是 。
9.你觉得海岛猫鼬是出色的”老师“吗？为什么？

10.试着从不同角度提出问题。
针对内容：
针对写法：
针对启示：
必做题
【表达与交流】
阅读时，我们可以从文章的内容、写法和联系生活等角度来提问。读下面的文字，选择一个角度，提出你的问题。
森林对人类的贡献是很大的。它是一座氧气制造厂，又具有吸收噪音、消除污染的作用。组成森林大家庭的植物成员们都有一技之长，它们能放出植物杀菌素，杀死有害细菌和害虫。
提问的角度：__________________________________
提出的问题：__________________________________
选做题
今天我收获了_______颗星，我已经积累了_______颗星，真棒啊，继续努力！
作业内容
分层要求
【阅读与鉴赏】
（一）课内阅读。
后来，科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出种声音。这种声音叫作超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上，驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物，所以飞机飞行就更安全了。
1.文中的“秘密”指的是什么？用“ ”画出来。
2.选择对文中加点的词“终于”理解最恰当的一项是（ A ）。
A.体现了科学家的研究是付出了艰辛的劳动、经历了漫长的时间的，研究成果来之不易。
B.体现了蝙蝠能在夜里飞行的秘密很容易发现。
C.体现了科学家锲而不舍、坚韧不拔的精神。
3.飞机的夜间飞行和蝙蝠有什么关系？根据选文内容，完成填空。
夜航的飞机能像蝙蝠一样在夜里飞行，是因为飞机雷达上的 天线 相当于蝙蝠的嘴，
无线电波 相当于蝙蝠从嘴里发出的超声波， 荧光屏 相当于蝙蝠的耳朵。
4.试着从不同角度提出问题。（答案略）
针对内容：
针对写法：
针对启示：
课外类读。
动物界的出色老师
野生动物界中也有一群和人类一样非常出色的“老师”——海岛猫鼬。海岛猫鼬虽然不会教语文或者数学，却会积极主动地教给自己的后代捕食的本领，而这在野生动物界是非常罕见的现象。
对海岛猫鼬进行长期观察后发现，这种动物会“有意识”地给自己的孩子开设捕食“课堂”。海岛猫鼬比其他动物要高明得多。它们并不是让自己的孩子冒着被蝎子蜇到的危险，在实践中经历反复的碰壁来学会本领。相反，它们会在孩子很小的时候就告诉它们，哪些食物是可以吃的，哪些食物是危险的。在把蝎子给小猫鼬吃之前，成年猫鼬还会把蝎子的刺拔掉，拿给小猫鼬看。成年海岛猫鼬会刻意把捕捉到的猎物放在小猫鼬面前，让小猫鼬自己学习处置猎物。
海岛猫鼬十分注重循序渐进的教育方式，教小猫鼬吃蝎子便是一个很好的例证。成年猫鼬先让小猫鼬吃死蝎子，然后吃受伤的`蝎子，最后吃活蝎子，这种教育方式和人类极其相似。
海岛猫鼬，动物界最出色的“老师”，当之无愧！
5.写出下面词语的近义词。
罕见——（ 少见） 积极——（ 主动 ）
6.用“ “画出文中前后呼应的句子。
7.海岛猫鼬的教育方式和人类有何相似之处？
海岛猫鼬和人类一样十分注重循序渐进的教育方式。
8.文中动物界的出色”老师“指的是 海岛猫鼬 。
9.你觉得海岛猫鼬是出色的”老师“吗？为什么？
海岛猫鼬是出色的”老师“。因为它能”有意识“地给自己的孩子开设捕食”课堂“。它们会在孩子很小的时候就告诉它们，哪些食物是可以吃的，哪些食物是危险的，教学也遵循循序渐进的原则。
10.试着从不同角度提出问题。（答案略）
针对内容：
针对写法：
针对启示：
必做题
【表达与交流】
阅读时，我们可以从文章的内容、写法和联系生活等角度来提问。读下面的文字，选择一个角度，提出你的问题。
森林对人类的贡献是很大的。它是一座氧气制造厂，又具有吸收噪音、消除污染的作用。组成森林大家庭的植物成员们都有一技之长，它们能放出植物杀菌素，杀死有害细菌和害虫。
提问的角度：__________________________________
提出的问题：__________________________________
（答案略）
选做题
今天我收获了_______颗星，我已经积累了_______颗星，真棒啊，继续努力！