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    第21课《古诗三首 夏日绝句》(分层作业)-四年级语文上册同步高效课堂系列( 统编版)
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    语文四年级上册夏日绝句精品同步训练题

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    这是一份语文四年级上册夏日绝句精品同步训练题,共7页。


    参考答案:
    作业内容
    分层要求
    【识字与写字】
    1.给加点字选择正确的读音。
    杰出(jié jéi) 生当作人杰(dāng dàng) 死亦为鬼雄(wéi wèi)
    2.比一比,再组词。
    杰( ) 亦( ) 项( ) 雄( )
    洁( ) 迹( ) 顶( ) 难( )
    3.背诵古诗,默写诗句。
    (1)生当 ,死亦 。
    (2)至今 ,不肯 。
    必做题
    【阅读与鉴赏】
    4.阅读古诗,完成练习。
    夏日绝句
    生当作人杰,死亦为鬼雄。
    至今思项羽,不肯过江东。
    (1)这首诗的作者是 代词人 。这首诗时间是 (季节),这是一首 (体裁)。
    (2)解释诗中加点词语的意思。
    人杰:
    亦:
    鬼雄:
    (3)《夏日绝句》中 句“言理”,从生为人杰、死作鬼雄两方面具体说明 ,襟怀高远,极富英豪丈夫之气。 句将“楚汉之争”中的项羽故事。
    (4)下列关于《夏日绝句》这首诗的理解和赏析有误的一项是( )
    A.本诗是一首借古讽今、抒发悲愤的怀古诗。
    B.这首诗与李清照婉约词风一脉相承。
    C.“不肯”一词表现“可杀不可辱”的英雄豪气。
    D.这首诗鲜明地提出了作者的价值人生观:人活着就要作人中的豪杰,为国家建功立业;死也要为国捐躯,成为鬼中的英雄。
    5.阅读短文,完成练习。
    爱国诗人陆游
    陆游是宋朝时期著名的爱国诗人.他从小就受到父亲的教育,立下了报国之志.他年轻时刻苦攻读兵书,认真练武,准备为国建功立业.但是一直遭到投降派的排挤.
    公元1170年,45岁的陆游投奔于积极抗金的王炎旗下,真正过上了军旅生活.在军旅生活中,他竭尽全力为收复祖国北方的失地而努力,多次亲临前线去视察.由于他感受到了广大人民渴望收复失地的强烈愿望,所以他写下了不少爱国诗篇.后来,因南宋皇帝屈膝投降,陆游的愿望又一次破灭了.
    公元1210年,陆游已经是85岁的老人了,但他仍然念念不忘北伐,念念不忘收复北方的大好河山.有一天,他感觉自己大限将至,就使出最后的力量写下了《示儿》:“死去元知万事空,但悲不见九州同.王师北定中原日,家祭无忘告乃翁.”写完之后,他慢慢闭上眼睛,与世长辞了.
    陆游虽然逝世了,但他的爱国诗篇却永远被广大人民所传诵,直到今天还激励着千万人的斗志.
    (1)本文详写的是 ,略写的是 .。
    (2)陆游是一个爱国诗人,短文从哪几个方面来叙述的?

    (3)陆游为什么能在军旅生活中写下不少爱国诗篇?


    必做题
    【表达与交流】
    爱国是人类最高尚的情感之一,它常常是诗人抒发情感、表达胸臆的主题。请将与诗人对应的诗句用直线连起来,并再写出几句爱国诗句,注明作者。
    文天祥 生当作人杰,死亦为鬼雄。
    曹植 国破山河在,城春草木深。
    李清照 捐躯赴国难,视死忽如归。
    杜甫 人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
    我还知道的爱国诗句有:

    选做题
    今天我收获了_______颗星,我已经积累了_______颗星,真棒啊,继续努力!
    作业内容
    分层要求
    【识字与写字】


    1.给加点字选择正确的读音。

    杰出(jié jéi) 生当作人杰(dāng dàng) 死亦为鬼雄(wéi wèi)
    2.比一比,再组词。
    杰(杰出 ) 亦( 亦是) 项( 选项 ) 雄( 英雄 )
    洁( 洁净) 迹( 足迹) 顶( 顶替) 难( 难过 )
    3.背诵古诗,默写诗句。
    (1)生当 作人杰 ,死亦 为鬼雄 。
    (2)至今 思项羽 ,不肯 过江东 。
    必做题
    【阅读与鉴赏】
    4.阅读古诗,完成练习。
    夏日绝句
    生当作人杰,死亦为鬼雄。
    至今思项羽,不肯过江东。
    (1)这首诗的作者是 南宋 代词人 李清照 。这首诗时间是 夏季 (季节),这是一首 五言绝句 (体裁)。
    (2)解释诗中加点词语的意思。
    人杰: 人中的豪杰。
    亦: 也。
    鬼雄: 鬼中的英雄。
    (3)《夏日绝句》中 前两句 句“言理”,从生为人杰、死作鬼雄两方面具体说明 人生的价值和意义 ,襟怀高远,极富英豪丈夫之气。 三四句 句将“楚汉之争”中的项羽故事。
    (4)下列关于《夏日绝句》这首诗的理解和赏析有误的一项是( B )
    A.本诗是一首借古讽今、抒发悲愤的怀古诗。
    B.这首诗与李清照婉约词风一脉相承。
    C.“不肯”一词表现“可杀不可辱”的英雄豪气。
    D.这首诗鲜明地提出了作者的价值人生观:人活着就要作人中的豪杰,为国家建功立业;死也要为国捐躯,成为鬼中的英雄。
    5.阅读短文,完成练习。
    爱国诗人陆游
    陆游是宋朝时期著名的爱国诗人.他从小就受到父亲的教育,立下了报国之志.他年轻时刻苦攻读兵书,认真练武,准备为国建功立业.但是一直遭到投降派的排挤.
    公元1170年,45岁的陆游投奔于积极抗金的王炎旗下,真正过上了军旅生活.在军旅生活中,他竭尽全力为收复祖国北方的失地而努力,多次亲临前线去视察.由于他感受到了广大人民渴望收复失地的强烈愿望,所以他写下了不少爱国诗篇.后来,因南宋皇帝屈膝投降,陆游的愿望又一次破灭了.
    公元1210年,陆游已经是85岁的老人了,但他仍然念念不忘北伐,念念不忘收复北方的大好河山.有一天,他感觉自己大限将至,就使出最后的力量写下了《示儿》:“死去元知万事空,但悲不见九州同.王师北定中原日,家祭无忘告乃翁.”写完之后,他慢慢闭上眼睛,与世长辞了.
    陆游虽然逝世了,但他的爱国诗篇却永远被广大人民所传诵,直到今天还激励着千万人的斗志.
    (1)本文详写的是 陆游临死时写诗 ,略写的是 陆游从军 .。
    (2)陆游是一个爱国诗人,短文从哪几个方面来叙述的?
    陆游从军,多次亲临前线去视察和临死也不忘收复国土写下《示儿》一诗两个方面来叙述。
    (3)陆游为什么能在军旅生活中写下不少爱国诗篇?
    因为他感受到广大人民和他一样渴望收复失地的强烈愿望。
    必做题
    【表达与交流】
    爱国是人类最高尚的情感之一,它常常是诗人抒发情感、表达胸臆的主题。请将与诗人对应的诗句用直线连起来,并再写出几句爱国诗句,注明作者。
    文天祥 生当作人杰,死亦为鬼雄。
    曹植 国破山河在,城春草木深。
    李清照 捐躯赴国难,视死忽如归。
    杜甫 人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
    我还知道的爱国诗句有:
    示例:
    黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。——王昌龄《从军行七首·其四》
    风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。——佚名《荆轲歌 / 渡易水歌》
    男儿何不带吴钩,收取关山五十州。——李贺《南园十三首·其五》
    落红不是无情物,化作春泥更护花。——龚自珍《己亥杂诗·其五》
    苟利国家生死以,岂因祸福避趋之!——林则徐《赴戍登程口占示家人·其二》
    夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。——陆游《十一月四日风雨大作》

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