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    数学八年级上册4 一次函数的应用示范课ppt课件

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    这是一份数学八年级上册4 一次函数的应用示范课ppt课件,共19页。PPT课件主要包含了学习目标,情境导入,vms,例题解析,探索交流,练习巩固,小结反思等内容,欢迎下载使用。

    1.了解两个条件可以确定一个一次函数,一个条件可以确定一个正比例函数,并能由此求出表达式.
    2.会用待定系数法解决简单的实际问题.
    3.能根据函数的图象确定一次函数的表达式.
    前面,我们学习了一次函数及其图象和性质,你能写出两个具体的一次函数解析式吗?如何画出它们的图象?
    思考:反过来,已知一个一次函数的图象经过两个具体的点,你能求出它的解析式吗?
    两点法——两点确定一条直线
    某物体沿一个斜坡下滑,它的速度v(m/s)与其下滑时间t(s)的关系如右图所示: (1)请写出v与t的关系式.(2)下滑3 s时物体的速度是多少?
    解:(1)v=2.5t;
    (2)v=2.5×3=7.5 (m/s).
    例1.已知y与2x成正比例,且当x=3时,y=12,求y与x的函数表达式.解:设y=k·2x(k≠0).因为当x=3时,y=12, 所以12=2×3×k.所以k=2. 所以所求的函数表达式为y=4x.
    确定正比例函数的表达式需要几个条件? 确定一次函数的表达式呢?
    例2.在弹性限度内,弹簧的长度 y(cm)是所挂物体质量 x(kg)的一次函数,某弹簧不挂物体时长14.5cm,当所挂物体的质量为3kg时,弹簧长16cm。写出y与x之间的关系式,并求所挂物体的质量为4kg时弹簧的长度。
    解:设 y=kx+b,根据题意,得14.5=b ① 16=3k+b ②将①代入②,得 k=0.5所以在弹性限度内,y=0.5x+14.5当 x=4时,y=0.5×4+14.5=16.5(cm)即物体的质量为4kg时,弹簧长度为16.5cm。
    例3.已知一次函数的图象经过(0,5)、(2,-5)两点,求一次函数的表达式.
    解:设一次函数的表达式为y=kx+b,根据题意得,∴-5=2k+b,5=b,解得b=5,k=-5.∴一次函数的表达式为y=-5x+5.
    例4.正比例函数与一次函数的图象如图所示,它们的交点为A(4,3),B为一次函数的图象与y轴的交点,且OA=2OB.求正比例函数与一次函数的表达式.
    解:设正比例函数的表达式为y1=k1x,一次函数的表达式为y2=k2x+b.∵点A(4,3)是它们的交点,∴代入上述表达式中,得3=4k1,3=4k2+b.∴k1= ,即正比例函数的表达式为y= x.
    ∵OA= =5,且OA=2OB,∴OB= .∵点B在y轴的负半轴上,∴B点的坐标为(0,- ).又∵点B在一次函数y2=k2x+b的图象上,∴- =b,代入3=4k2+b中,得k2= .∴一次函数的表达式为y2= x- .
    总结:求一次函数的表达式都要经过设、列、解、还原四步,设都相同,就是设出一次函数的表达式,列就是把已知两点的坐标代入所设表达式,列出两个一次方程, 解这两个方程,将所求得的系数的值代回所设表达式 即可.
    例5.一个一次函数的图象平行于直线y=-2x,且过点A(-4,2),求这个函数的表达式.解:∵一次函数图象与直线y=-2x平行,∴设y=-2x+b,把点A(-4,2)代入上式得,2=-2×(-4)+b,∴b=-6.∴这个函数的表达式为y=-2x-6.
    1.两条直线平行的规律:两条直线平行 k值相等2.平移规律:“上加下减”,上、下是形的平移,加、减是数的 变化:直线y=kx+b可以看作由直线 y=kx平移得到:①当b>0时,把直线y=kx向上平移b个单位得到直线y=kx+b;②当b<0时,把直线y=kx向下平移|b|个单位得到直线y=kx+b.
    1.一次函数y=kx+b(k≠0)的图象如图,则下列结论正确的是 ( ) A.k=2   B.k=3   C.b=2  D.b=3
    2.若一次函数y=3x-b的图象经过点P(1,-1),则该函数图象必经过点( )A.(-1,1) B.(2,2) C.(-2,2) D (2,一2)
    3.已知一次函数的图象过点(0,2),且与两坐标轴围成的三角形的面积为2,求此一次函数的表达式.
    确定一次函数的关系式,就是确定一次函数关系式y=kx+b(k≠0)中常数k,b的值.2.求一次函数关系式的步骤为:设→代→求→还原,即:(1)设:设出一次函数关系式y=kx+b;(2)代:将所给数据代入函数关系式;(3)求:求出k的值;(4)还原:写出一次函数关系式.
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